家长只有不断地提高自身能力，才能给孩子全方位的教育

　　文丨孩童教育

　　提高家庭教育的水平，促进孩子的全面发展，健康成长。

　　目前家庭教育中最突出的问题就是家长素质低，家庭教育的直接责任者——孩子的父母，素质差。

　　除了少数知识分子外，绝大多数年轻父母，尤其是农村，父母的文化素质低下，缺乏幼儿教育知识和育儿技能，就是少数知识分子也往往缺乏教育学、心理学知识，不知如何科学育儿。

　　各级普遍学校（包括幼儿园），为了完成教育任务，除了根据党的教育方针对孩子直接施教外；为了获得良好的天然助手，必须负起培训学生家长的任务，社会各部门要配合学校、幼儿园做好提高家长素质的工作。

　　为此：理解。“理解万岁”这是老山前线战士提出的口号，它既反映了广大前线战士的心声，也反映了各行各业的心声。在家庭教育中，也存在着父母与子女之间相互理解的问题。

　　首先，父母要了解子女，了解孩子的身心状况，理解孩子的兴趣、爱好和愿望，然后才能取得孩子的理解，并在相互理解的基础上，相互信任，相互支持，相互体凉，心心相印，不断进行感情交流。

　　这样当父母的就能及时觉察和掌握孩子常有的微弱的或强烈的惊恐、痛苦、忧虑和不幸等情绪变化，适时地予以帮助和指导，为孩子着想，为孩子分忧，帮助孩子解决问题，促进孩子的全面发展，健康成长。

　　严格要求。父母对待孩子，必须根据孩子的身心特点、知识和经验水平，对他的日常生活、与小朋友交游、说话、数数、待人接物等经常提出切合实际的短期和长期的要求。

　　在达到要求之后，又提出新的更高的要求，使孩子永远处于不满足、始终保持追求新目标的积极送取心理。

　　要求不能过低或过高，必须切合实际，要求提出后，要随时指导督促孩子落实，力求在一定时间内实现这些要求。

　　这样，培养孩子从小就有短期和长期的奋斗目标，又有脚踏实地的务实作风，以锻炼他们的意志和毅力。对孩子没有一定的要求，放在自流，将会浪度他们宝贵的幼年，贻害他们的未来。

　　要求要严格，但不是严厉，严房往往是强迫、压制和体罚的同义语。严格要求，平等对待，说服教育，这是一条重要的教育原则。

　　言传身教，以身作则。孩子生下来，就到了一个全新的陌坐世界，靠着好奇心和求知欲作为动力，运用处处提问和事事模仿的方法，汲取知识和经验。入学以前的儿童主要的学习环境是家庭，学习对象是父母。

　　因此，父母必须具备教育孩子的本领，运用自己丰富的知识，正确的人生观、高尚的品德、良好的习惯，以及健康的夫妻生活，给孩子树立一个好的榜样。

　　通过各种方法和渠道，对孩子进行启发、引导、影响和教育，促进他们健康成长。这就要求当父母的努力学习各种科学知识。

　　正确处理好家庭关系、邻居关系，经常检点自己的言行，随时从孩子身上观察自己对孩子的影响，不断改进自己的形象。

　　此外，家长还要对婴幼儿进行美的教育。通过听音乐、看图书、讲故事引导孩子欣尝艺术作品中的美，引导孩子认识社会主义社会人们心灵的美，给孩子情感上以陶冶，精神上以满足，促使孩子身心健康发展。

　　还应该注意早期语营训练，学习简单计算，发展儿童的智能。要坚决克服过去那种只重知识传授，忽视智能开发、品德教育、劳动教育和社会性发展的倾向。

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