用绘本带给孩子心理滋养，让孩子们在玩中不断成长、不断了解自我

　　在孩子的成长过程中，有很多心理学知识是需要提前培养给他们的。

　　虽然缺少这些知识，孩子们也依然能够顺利的长大，可是如果有了这些知识的陪伴，必然能够让他们生活的更为顺遂，也更能认清自己，了解自己，更有助于培养孩子今后成为一个优秀个人。

　　

　　孩子们的心理滋养当然不能以成人的方式来进行，即无法说教，也无法用知识进行普及，最好的方式就是带孩子们在玩儿中学习，把很多知识潜移默化的融入孩子们的生活之中。

　　

　　绘本是孩子们最喜欢阅读的书籍，大量的绘画可以给孩子们展现出一片轻松的氛围，而故事又让孩子们能够融入其中，更有代入感，玩的也更开心。而这些故事如果是由心理专家专门设计，把心理学知识融入于其中，也就能够很好的起到传播心理成长技巧、助力孩子成长的功能。

　　

　　所以也就有了霹雳团队出品的这一套《儿童心理专家写给孩子们的成长绘本》，这本书的主编本就是心理学教授，研究领域更是发展心理学，对于孩子们的成长也就更有发言权，而每一部分故事设计也是来自于心理专家，也就能更好把心理知识融入故事之中。

　　

　　这套绘本分为三个领域，十个主题，分别聚焦于幼儿的身体发育如何影响心理发展？如何认识外部客观世界？如何认识自我和人际关系？而十个主题涉及到孩子们日常生活的方方面面。

　　

　　绘本是以一个四口之家中孩子们所面临的生活琐事而展现出来故事。这就让我们孩子阅读更有代入感，更符合自己的生活状态。那么我们就走进其中一些故事，看一下它是以怎样的方式给我们的孩子们展现心理学常识的，怎样助力孩子成长的。

　　

　　《慢慢认识自己》，就是带孩子了解自我，了解自我价值，学会自我控制，学会延迟满足。而这些都融入于生活中的小场景之中。看着照片中的自己，也就能够把外部形象和内心自我融合为一体。照片中的自己也是曾经过去的自己，了解过去，就是了解自我的开始。

　　

　　而孩子想去参加一项活动，和孩子商量选择周末时间可以有更多的时间玩游戏，而不是立刻行动，让孩子学会等待，这就是延迟满足的训练。

　　

　　再比如《他在想什么》，就是让孩子们学会理解他人，理解自己。这也是在孩子们买玩具的情景下，潜移默化的完成的。男孩子喜欢小汽车，女孩子喜欢布娃娃，是不是不一样呢？别人为什么会和自己想象的不一样呢？在这样的好奇下，孩子对于自己和他人认知的不同，也就有了更多了解。

　　

　　这样的心理普及故事还有很多，这里有的十本绘本，有着几十个不同的故事，涉及到了孩子认识世界的方方面面。

　　这些技巧，父母也可以融入自己的生活之中。所以每一本绘本又都附带了给家长的导读手册，可以让家长陪孩子们阅读绘本的同时，把这些知识内化成为自己知识体系一部分，并把它们在日常生活中传递给孩子们，让绘本有着更多延伸的方向，让更多的知识可以在绘本阅读过程中，在生活中普及，助力孩子成长。 #读书#

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