幼升小衔接最需要做什么准备?90%以上的家长都做错了
前些日子下班回家,我在等红绿灯的间隙遇到了一对有趣的爷孙。
小孙子穿着某幼儿园的园服,目测孩子5岁左右,长相很是可爱机灵。爷爷背着小孙子的蓝色书包,带着金框眼镜,看似很有学识的样子。
爷爷一出口果然不出所料,他缓缓地跟小孙子说:“你背下前几天我教给你的毛主席的《沁园春·雪》,我听听你背得熟练吗?”
小孙子随即就脱口而出:“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰……”
诗还没背完,等到绿灯了,爷爷牵着小孙子的手,小孙子继续背着这首诗和我们一起穿过马路。路人们都微笑着,边走边转头注视这个可爱的小男孩。
我想这种微笑的注视可能是源于欣赏,欣赏这个小男孩的才华。但是我在欣赏之余,又有种紧张感,尤其是看到别人家孩子这么优秀,生怕自己家的孩子在起跑线上就输给了别人。
六月份了,很多孩子上幼儿园中班的家长,开始考虑幼小衔接的问题,要不要报学前班,又成了热点。
可是,好多上过幼儿园、学前班的孩子,一上小学,面对众多的学习任务、课时、活动,要学写字、学拼音、20以内加减法口算要达到每分钟10题,保证正确率,还有很多名校,一年级就开始学英语……不但孩子适应不了,父母也忙着补窟窿,陪学陪到崩溃。
作为小一新生的家长,你做好心理建设了吗?
为什么要做好心理建设?因为孩子上小学和上幼儿园大不相同,这个差别比起小升初、初升高、上大学的转折来说,只大不小,加上孩子年龄小,适应慢,更需要父母的帮助。
幼儿园的作息相对宽松。请假可以更随意,缺几天课问题也不大,但是小学里绝对不行。每天8:00开始上课,迟到了会影响听讲,次数多了影响孩子在集体中的形象。见过不少学生经常迟到的,经过了解,发现很多时候并不是孩子起不来,而是家长睡得晚、起得晚。时间长了,孩子在作息上的迟到问题,慢慢会蔓延到其他方面,比如会出现作业拖拉等各种现象。所以作为家长,你要带头遵守学校的作息制度。
幼儿园很少有硬性的作业。孩子一上学,意味着他开始有任务了,像大人每天上班有工作一样,学习就是孩子的任务。义务教育既是权利也是义务,并不是选择题,而是必答题。孩子从宽松的幼儿园环境,一下进到小学,不适应是很正常的,这时候家长光着急、批评孩子是没用的,需要家长和孩子一起努力。
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