【商贸新闻】我校劳动教育融入教学管理全过程

　　（通讯员：向瑾锦 谌毅婷）“树叶是厨余垃圾，卫生纸是其他垃圾，头发是其他垃圾......”11月23日，我校2022级大一新生正在开展垃圾分类知识竞赛，这是我校劳动教育中的传统活动，也是大一新生入校的“必修课”。自2012年开设劳动教育必修课以来，人人参加劳动教育、劳动实践已成为我校坚持10年的传统。

　　“劳动教育是学生入校的第一课。”会计2234班班主任张明辉表示学校高度重视培养学生劳动意识、劳动习惯。新生入校后，学校会以班会、团课、课程等形式让学生知晓劳动的意义，并对教室、实训室、寝室等场所卫生作出要求，组织学生每周进行彻底大扫除。

　　学生在课后打扫实训室卫生

　　“我现在都有点强迫症了，杯碟如果不在同一线上我都会不舒服。”餐饮管理2133班李丹表示，每门实训课结束后，他们都会将学习器具摆回原位，方便下一个班的同学使用。“我们很多托盘、酒杯、碟子和筷子等学习器材都用了近十年了”餐饮实务任课老师曹柳表示，自从学校将劳动教育纳入人才培养方案后，学生都更加珍惜爱护教学器材，参与专业实践的积极性也大幅提高。

　　思政课教师韩冰在《思想道德与法治》课上给学生播放了纪录片《大国工匠》的片段，将劳动教育元素融入思政课堂，结合社会实际，进一步提高思政育人实效。“三百六十行，行行出状元，”韩冰表示，要让学生更加崇尚劳动、尊重劳动，要用勤劳的双手创造出自己的幸福和光荣，展现出自己的人生价值。

　　为了让学生在劳动中得到充足锻炼，提高劳动能力，我校进一步拓宽劳动舞台，组织师生志愿者队伍走进社区、街道、小学、养老院等场所开展劳动服务，进一步增强学生的劳动体验感、收获感、成就感。“将劳动教育纳入志愿服务活动，既培养大学生的社会志愿服务能力，也充分发挥学生专业特长，让学生充分感受劳动乐趣，享受劳动成果。”我校学工处副处长夏波说道。

　　我校教务处处长谢军表示，学校已将劳动教育纳入教育教学、日常管理、志愿服务等人才培养全过程，旨在提高大学生劳动素养，树立正确的劳动价值观，全面助力学生成长成才。

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