我们的双减：将春天“搬进”课堂

　　音乐课在大樟树林里进行，在油菜花田体验不一样的生物课、语文课……春日里，草长莺飞，生机勃勃。浏阳许多学校通过音乐、绘画、观察、游戏等形式，将课本与学科实践相结合，把春天“搬进”课堂，开展场景式、沉浸式、体验式学习，让同学们感受浓浓的春日气息。

　　浏阳市融媒体中心记者莫瑜

　　扬眉中学：大樟树下管乐声飘

　　4月7日，镇头镇扬眉中学校园内，高耸的大樟树下传来阵阵乐声，连绵的弦乐、婉转的木管、震撼的铜管，让人不由驻足聆听、沉浸其中。

　　为丰富学生们的生活，提高其综合素养，扬眉中学从2017年起建设乡村学校少年宫，免费为学生提供西洋管弦乐、舞蹈培训，还成立了一支20多人的管乐团，学员们开始学习小号、长号、圆号、大号等管乐技法。

　　“双减”政策出台后，学校则以少年宫为阵地，以课后辅导活动为主线，积极探索特色课后服务工作。如今，每周四、周五下午，声乐、管乐、舞蹈、剪纸、书法、棋艺、劳技等培训全面免费开展。不仅如此，扬眉中学辖区其他学校爱好艺术的孩子，也可以免费参加。

　　奇妙的管乐最受学生喜爱，今年的管乐团吸引了68名学生参与。学校还专门聘请了6名专业管乐老师，每周来校教一堂管乐课。

　　听！春日正好，管乐课又在大樟树林下开始了。

　　声音

　　@唐禹静（九年级学生）：我练习黑管三年了，会吹好几首曲子，这根黑管是我姐姐留给我的，姐姐现在读大学了。

　　@唐佳天顺（七年级学生）：我二年级就开始学习黑管，这是一个很奇妙的乐器，每当我无聊或烦闷时，总会拿出来吹一吹，因为一听到熟悉的声音，我会很快开心起来。

　　@张湘江（扬眉中学副校长）：我是音乐专业毕业的，2016年从城区学校调任到扬眉中学后，发现学生们很缺乏艺术教育，很多学生甚至没有上过一堂正式的音乐课。后来我们争取到了乡村学校少年宫项目，开设了各类社团活动，这才让他们拥有了不一样的艺术课堂。

　　现在，校园里时常会响起音乐声，去年孩子们还到了浏阳、长沙的大舞台进行展演，还有2名曾是学校管乐团的学生考入了音乐艺术类院校，真为他们高兴。

　　高坪中学：实践基地“花田故事”再开讲

　　近日，在高坪镇高坪中学的油菜种植基地，80余名学生在油菜花田中上了一堂“春日课”，当天学校的“一季春风暖陌上菜花香”劳动教育主题月活动也拉开了序幕。

　　高坪中学是省首批劳动教育实验学校，学校2021年初流转20亩田地建设劳动实践基地，此后这里也成了“大自然课堂”，老师通过指导学生种植水稻、油菜等，锻炼他们的劳动技能，培养他们的劳动精神，让劳动教育真正落地生根。

　　这不，春天的大自然课再次开始了，学生们分班分组来到花田里。“这是花瓣，这是雌蕊，这是雄蕊……”生物课上，老师周开明让学生们摘下油菜花放在观察记录本上，教他们认识油菜花的结构，并带着他们拿毛笔给油菜花授粉。

　　“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油……”语文老师杨圆收集了描写油菜花的古诗词，带领学生们吟诵，还改编了情景剧，让学生们在油菜花丛中演出。

　　音乐老师缪英在花丛教唱歌曲《油菜花》，美术老师卢耀明带学生完成水彩画《油菜花》，劳动老师、综合实践老师则让同学们在花海中放风筝，开展“花海猜谜”活动。

　　声音

　　@邱甜（七年级学生）：观察油菜花的结构，吟诵关于油菜花的诗歌，在油菜花田放风筝、猜谜语，我感觉好特别，终生难忘。

　　@魏裕鸣（高坪中学校长）：春日短、教育长，学校围绕“一季春风暖陌上菜花香”主题开发了探究性、实验性、人文性三大课程群，设计了赏花之艳、品花之美、悟花之情、究花之理四大模块，开发了文学作品中的油菜花、一粒种子到一滴油的全过程等14门课程，将五育融合在一起，让学生们在劳动中体验快乐，在感悟中升华情感，在体验中学会合作，在交流中提升素养。