古诗词易背难懂，为什么要给孩子读？

　　古诗词易背难懂，为什么要给孩子读？

　　文/北斗君

　　

　　古诗词，

　　是中华民族文化?艺术宝库中的一颗

　　璀璨的明珠，

　　是中国人独有的浪漫。

　　一首诗，

　　总有一句，

　　触动人心；

　　如小桥流水，

　　如山间清泉，

　　跃然字里行间。

　　“人生若只如初见， 何事秋风悲画扇。”

　　很多时候，

　　初见，惊艳。

　　蓦然回首，

　　却已沧海桑田。

　　诗词之美 千人千面

　　古诗词历经千年时光的磨洗，代表了我们中华民族优秀的传统文化。跨越千年的羁绊，带给我们心灵上的撼动和情感的冲击。

　　诗词之美，美在意境，将所见，所感，跃然纸上。

　　我们看到天空中一丝云儿飘过，我们想起“白云如有意，万里随孤舟”，那天的云儿似乎变得有情，淡淡的，自由自在，带走了我们的思绪……

　　初升的朝阳光芒万丈，我们想起了“太阳初出光赫赫，千山万山如火发。”我们感受到了朝阳的生机勃发，熠熠生辉……

　　夕阳西下，无限美好，我们会想起李清照的“落日熔金，暮云合璧，人在何处”，于是，那天的夕阳便充满了思念……

　　我们身处异乡，会想起纳兰容若的“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，于是，月光洒在身上，风也温柔，月也温柔……

　　路漫漫，行漫漫，我们逐渐读懂了苏轼，读懂了“一蓑烟雨任平生”，读懂了东坡的浪漫；爱别离，难圆满，我们又记起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，我们期待”千里共婵娟“的圆满！

　　三杯清茶，两盏淡酒，有风、有景、有知己，这叫"今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。"我们把酒当歌，人生几何，生活的苦闷也被三五好久的畅谈消解。

　　

　　我们登高远望，想起了“登高何处见琼枝，白露黄花自绕篱。”那日，景色甚好，心情独美，天地之间，自有一片静谧。

　　古往今来，多少人为之倾慕，无数传颂，诗词作为“六艺之一，群经之始”，成为了中国文化百花园中的一块靓丽瑰宝。

　　孔子云：兴于诗，立于礼，成于乐。千百年来，那些历久弥新的古典诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深，更展示了古代文人墨客的多彩生活，包含了中国国民精神的全部符码。

　　地图上的古诗词 一见倾心

　　一首诗，一句词，散发出难以抗拒的魅力，把人们的情感表达地淋漓尽致。吊古怀今，社会风貌，自然山水，伤情别离，朝堂政治，皆成了诗词描摹的对象。

　　有一种明媚，叫“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，

　　有一种想家，叫“举头望明月，低头思故乡”，

　　有一种思念，叫“春蚕到死丝方尽”，

　　有一种洒脱，叫“一蓑烟雨任平生”。

　　诗词的魅力在于任凭时光流逝，岁月更迭，浓厚的诗情依旧在人的精神中熠熠生辉。

　　古典诗词的美超越了时空的限制，时隔千年，我们再去温读这些精炼优美的诗词，依旧能深切感受到古人抒发的感情，勾起的每个人心里的无限诗意。时而婉约到极处，时而又豪放到极处，细细品味间，让人沉醉心迷。

　　现在，我们从《地图上的古诗词》开始，走入这所殿堂，感受其广泛的内容，深邃的内涵，真挚的情感和华夏民族辉煌的历史。

　　我们从这里出发，跟随着诗人的足迹，开始我们一路寻美的旅途。

　　

　　地图里话古诗 驰骋古今

　　

　　精选戴敦邦等历代大师画作，包含75首教育部推荐背诵诗词+9首精选拓展诗词，涵盖12门学科、共计59张古今地图、300+博物知识!

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　　古诗词中，藏着我们的历史，文化，藏着我们的浪漫，情怀，

　　这是独属于我们中国人的优雅潇洒，

　　这里面有我们的谦逊、博大、温柔和深沉。

　　我们穿梭于5000年的过往，在时光列车中与李白、苏轼、辛弃疾……遇见。

　　北斗，给孩子不一样的古诗词学习，助力孩子成为高分学霸！

　　

　　源于诗词 不止于诗词

　　诗词为本?博古通今

　　

　　知识点覆盖十二门学科?博学广记

　　地理拓展

　　

　　打破学科边界，让诗词进入立体学习时代。

　　由”梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行“

　　描写的三衢山属于喀斯特地貌，

　　由此拓展到喀斯特地貌，

　　从原理到分类，从微观具体到宏观分布~

　　将高清卫星遥感影像图、

　　行政区划图、

　　古地图等多种地图形式用于诗词学习，

　　震撼视觉效果呈现！

　　地图是壮阔童年的基础，

　　也是体验壮阔河山的开始~

　　历史拓展

　　

　　从”葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催“中，

　　从葡萄的引进，

　　延伸到中国历史重大事件，

　　张骞出使西域路线图~

　　人文拓展

　　

　　从"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”

　　引申到春节传统习俗，

　　爆竹声中的除夕如今已经很难看到，

　　非遗的民俗也离生活越来越远，

　　我们应该带孩子去看见，

　　去寻根，

　　去建立民族文化自信~

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　　从“等闲识得春风面，万紫千红总是春”中，我们引申出科学知识点，万紫千红的颜色，是怎样看见的？

　　从“危楼高百尺，手可摘星辰”中，我们引申出天文知识点，上知天文，下晓地理的古人眼中的“星座”是什么样子的?他们又是怎么探索浩瀚的星空?

　　从“小时不识月，呼作白玉盘”引申出科技知识点，古代诗词与现代科技接轨，李白眼中的“白玉盘”“嫦娥工程”来探索……

　　从“不论平地与山尖，无限风光尽被占”引申出动物知识点，古人为什么会吟诵身边不起眼的小动物？从原理出发，探究诗人背后的写作心理……

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　　精美插画?丰富内涵

　　

　　古今名画加持，

　　更选用大量国画大师戴敦邦先生画作，

　　选取最贴切诗文

　　意境的画面，

　　孩子在情景中感受，

　　在情境中学习，

　　美育渗透方方面面……

　　童蒙养正 传承发扬

　　

　　学霸礼包

　　四张思维导图，

　　梳理全书知识点，

　　帮助孩子形成网状思维，

　　学习逻辑更加清晰！

　　超大尺幅唐诗宋词地图，

　　还原诗词关联的地理空间，

　　具象视觉激发抽象文字记忆……

　　附赠朗读音频，掌握正确发音，

　　强化听觉记忆，

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　　让孩子亲身体验古人风韵~

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