初二语文成绩差,如果现在开始努力,初三有可能变成该科优等生吗
收到了某平台的邀请回答一个学生的问题,学生的问题是:初二语文成绩差,如果现在努力,有可能变成该科优等生吗?
(图注:语文如何从差生变优等生)一般来说,语文作为一门基础学科,学生只要平时肯背古诗词,肯记忆一些文言文字词类知识点,在文字语言表达能力上过得去,那么语文一般不会考太少分。
因此,面对该学生的问题,星主给出的答案是肯定的。只不过,要想成为该学科的优等生,还需要学生们付出更多的努力,掌握更多科学合理的学习方法和应试技巧。
那么,初二语文成绩差,要如何努力学习,才有可能在初三变成该科优等生呢?这里,我们根据语文考试的内容特点来分析和针对性学习。
(图注:必背古诗词和理解可占29分)首先,花时间背诵课本古诗词和散文选段。语文课本中要求必须背诵的古诗词和散文选段,学生别偷懒。只要你肯好好背诵,并记牢固,那么考试中至少你能把古诗词考点部分分数全拿下,至少会有10分。
当然,仅死记硬背是不行的,学生还要理解这些古诗词、散文的含义,理解作者创作这些古诗词的背景,以及抒发的思想感情。此外,还要掌握它们所使用的创作手法、技巧。一般来说,这些老师课堂上都会谈到,如果学生错过课堂认真听讲,那么可以通过网上搜索并整理。如果这部分工作能做好,学生一般就能确保考试拿到29分。
(图注:字词读音类占比14分左右)其次,掌握基础知识中的字词读音类考点。在确保古诗词知识点方面能拿到29分外,学生接下来就要攻克其他得分点。比如基础知识点中拼音、词汇使用以及病句判断等。
这部分要拿分,就需要学生借助一些学习工具,如《中考必备常考字词读音总集》,当然,如果学校有提供,那么学生直接花时间去背去记就行。如果没有,学生也可以通过网络下载这类资料。如果学生能把这部分内容全部背下记下,那么,考试得分至少就会从29分上升为43分左右。
(图注:阅读理解靠刷题掌握解答思路)第三,刷题分析阅读理解解题思路和技巧。在掌握前面两个考点部分后,接下来就是占比分数高达27分的阅读理解。阅读理解这部分是没有统一答案的,只要意思表达对,一般老师都会给分。当然,如何把答案意思表达对,是有一定的答题套路和技巧的。而这就需要学生通过大量刷阅读理解题并去分析总结。
一般来说,阅读理解会涉及到文章语言特点、关键词的分析和表达效果、选取某个场景并概括等。总之,阅读理解文章选取几乎每张试卷都不一样,但是阅读理解考点却是有限的。如果学生本身阅读积累不够,这里建议直接通过购买阅读理解类的练习册进行训练,效果会不错。这部分的分就算无法全拿下,至少也能拿下一大半。
(图注:平时多摘抄好词好句好素材)第四、掌握写作技巧。
关于写作部分,之前星主专门写过针对中考作文得高分的文章——《中考作文要拿高分,仅靠背优秀范文就够吗?一线老师:远远不够》,感兴趣的学生可以在后台私信“中考作文”或“初中作文”就可以阅读全文。
当然,这里关于初中作文写作技巧,星主还是会提供几点建议:
1、善于利用优秀范文,并注重教师点评部分内容。理解优秀范文为何优秀,是学生写优秀作文的第一步。一般来说,当看多了时,学生就会形成“阅感”,它会利于学生布局作文创作。
2、多记多思考。平时看到一些新闻素材、看到文章中的案例分析,学生边看边思考,如果能意识到这个素材在某个选题的作文中可以如何利用论证,那么学生就要及时记下来并标注。这些素材记录下来,在写作过程中就不会没素材可写。
(图注:多尝试不同选题创作不同体裁)3、多尝试创作,并分析自擅长的创作体裁。不同学生因为文字敏感度和表达方式不一样,他们在创作题材的发挥能力就不一样。有人擅长通过讲故事表达某个观点,有人擅长议论文来表达自己的观点。因此,学生在平时要多尝试写作并知道自己所擅长的体裁表达方式,这有利于考试中作文的快速形成。
总之,以上三点平时有意识去训练,学生写作技巧会得到一定的提升。当你有自己擅长的作文表达方式,也有足够的素材来发挥不同的立场观点,那么50分的作文,至少你会有35-45分。
综上,根据语文考试的内容特点来分析和针对性学习,学生语文考试成绩差不到哪里去。至少120分的考卷,你也能得个90分,达到及格线。总之,从现在初二开始努力,学生到初三成为该科优等生的机会是很大的。因此,希望有上进心逆袭的差生,在看到文章后,能意识去为语文学科努力。
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作者简介:我是星主,专研教育发展与心理,坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上,上到大学下至小学,有困惑来咨询。
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