人教版数学三年级下册第三单元综合素养达标训练卷,首次全“√”
这一单元主要学习复式统计表,旨在培养利用相关知识更简洁的表示信息,通过分析数据解决生活中的一些数学问题的数学思维。
一起来看看:
01
一、填空
题(1)考查对数据的整理分类与统计。在统计数据时,可以采用的方式有许多,直接数数法,记号标数法等来数数。在数的时候,按一定的顺序来数,或是每数一个就标记一下,以免漏数或重数。
题(2)考查对统计表中数据的理解与分析和运用。“最好成绩”指每个同学的最高分。而名次,则考查对数的大小的顺序,依次排为第1名,第2名..
题(3)考查把两个单一统表计表合成一个复式统计表的统计思维能力,以及通过分析复式表内数据,解决问题的数学应用能力。
02
二、选择
此题是一道综合性题目,题(1)考查对统计表中数据所表示的意思的理解。题(2)-(5)除了考查对统计表中数据所表示的意思的理解外,还考查在一定条件下,进行表内数据进行分析,解决问题的统计分析能力。
03
三、解决问题
题1综合考查对数据的收集整理与分类入表,并根据表内数据分析问题与解决问题。
题(1)考查对统计计数方法的了解,以及对复式统计表的理解与运用。用“正”字计数时,“正”字的每一画代表一个数据。有几笔就是几个数据。
题(2)考查对题目的理解,以及对表格数据的灵活利用。长蛀牙的人除没有长的人,其他的人不论他们长了几个,都属于长了蛀牙的人里面。
题(3)可以参考右边的小贴士里的内容作为出发点展开思考,也可以结合生活常识展开思考。如餐后濑口,正确刷牙,少喝饮料,少吃甜食等。
04
题2中的第(4)题是道主观题,同时也是对常识性知识的考查。了解体重或轻或重的原因及后果,才有可能更好的给出建议。
题3考查对比较数的大小,以及对统计表所表达的内容的理解与辨析能力。
举报/反馈
上一篇:台州学院2015年招生章程
下一篇:古代文学派别,文经学派,西汉经学
最近更新远程教育
- 澳洲传媒专业分类
- 均胜电子获“蔚来质量卓越合作伙伴”奖
- 温差12℃!菏泽天气马上反转!
- 山东这三个家族进入2023胡润百富榜前100名
- 永定区:百舸争流绽芬芳 体育赛课促成长
- 花钱就能免试读博士?马鞍山一女硕士被骗12万元
- 国家级外贸转型升级基地魅力何在?海珠服装产业链转移考察团二次走进新塘
- 九九重阳 孝润童心 郑州市实验幼儿园开展重阳节主题活动
- 浪潮信息业绩失速股价受挫 国内算力景气度提升有望打开增量
- 凌晨三点上岗接驳,烟台公交集团顺利“跑完”烟台马拉松
- 中航大探索定向就业招生新模式 着力提高人才培养契合度
- 工匠精神融入高校课程体系的逻辑与策略
- 自考本科需要考多久?
- 郑州都市圈建设迈入新阶段 中原出“圈”再出发
- 行政人员“卡壳”高校教师资格证 职业晋升瓶颈待解
- 起猛了!这是“银角大王”在上课吧
- 物业服务哪家强?来普陀这场比武练兵中找答案
- 战火下加沙一大学的助教:在炮火中开设中文班,缓解孩子们的恐惧
- 原创世界羽联最新排名 翁泓阳上升三位
- 哈六中被授予全国中学生科普科幻作文“优秀生源基地”
- 山西聚焦“百亿工程”目标 推动高等教育高质量发展
- 全力打赢重点产业链攻坚战
- 大专学历可以直接报考中级会计师吗?
- 13国官员学者共议新时期高质量共建“一带一路”
- 金华周记(2023.9.25-10.1)