原创初中作文指导大全（一）写人技巧（1）

　　原标题：初中作文指导大全（一）写人技巧（1）

　　前面阐述的以事写人法是侧重于整篇小哥的内容而言的，本节阐述的写人技巧，则是侧重于整篇小哥构思方面的表达技巧而言的，常用的写人技巧有对比法、欲扬先抑法、景物烘托法等，下面依次阐述。

　　第一讲 对比手法

　　一、技法指导

　　所谓对比，就是把对立的事物前后相叙，加以比照，使人有所感有所悟，更加强烈清晰地传达出作者所要表达的意旨，以增强艺术效果的一种手法。

　　在写人作文中，我们如何运用对比手法呢？主要有两种方法：

　　（一）人与人的对比

　　就是在写作过程中把甲人和乙人在同一件事情或问题上的言行、神态等方面进行对比描写，其作用是能突出描写对象的特征，增强表达效果。例如：

　　阿姨拿了一本《故事宝匣》，一看定价16元5角，又看了看《故事大王》，定价14元5角，接着又给我们拿了几本书，可不是太贵，就是我看过的……这时，从旁边走过来一位戴帽子的阿姨，看样子很刁，手里托着一把瓜子。她嘴里一边嗑着，一边说着：“李大姐，别给这些小毛孩子找了，这本也不行，那本也不行，多麻烦 ！我都替你累！”

　　本文通过找书阿姨与托瓜子阿姨的对比，有力地衬托出了找书阿姨爱岗敬业、尊重儿童的优秀品质，从而使找书阿姨的人物形象跃然纸上。

　　（二）人物自身的对比

　　就是在写人时把同一个人的不同方面进行对比描写，从而突出人物的某个方面的特征。这种写法包括横向对比和纵向对比。

　　1、横向对比：就是一个人对不同事物的不同态度形成的对比。例如：

　　记得那年春季，我刚六岁，一家六口全靠父母的一点收入维持生活。不巧父亲又患了重病，经济困难，过春节就买了三斤肉，只烧了一碗红烧肉。吃饭时，妈妈把肉夹到奶奶和爷爷的碗里，剩下的几块分给我们姐妹俩吃。奶奶说：“你自己也吃几块吧。”妈妈却说：“我怕伤胃。”然后自己只舀了一些肉汤泡饭。现在我才知道那是妈妈对爷爷奶奶的一片孝心。

　　本文把妈妈分肉给爷爷奶奶以及我们姐妹，和她自己只舀了些肉汤泡饭作对比，表现了妈妈孝老爱亲的美德。

　　2、纵向对比：就是把一个人前后不同的境况作对比。例如：

　　……他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他伤去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

　　……

　　……他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

　　——鲁迅《故乡》

　　上文把少年闰土和中年闰土的外貌作了对比，形象地揭示了旧中国的农民在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的的多重压迫和剥削下生活贫困，每况愈下的残酷现实，表现了作者对农民的深切同情和对压迫者的痛恨。

　　二、范文示例

　　种一棵树，吃到两种果实

　　两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。

　　两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。

　　但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐越过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。

　　又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃越过的枝条上也有害虫。他想了想觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着越过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。

　　一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。才捆完，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。

　　几天后，两棵树又是生机盎然。

　　到樱桃时尚的季节了，东家孩子看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没联系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，石榴开了口，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。

　　两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。

　　过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。

　　樱桃时尚的季节来了又去了，石榴开口的时节到了又过了，两家的树枝上始终光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。

　　生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果奉送到别人的面前。

　　光明与黑暗

　　我是一棵健壮的小草。是一位辛勤的园丁叔叔把我们种在了这片大草坪上。为了保护我们，他还把我们用铁围栏围了起来，在外边立了一块“爱护小草”的牌子。因为无人踩踏，所以我们天天享受阳光，吸吮雨露，棵棵翠绿挺拔。

　　但从这一天开始，我们的命运被改变了。

　　这是一个风和日丽的早晨，我们正在微风中说笑摇摆，看着来往的车辆和行人，非常高兴。一个盲人走了过来，他戴着墨镜，拄着拐杖，慢慢地向我们靠近。我们停止了玩耍，心里一阵害怕：他看不到草坪呀，会不会径直走进来伤害我们呢？突然，只听“铛”的一声响，他的拐杖碰到了铁围栏。他往后退了两步，自言自语道：“围栏里应该是个草坪，我不能踩踏，还是绕道吧！”他说完便转身走开了。我心里松了一口气：他真是个好人呀。

　　这时，又来了两个年轻人，他们说说笑笑，抽着烟。我挺了挺身子，看到这是两个健全的人，心想：盲人看不见都晓得绕道了，他俩能看见，肯定会自觉爱护我们的。然而，我想错了，他们并不是这样做的。他们在围栏前停了下来，一个人说： “穿草坪吧！ ”另一个说：“万一被人看到不太好吧！”“走吧！穿草坪多近呀！”于是，他们跨过围栏，走了进来。“啊！好疼！”他们的大脚踩在我和同伴们的身上，我们倒在地上，怎么使劲也直不起身子。 我感动：“这两个人的心灵真黑暗！”

　　两个年轻人看到了栏外的绕路的盲人，便指着他大笑说：“瞎子多走冤枉路，一点也不假!”盲人平静地说：“如果我能看见，却还是随意踩踏，我会很惭愧的！”

　　我这才明白，盲人的眼睛虽然黑暗，但他的心灵是光明的；那两个健全人的眼睛是光明的，但心灵却什么都看不见。到底谁是真“瞎”呢？

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