从2021高考作文,看如何学好语文,请把握这四种能力
6月7号,高考第一天,大家最关注的语文作业也在第一时间冲上了热搜。各地的高考作文一出来,各地就炸锅了,“全国二卷的作文命题没有看懂”、“感觉题目好难”
不难发现今年以来,各地的高考作文命题体现出越来越厚重的文学性和哲学性。这对学生的课外阅读提出了很高的要求。作为阅读的倡导者,我这里也整理了命题专家。社会各界人士在不同的角度解读高考作文的写作思路。希望各位能从中认识到,语文和阅读的关系。
2021年的高考,全国共有八套试卷,有8个高考作文命题。他们不约而同地围绕“青年”、“理想”、“责任”展开。
一、高考作文体现了教育文化人的目标
全国乙卷的作文,弓矢地启示,通过形象的比喻,将“学习”比作是一种责任、一种精神追求、一种生活方式。
高考二卷作文“写人和作文”引导考生有鉴别的对待传统文化、古为今用。
二、高考作文考察时代关切、思辨能力、知识累积
上海卷的“时间的沉淀”要求考生结合生活实际进行思维的延展,在思辨中形成观点。
首都师范大学教授张彬福说,今年是两个一百年的历史交汇点,如何认识国家走过的道路,对面不确定的未来树立信心是考生应该认真思考的问题。
高考作文对考生思辨能力的要求越来越高,更强调基本的逻辑、论述能力,要求学生看待事物有哲学性的眼光。
这些高考作文到底在触动考生的哪个点呢?应该有什么反思。考生如何能文思泉涌?
考试后的孩子有点地说,没想到这次的作文能是这种命题,搜肠刮肚好不容易才攒好一篇文章,有的说太新颖了,太刺激了。
其实不是这次作文出题才难写,因为高考作文考察的能力不是一朝一夕能够补上了的,考察的是考生这十几年的语文的综合能力。从今年的高考作文中,我们分析到了未来语文考察的方向,明白了语文应该培养什么能力。
1、阅读能力
一个不会阅读的孩子,好成绩只是暂时的。问题就出在阅读上,不会阅读的孩子即使小学成绩好,到了中学阶段也会和阅读量大的考生拉开差距。阅读多的孩子读书破万卷,下笔如有神。
2、理解能力
试问,如果没有很好的理解能力,如何能看懂材料,更不要提深刻的解读今年高考作文命题。理解能力是通过语文培养起来的能力,阅读能力是包含语文作文,其他科目审题所必须的能力。
3、思考能力
思考能力是一个人创作的能力,只学习知识不思考,就无法形成自己的见解,这样哪一科都学不好。
4、记忆力
记忆力是一个人智力的重要组成要素,平时即使看了很多经典的书籍,如果我们记不住,就没有办法在写作文的时候运用出来。我们不能忽略记忆。苏霍姆林斯基无数次说到:死记硬背会让学生脑筋越来越迟钝,唯一的例外是,他反复强调甚至以身作则背诵经典文学著作。
总之学好语文要大量阅读、有深刻的理解力,注重经典的背诵记忆,和对所学知识的思考能力。
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