服务“双减”政策，为“停课不停学”发挥重要作用！黑龙江全面推进“国家中小学智慧平

　　ZAKER 哈尔滨记者 杜菲菲

　　实施教育数字化战略行动，推进现代信息技术与教育教学深度融合，是实现教育现代化的重要基础。教育部 " 国家中小学智慧教育平台 " 于今年 3 月 1 日上线运行。4 月 27 日，在省政府新闻办举行的 " 喜迎省第十三次党代会 " 主题新闻发布会上，省教育厅副厅长董成介绍了我省满足全省中小学的教育需求，在平台的推广应用上采取的主要措施。

　　董成介绍，教育部 " 国家中小学智慧教育平台 " 汇聚了课程教学、专题教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践等六个版块的优质资源，覆盖了学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育等各个学段，各类资源全部免费使用。目前平台已经上线了 19 个版本、452 册教材的 19508 课时的优质资源。以课程教学资源来说，按照中小学教材目录体例，从小学一年级第一节课到高中毕业年级最后一节课，都有全国名师的教学视频及学习资源，平台的上线运行对更好地服务中小学 " 双减 " 政策、服务农村和薄弱学校共享优质教育资源，服务教师改进教学，服务学生自主学习，服务家校协同育人，服务疫情防控背景下的 " 停课不停学 " 等都将发挥重要作用。

　　网络配图

　　黑龙江省作为教育部确定的 " 国家中小学智慧教育平台 " 试点省份，在平台的推广应用上，主要采取了三项措施：

　　一是全面部署，健全平台推广应用机制。3 月 22 日，省教育厅专门下发通知，要求各级教育行政、教研和中小学校要将全面推广应用 " 国家中小学智慧教育平台 " 作为深化教育教学改革、加快缩小区域、城乡、校际教育差距、全面提高教育教学质量的重要途径和有力抓手，广泛开展宣传推介，强化培训指导，不断提高广大师生和家长对 " 平台 " 的认知度。同时，构建了教育行政、教研和学校协同推进机制，明确了资源常态化应用的基本要求和督导、考评机制，逐步形成省级推进、市县联动、师生运用、家校协同的良好格局。

　　二是全面培训，加大优质资源应用力度。4 月 1 日，省教育厅举办了 " 国家中小学智慧教育平台 " 应用培训，以视频方式，聘请国家教指委专家，对全省基础教育系统，从行政、教研到中小学校长、教师共 40 余万人进行平台应用培训，同时要求各地开展学生和家长的二期、三期培训。强化教师培训，重点是引导和激励广大教师学习借鉴平台提供的优质课程案例，优化教学设计，丰富教学内容，创新教学方法，提升教师素养。强化学生培训，重点是培养学生资源检索、鉴别、选择和使用能力，提高自主学习能力，养成自主学习习惯。强化家长培训，重点是引领家长树立正确育人理念，共享全面育人载体，充分发挥平台资源最大的社会效益。根据近期监测统计，平台每周的访问量达到了 100 万次左右。

　　三是全面融合，发挥优质资源使用效能。加强了对农村地区、薄弱学校的应用指导，充分利用平台开齐开足开好国家规定课程，加快缩小城乡、区域和校际间差距。积极服务 " 停课不停学 "，加强同步课堂、网络教研、线上答疑、个性化学习等多场景应用，进一步提升线上教学质效，减少疫情对学校教育教学的冲击和影响。大力推进 " 双减 "，运用各类教育资源开展课程教学、课后服务、家校协同，帮助学生构建线上线下混合式学习、课内课外互相融通的学习新模式，实现提质增效，减轻过重负担，降低和缓解教育焦虑。在强化推进 " 平台 " 应用的同时，还广泛开展了基础教育精品课遴选工作，着力为国家基础教育资源体系建设贡献龙江力量。

　　编辑 李洪霜

　　值班主编 张颖