二年级语文第七单元测试卷（可打印）《敕勒歌》《夜宿山寺》

　　二年级第七单元总共三篇课文，同步测试卷考查同学们的学习情况，尤其是两首古诗，同学们都学会了吗？你是否理解他们的意思，你有亲眼见过如诗中描绘的风景吗？

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　　主题归纳

　　《夜宿山寺》运用夸张的手法,绝妙的想象,表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受，描绘大胆，抒发了诗人对山寺夜景的喜爱、赞赏之情。

　　《敕勒歌》通过歌咏草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光，表现了游牧民族明朗豪爽的性格以及热爱家乡、热爱生活的情感。

　　诗歌赏析

　　《敕勒歌》[精彩赏析]“天似穹庐，笼盖四野”这两句表现了画面之壮阔，天野之恢宏。“ 天苍苍，野茫茫”极力突出天空之苍茫、辽远,原野之碧绿、无边。“风吹草低见牛羊”是全诗的点睛之笔，描绘出一派充实富足、其乐融融的景象。敕勒歌是描绘我国阴山山脉辽阔的大草原，牧民在放牧牛马的景象。

　　《夜宿山寺》[精彩赏析]前两句以夸张的手法从视觉感受上烘托山寺之高。后两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距之近，说明山寺之高。诗人发挥大胆而夸张的想象，极力渲染山寺之奇高，淋漓尽致地描绘出山寺屹立山巅的非凡气势。是唐代大诗人李白的经典之作，诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言自然婉转，具有浓郁的浪漫主义色彩。此诗寥寥数笔，就酣畅淋漓地表现出了人在高处的豪放、灵动、率直的心境。

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　　《雾在哪里》

　　主题归纳

　　文章紧紧抓住雾要把所有东西藏起来的淘气样,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,形象地展现在我们的眼前，表现出了大雾笼罩下世界的朦胧。告诉我们要留心观察自然、观察生活,认真思考

　　课后习题解析

　　●读句子，照样子说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?

　　雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方，都看不见了。

　　参考答案:雾把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾把海岸和城市藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁,还是行人和小黑猫,什么都看不见了。

　　●课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里,雾又是什么呢?

　　参考答案:雾是粗心的仙女不小心落在人间的一层白纱，这层白纱轻盈梦幻，充满神力，可以把人间的一切事物隐藏遮盖起来。后来仙女把白纱收了回去，人间的一切又都可以看清了。

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　　《雪孩子》

　　主题归纳

　　这篇童话讲述了兔妈妈堆了一个雪孩子陪小白兔玩,最后雪孩子为救小白兔，

　　牺牲了自己的故事,赞美了雪孩子勇敢善良、舍己为人的美好品质。

　　课后积累

　　数九歌

　　一九二九不出手

　　三九四九冰上走，

　　五九六九，沿河看柳，

　　七九河开，八九雁来，

　　九九加一九，耕牛遍地走

　　点拨:《数九歌》是我国古代劳动人民在生产、生活实践基础上，利用自然界的一些生态现象和天气征兆进行的经验总结，具有相当强的科学性，至今仍对人民群众的生产、生活安排起着指导作用。从每年冬至日开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天。

　　测试卷第四页

　　参考答案

　　一、1.辰-淘其 浑-烫一 悬2.于是吃惊田野苍茫亲切

　　河岸房屋汽车

　　3. )三 示例:牡丹

　　四 示例:申请

　　两 示例:亏本

　　4.晴示例:晴天浑示例:浑身扑示例:扑灭松示例:青松

　　唱示例:唱歌骆示例:骆驼

　　5.令今戴带园圆已以

　　6. (1)椰子 (2)雪莲 (3)树木 (4)坚持

　　7.云天习习风毛云雾

　　电

　　勃

　　寒风

　　(1)冰天雪地 鹅毛大雪(2) 风雨交加 电闪雷鸣

　　(3)微风习习 生机勃勃

　　二、1. (1)大海被我藏起来。

　　(2)示例:善良的雪孩子最终变成了白色的水汽。

　　2.示例:(1)他一边唱歌,一边跳舞。

　　(2)他连忙抓起书包，冲出了教室。

　　三、1.危楼高百尺手可摘星辰

　　2.天苍苍野茫茫

　　风吹草低见牛羊

　　3. 五九六九4.淘气

　　5.小白兔

　　水水汽白云善良、勇敢

　　四、(一)1.阴山下2. ②

　　3.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏，显露出草丛中的牛羊。

　　(二)1.“嗖嗖嗖” “唰唰唰”“沙沙沙”

　　2.寒风姐姐冷雨妹妹雪 花姑娘

　　冻冰哥哥3.③②

　　五、示例:一天，小猫在草丛中发现一个奇怪的东西，小猫走到他面前，看到里面也有一只小猫，小猫摇摇尾巴，里面的小猫也摇摇尾巴;小猫喵喵叫，里面的小猫也喵喵叫;小猫生气地伸出爪子挠那只小猫，谁知里面的小猫也伸手挠他。小猫生气了,向里面的小猫扑上去，镜子摔在草地上,碎了。一只小老鼠看到后哈哈大笑，他对小猫说:小猫啊，那是一面镜子，里面就是你自己啊!”小猫听了恍然大悟，不好意思地说:“原来如此啊!”

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