弘扬生态文明 提升育人环境

　　护苗“小园丁”为树苗浇水

　　近年来，红河县教育体育局深入贯彻落实习近平生态文明思想，以绿美校园创建为抓手，结合学校实际，统筹推进校园环境“颜值”和校园文化“品位”双提升，推动全县绿美校园建设取得成效。

　　统筹规划 答好“布局题”

　　该县教育体育局成立以局党组书记、局长任组长，其他党组成员任副组长，各科室负责人、各学校校长为成员的绿美校园三年行动工作领导小组，确定教体局德育股、项目办为职能股室，具体负责相关工作和指导学校开展绿美校园建设工作。各学校同步成立工作领导小组，明确分工，落实责任，科学有序推进绿美校园创建工作。

　　围绕红河县中小学、幼儿园实际情况，该县规划在2022年至2024年3年内把红河县第一中学、红河县第二中学、红河县第一小学3所学校建成绿美校园示范校，其余学校在2023年按照绿美校园三年行动成果评估标准完成70%创建任务。目前，红河县第二中学已成功创建为州级绿美校园。

　　多管齐下 答好“氛围题”

　　该县各学校利用横幅、宣传专栏、板报等载体，广泛宣传生态文明知识和绿色发展理念。通过“国旗下讲话”、主题班会、校园广播站、微信公众号以及发放倡议书等形式，多管齐下营造浓厚的教育宣传氛围，全面培育植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。

　　截至目前，红河县各中小学共开展“国旗下讲话”870余场次、生态文明建设主题班会1920场次，制作宣传栏260余块、宣传板报640余块，发放倡议书3万余份。

　　擦亮名片 答好“参与题”

　　红河县各学校充分发挥学校教学主阵地作用，将生态文明教育贯穿于学校教育全过程。融合生物、自然、科普等课程，将生态教育渗透于学科教学中，为绿美校园建设注入活力、创造空间。同时，结合植树节、世界气象日、世界地球日、世界环境日等，开展“绿美行动进校园”“美丽河湖”等主题绘画、征文、演讲比赛和环境卫生整治活动，倡导保护环境、爱绿护绿等理念，引导学生自觉做生态文明的宣传者和绿美校园的建设者。

　　依托生态小菜园、小花园建设植物科普园、劳动实践园，各学校组织学生开展“我为校园增绿增美”“校园绿色我养护”等丰富多彩的义务植树、义务养护活动，让劳动实践基地成为生态文明教育的第二课堂，推动绿水青山就是金山银山的理念入脑入心。截至目前，全县各学校共建设生态小花园70余个、生态小菜园280余个，征集师生手抄报及绘画作品近2000幅，参与活动人员达5万人次。

　　赋予内涵 答好“文化题”

　　环境是学校育人之舟，红河县各学校坚持“弘扬学校传统、彰显学校特色、创建绿美校园”的校园文化建设思路，因地制宜，统筹布局，在校园中设置体现马帮精神的雕塑以及读书角、小广场等人文景观。同时，完善校园植物标识系统，赋予校园内一草一木、一砖一石丰富的内涵，满足科普教育需求。把绿美校园与红色校园、智慧校园、平安校园、文明校园建设相结合，全方位打造墙壁文化、走廊文化，让绿色成为校园底色。

　　校园环境是展现学校精神面貌的一张亮丽名片，红河县教体系统认真贯彻落实绿美校园三年行动要求，全力推进绿美校园建设，把学校打造成师生流连忘返的花园、收获知识的学园、终生记忆的乐园，奋力书写绿美校园建设优异答卷。

　　（责任编辑：马超 审核：卢秀丽）