全省示范！珠海4所高中探路新课程新教材实施

　　日前，广东省教育厅发布《关于广东省普通高中新课程新教材实施省级示范校名单的公示》，共评选出第二批省级示范校61所，珠海市广东实验中学金湾学校（下称“省实金湾学校”）、珠海市斗门区第一中学（下称“斗门一中”）名列其中。

　　早在2021年11月，珠海市成为全省5个普通高中新课程新教材实施省级示范区之一，珠海市第一中学（简称“珠海一中”）、珠海市实验中学为省级示范校。

　　快来为你青睐的省级“双新”示范校打call！(可多选)珠海市一中:创美育人 自主发展市实验中学:开放创新 协同育人省实金湾学校:科技特色 个性发展斗门一中: 和而不同 明创未来提交

　　2018年发布的《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》中要求，2022年秋季开学，全国各省（区、市）均启动实施新课程新教材，相关工作推进机制和保障机制进一步健全；到2025年，新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中教育教学各个环节。

　　珠海注重课堂改革，立足本土开发了“同课同构”课堂教学模式，由两个或两个以上教师共同备一节课，并在同一个班级同台上课。前期，参与“同课同构”的老师集体备课，课堂上不同教学风格共同呈现、融合，学生参与度和被关注度普遍提高。

　　如今，“同课同构”教学模式在珠海已开展六年时间。近千场课程实践表明，这种授课方式在结对帮扶及师徒结对等活动中作用非常明显。

　　目前，珠海教育改革步伐不断推进，在新课程新教材实施工作，4所省级“双新”示范校又有哪些经验做法呢？

　　珠海市第一中学：创美育人 自主发展

　　珠海一中在办学过程中创造性地提出了“用美的教育造就美的新人”的办学理念，以构建新课程体系为核心，创设适合学生综合素质全面发展的优质普通高中教育。

　　珠海一中课堂教学现场。

　　学校以构建新课程体系为核心，开发了由科技、艺术等板块组成的特色实践课程，以心育、修身、生涯指导为特色的德育课程，以及学生社团活动自主发展课程，形成了各方面素质均衡、架构合理、丰富多样的“创美育人”课程体系。

　　珠海一中STEM课程设计以学生的实际需求为切入点和落脚点，形成具有本校特色的科技创新类课程体系，以此引导、强化学生的个性发展。课程体系分为以下三方面:普及性课程。这是面向全体学生的科普活动和技术类必修必选课程；提高性课程。这是基于学生个性化发展的走班选修课程和校本综合实践STEM课程；创新性课程。这是培养创新型人才的科技创新活动课程。

　　在积极优化课堂教学结构的同时，学校倡导“学生自主管理、自我教育和自主发展”，每学年的校内大型活动都由学生自主主办，校园社团和兴趣小组达60个，这些都成为学生主动发展、焕发潜能、享受成功的平台。

　　珠海市实验中学：开放创新 协同育人

　　珠海市实验中学着手构建“7+1+1”课程体系，即:每天有7节课为国家必修课程，1节为综合实践活动课程，1节为自主学习课程。开发校本课程近百门，内容涉及语言、科技、体育、文化、艺术、生活等方面。

　　珠海市实验中学学生正在上校本课程。

　　办学过程中，市实验中学创设了社团活动类、综合实践类、学科拓展类、艺术教育类、体育教育类、科技创新类课程等品牌课程，还形成了 “以传统文化润泽善美人生的国学教育”“以惜福感恩为主线的民族团结教育”“以优化学习过程为目的的智慧课堂教育”三大特色课程体系。

　　在课堂之余，学校每年定期举办科技节、体艺节等大型活动，学生在体艺活动中释放自我，从而获得更强的学习动力，市实验中学还是全国青少年网球特色学校。

　　学校坚持开放创新、协同育人，与中山大学、北京师范大学等国内著名高校共建拔尖创新人才培养基地；与知名科技创新型企业合作建设了创客基地，开展STEAM项目式学习研究，积极探索新型教学模式，育人成效明显。

　　珠海市广东实验中学金湾学校：科技特色 个性发展

　　省实金湾学校以“科技教育”“体育教育”“艺术教育”为办学特色，充分依托广东实验中学（以下简称“省实”）本部优质、丰富的教育资源，加强与省实本部以及其他优质中学的交流合作，将优秀理念和做法引进学校，并邀请教学专家来校听课指导。

　　省实金湾学校老师正在执教政治学科市级“明珠课堂”公开课。

　　学校利用靠近珠海机场和航展馆、周边航空企业密集的地缘优势，依托粤港澳大湾区的科技优势，积极为学生的个性发展搭建平台，配置综合实践探究教室，举办科技创新发明专家讲座，开展科技发明和创意设计竞赛等活动，在满足国家课程要求的基础上，为学生提供学生前沿性、综合性、现实性的知识，保护和激发学生的创新意识和创新能力，并引导学生将所学理论知识运用到实际应用中，发展学生个性特长。

　　2022年5月，学校正式挂牌“珠海市科普教育基地”并应邀参加2022年全国科技活动周暨全国科技工作者日（珠海）系列活动。在本年度授予的市级科普教育基地中，该校是唯一获此称号的学校。

　　珠海市斗门区第一中学：和而不同 明创未来

　　“和”为斗门一中教育发展的理念，学校构建“明礼、仁爱、至善、明德、博学、笃行”六大修身主题行动体系，以每月主题文化节为依托，积极推动“明”系列双新实践探索，通过把握教师和学生二个主体，着力建设“明雅学校”。

　　斗门一中线上教育教学开放周上，老师正在上直播展示课。

　　从“明珠课堂”改革，“明睿”课程体系构建，到“明慧”讲坛建设，学校着力培养“会学习、会运动、会交流、会生活”的时代新青年。学校积极探索从“五育”并举到“五育”融合、“五育”共美的综合素养培养体系，以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充，着力营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　斗门一中通过狠抓“明思”教研、“明珠课堂”和“明趣”学习的三项改革，着力打造一体化“明睿”课程体系。体系全面涵盖立足课堂教学的基础性课程、注重学习兴趣的拓展性课程和提升实践能力的应用性课程，以开放多元的课程体系推动教学质量的高质量发展。

　　【采写】南方日报见习记者张紫微 南方日报记者冉小平

　　受访者供图

　　【作者】 冉小平；张紫薇

　　珠海大课堂

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