二年级上册《语文园地三》，三课时内容的精心备课，家长快收藏！

　　小学语文二年级上册，第三单元后面的语文园地，一共安排了六大板块的内容，这里边包含着六大知识点，内容多多，等你来学习哦。

　　咱们开门见山，大家一起跟随杜du老师的脚步，走进二年级语文上册《语文园地三》的学习吧。

　　

　　一、识字加油站

　　识字加油站是第一大知识点，也就是说在这一道题中，孩子们除了积累动宾短语若干，还要学习认识生字11个。

　　语文书39页出示了9个动宾短语，描绘的是孩子们在课堂之外的学习生活，有弹钢琴，练舞蹈，唱京戏，画图画，捏泥人，下围棋，滚铁环，荡秋千，滑滑梯，这些活动孩子们是比较熟悉的，或者自己亲身经历或者看别人玩过。

　　本个知识点的目标是：认识两线格中的11个生字，发现“动词+名词”（动宾短语）的结构特点，并拓展练说。

　　

　　熟读书上的这9个动宾短语，并让孩子们发现特点，每个短语前面的第1个字都是动词，后面的两个字都是名词，让孩子初步感受“动词+名词”这样的一个结构特点。

　　熟读之后我们可以来认一认两性格中的这些字，并去试着组一些其他的词语，怎样拓展呢？

　　也就是说结合孩子们的生活经验，想想我们在生活中还做了哪些事情呢，比如：踢足球，拉二胡，练书法，折飞机，做手工，踢毽子等等。

　　二、字词句运用

　　

　　第二个知识点就是字词句运用了，那么这道题的内容还是经常考查孩子们的，这部分包括两点。

　　第一点是同音字的辨析，让孩子们了解生活中有许多同音字，但是他们却有着不同的意思和用法。

　　第二点就是让孩子们体会关联词“一边……一边”的用法，并能用这样的句式来练习说话。

　　“比一比，填一填”的目标是：让孩子们正确的辨析和运用四组同音字，重点学习最后一组。

　　带：表示用皮、布料，或者是线等，做成的长条物品或像带子一样的长条物品，也有随身拿着的意思。

　　

　　戴：指把某样物件加在头上，面部，颈部，胸部，手部，腕部等身体部位，也有推崇和拥护的意思。

　　这道题的答案是花园，圆桌，一支笔，一只鸭，远近，近出，带领，爱戴，那么最后一个是重点，我们可以适当的拓展，让孩子们填一填。

　　1.带2.戴

　　带行李，带干粮，扎领带，扎彩带，穿戴，戴红领巾，戴眼镜，戴手表。（带答案了，领着孩子们练的时候可以画上括号，让孩子们选1选2的，这样去做比较好。）

　　“读一读，想一想，用加点的词语说一句话”第二小题的目标是让孩子们明白“一边……一边”是表示同时发生的两件事，联系生活来说一说吧。

　　

　　语文书40页给的三个例句是：

　　官员们一边看一边议论。

　　爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

　　老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

　　这是从课文中选择的句子，孩子们感受一下：两个一边后面所做的事情是不是同时做的呢？可以结合我们的生活，比如每天孩子们在大课间的时候都会做操，那老师说前面的句子，孩子们接后面就可以降低难度去练习，比如：

　　小朋友一边听音乐，一边做间操。

　　同学们一边走队列，一边喊口号。

　　大家一边学习，一边思考。

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　　三、写话

　　写话练习首次在二年级上册出现，这是一次正规的写话训练，这道题的目标是让孩子们写写自己喜欢的玩具，并学习在方格纸上写，标点符号占一格等基本写话格式的要求。

　　

　　杜du老师开讲啦：

　　写话前一定要把题目读明白，那么杜du老师建议孩子们读语文书40页要求的时候，或在今后写看图写话的时候，一定要把问题读清楚，书上三行字里面提出了三个问题，同学们记住一边读题一边标上几个问题，窍门是再数一数问号，然后像老师那样用序号做标记，也就是说问你什么问题，你在写话中要回答出这样的问题，而且是按顺序来回答。

　　1.你最喜爱的玩具是什么？

　　2.它是什么样子的？

　　3.它好玩在哪里？

　　另外，语文书40页插图上有许多玩具，课前老师也会布置同学们一个任务，把你最喜爱的玩具拿出来，好好观察一下，记住它的样子，在课堂上和同学们分享，。

　　第1个问题很好回答，你最喜爱的玩具是什么？说出玩具的名字就可以了，所以我们写的句子第1句话就是：“我最喜欢的玩具是什么？”或“什么是我最喜欢的玩具。”

　　第2点，它是什么样子的，至于这个样子，老师建议同学们可以从颜色，形状，大小，结构上来说，说其中的两点就可以了。

　　第3点，它好玩在哪里，那你就写一些他的玩法，平时你怎样来玩。

　　

　　想好了就在方格纸上写一写吧。一定要注意书写格式：标点符号占一格，开头空两格。

　　示例1：

　　我最喜欢的玩具是鸡毛毽子，它有一个圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子里面插着几根鸡毛，我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连着踢十几个呢。

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