六年级上册《穷人》课文重难点

　　一、课文介绍

　　本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

　　二、作者简介

　　列夫·托尔斯(1828-1910)，19世纪伟大的批判现实。主义作家的杰出代表，俄国最伟大的作家之一。主要作品:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

　　三、了解背景

　　列夫·托尔斯泰出身贵族，但同情被剥削、被压迫的穷苦劳动人民。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。

　　《穷人》是托尔斯泰晚年所著，是由法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编而成的一篇短篇小说。

　　四、词语

　　汹 涌 澎湃 熄灭 保佑

　　掀起 寡妇 困难 蜷缩

　　五、词语解释

　　1、( 抱怨 ):心中不满，数说别人不对;埋怨。( 魁梧 ):(身体)强壮高大。

　　2、(自作自受):自己做了错事，自己承受不好的结果。

　　3、( 蜷缩 ):身体弯曲地缩着。

　　4、（心惊肉跳):形容担心祸患临头，非常害怕不安。

　　

　　六、思考:

　　说说本文的人物、事件。

　　(几个穷人): 桑娜、五个孩子、渔夫、西蒙、两个孩子。

　　(主要人物):桑娜、渔夫。

　　(情节概括):桑娜和渔夫关心、同情邻居西蒙，

　　在西蒙死后，不顾家庭困难毅然收养了她的两个孩子。

　　

　　七、小组讨论:课文为什么以“穷人”为题?

　　1.这篇课文反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以本文以“穷人”为题更宽泛。

　　2.以“穷人”为题更能体现主旨，虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿自己吃苦受累，像这样的穷人还有很多。

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