学生有没有机会考上大学，从这2科成绩就能看出端倪，你达标了吗

　　学生寒窗苦读十余年，为的就是能够以优异的成绩顺利通过高考的检验，成功迈入理想院校的大门。

　　毕竟在“教育内卷”的环境中，同学们未来能够以什么样的起点与姿态步入社会，全靠最后这“一哆嗦”了。

　　

　　都说高考就像是“千军万马过独木桥”，只有全力以赴才有机会实现心中的理想，考上心仪的大学及专业，这也是通过学习实现自我价值最好的方式。

　　但经历过高考的人都清楚，高中的学习远比想象中要难很多，主要是对身心的双重施压，从走进高中校园，就能感觉到前所未有的压抑。

　　

　　学生们的课外时间被压缩得很少，都是为了符合教育部相关规定，不得不设置的课程，其余的时间全部用来学习，高中生就像是在和时间赛跑一般。

　　随着年级的增长，课程的学习难度、面对高考的压力都在不断地增强，然而，很多事情从一开始就显现出来，只不过老师不会明说而已。

　　

　　学生有无“大学命”，从2科成绩可以看出端倪

　　老师，作为学生们主要的知识来源，也是除了父母之外，最了解学生的人，自然在教学方面会有独到的见解，这也是老师日积月累出来的工作经验。

　　实际上很多老师在学生还没参加高考，就一定知道了学生大致的高考情况，通常高中老师们可以从2科成绩看出学生有无“大学命”，看似离谱却不是夸大其词。

　　

　　一方面是学生的语文成绩，众所周知，语文主要是学习我国的母语，是每个小孩从小就可以通过外界环境接触到的一门学科，同时也是大部分高中生最容易忽略的一门学科。

　　因为高中的学科众多，各科的知识点繁杂，因此高中生们总会轻易舍弃学习语文的时间，认为语文是母语，没有什么好学的。

　　只需要抽出一部分时间，把该背的古诗词、文言文、字义等牢记于心就好，殊不知想要学好语文需要花费更多的时间和精力，这也就是学生语文很难得满分的主要原因。

　　

　　语文作为主科存在，自然有学生需要学习的重要知识点，在一分也能甩千百人的高考中，语文占据150分，所以老师能通过学生语文的分数，判断出学生有无“大学命”。

　　另一方面就是学生的数学成绩，数学作为高中生公认难学的学科，需要有非常强的思维逻辑能力，才有可能提高数学成绩，并且数学还在随着年级的增长，学习难度也在提升。

　　

　　数学是一门即便是文科生，也要重点学习的学科，而且，学生只有学好了数学，再学习其他学科相对容易很多，这其中蕴含很多学习的技巧和方式方法。

　　自然老师们也会格外关注学生的这2门学科的成绩，并且根据成绩的多少，能够清楚地判断出学生在高考时的大致成绩，自然就能看出学生到底有无“大学命”了。

　　

　　上高中后，如何学习更有优势？

　　在我国，小学和初中属于义务教育的范畴，适龄少年按照国家的相关规定，到学校接受义务教育，但是随着初中毕业，学生上高中后就是在为高考而学习。

　　对每个学生来说，高中各科的学习都是非常艰巨的任务，因为学习难度不断地提升，学生只有掌握适当的方式方法，才能最大限度提高学习效率，提升自己的成绩。

　　

　　首先，高中生要养成制定学习计划的好习惯，不管课程再怎么紧张，学生都要抽时间制定出一个学习计划，最好详细到学生每天各科需要完成的学业任务。

　　争取将有限的时间最大化利用，毕竟学生在专注学习期间，很难掌握时间的分配，长此以往，容易出现偏科的现象，这对高中生来说是非常严重的影响。

　　

　　其次就是高中生要发掘适合自己的学习方法，只有掌握了对自己有效的学习方法，在提高学习效率的同时，也能节省出很大一部分时间，对高中生来说最短缺的就是时间。

　　节省出来的这部分时间，学生可以用来“查缺补漏”，对于还没掌握的知识点，或自认为是短板的学科做重点学习，争取在有限的时间内，学到更多的知识。

　　

　　最后，高中生要学会调整心态，很多高中老师、家长为了能让学生重视高中的学习，甚至从高一就开始为高考倒计时，营造出非常紧张的学习氛围，给学生带来一定的压力。

　　学生有压力对学习固然重要，但长时间处在压抑的环境下，很容易搞崩学生的心态，让学生对学习产生抵触心理，岂不是得不偿失，因此学生要自己学会调整心态，保持适当的放松。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，当家长的都想自己的孩子像学霸李柘远那样吧！既然有想法，就要行动起来，文章末尾为大家介绍一本能帮孩子提高学习的书：《学习高手》

　　李拓远曾以托福110分，SAT2200分的优异成绩考进了他理想的耶鲁大学，28岁的李柘远入选2019福布斯中国30位30岁以下精英榜。他将自己多年来的学习方法都写入了《学习高手》这本书中！

　　《学习高手》一方面记录自己为目标而奋斗的那些日日夜夜；另一方面，给那些拼体力拼时间却劳而无获的学生们，提供一个行之有效的方法。

　　《学习高手》中详细地记录了怎样利用课堂学习记好笔记？刻意练习记忆法，高效快速地记牢掌握知识点，联想所学的知识串联起来形成良好的记忆方法，改变预习和复习方法。包含5大模块，300道例题，讲解详细地解析，各种高效学习方法。《学习高手》著作出版三个月，就卖了600万册。

　　

　　许多教育专家通过了解李拓远的《学习高手》一书，向家长提出建议：“普通孩子和学霸并没有在智商上存在差距，真正拉开距离的是人生的一个“底层能力”，而这个底层能力就是学习能力和学习方法。

　　如果有恰当的学习方法，经过孩子努力和提高学习能力，这方面就能改善孩子的学习吃力和落后的一些状态，学习成绩自然会提高。不妨试着送他一套《学习高手》，通过学习和应用会得到意想不到的收获，早买早受益。

　　在《学习高手》这本书中，有100多种学习方法，如背单词法，提高记忆法以及作文法等等。

　　一：背单词法

　　第1步：直接拼读；

　　第2步：拆分单词，拼读音节；

　　第3步：逐个拼读每个音节中的每个字母；

　　第4步：用三种不同的升降调来朗读单词，模拟真实场景中单词的不同音调；

　　第5步：将单词中的每个字母一一拆分并拼读，最后读出单词和中文释义；

　　第6步：将单词放在例句中，读一遍句子，以便强化记忆。

　　后来，按照这个方法实践过的同学发现，原来学霸的方法如此简单有效。

　　

　　二：提高记忆法

　　方法1：多感官刺激记忆，充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官来提高记忆效率。

　　方法2：缩略词记忆，以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合，提高记忆力。

　　方法3：联想记忆，运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆。

　　方法4：晨起／睡前记忆，选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。

　　方法5：故事串联记忆，通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。

　　

　　二：口头作文法

　　作文的前提是要找灵感，想要写出好的文章，就要建立自己的素材库。李柘远在书中就提到过：写作如同盖楼，先要有图纸和路线，在这之前就需要一个素材库，当灵感来临时，就要抓住机会记下来。

　　在没有时间坐下来练笔的时候，可以利用日常碎片时间，在手机上打开录音软件，通过录音进行口头作文训练，选择一个自己想表达的主题进行录制，经过日积月累，我们的素材库就会变得丰富多彩，作文时才能写出行云流水的文章。

　　书中除了学习方法外，还着重讲了课前预习、课后复习以及高效的纠错法，这些方法纷纷得到了读者们的效仿。有读者表示：看完这套书后，感觉学习轻松了不少，或许这就是事半功倍的效果吧！

　　

　　《学习高手》非常适合那些在学习上遇到瓶颈，迫切想要突破学习成绩的学生。书中囊括了100多个学习方法、从复习、预习、做笔记、提高记忆方法、重视错题、战胜偏科、请教老师等各个维度出发，来帮助学生更好地学习。

　　

　　这本书不仅是方法论，更是永动机，上了发条的孩子会一直努力下去，因为梦想之火已经在他心里熊熊点燃。点一点下方看一看，即可拥有。

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