部编版三年级上册习作《我来编童话》

　　

　　什么是童话故事呢？

　　童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等以人的感情和性格。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。

　　童话的特点：

　　①大胆的想象；②有趣的内容；③生动的语言。

　　

　　《白雪公主》

　　

　　《卖火柴的小女孩》

　　

　　《去年的树》

　　

　　《神笔马良》

　　《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》、《去年的树》、《神笔马良》这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个为人处世的道理，让大家受到教育；都是用拟人的手法把动物、植物当作人来写，让它们也能说话、思考问题。今天，就让我们张开想象的翅膀，拿起笔来编写童话故事吧！

　　

　　习作内容：

　　童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。

　　国王 黄昏 厨房

　　啄木鸟 冬天 森林超市

　　玫瑰花 星期天 小河边

　　看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。想一想：还可以怎样组合？

　　（1）故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。

　　（2）事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

　　（3）他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？

　　

　　习作技法：

　　1.合理想象，刻画人物。

　　选定角色之后，我们要怎么做呢？

　　同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后，就可以大胆描述和构想。根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事？并认真构思故事的起因、经过、结果。

　　2.奇妙想象，丰富形象。

　　习作我可以用哪些写作手法呢？

　　习作要采用拟人化的手法，把故事中的角色都当成人来写，让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法，让人物特点更鲜明。

　　3.大胆想象，创编情节。

　　什么样的故事情节才能吸引读者的眼球？

　　此时，你就是你自己笔下的童话人物，你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。

　　动情地写：在你的童话人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。

　　大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生动，形象尽可能丰满。

　　

　　如何大胆合理的想象呢？

　　什么是想象？想象指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。

　　1. 想象要合理。想象既要大胆又要符合生活实际。不能脱离实际胡编乱造。

　　2. 想象要具体。在创编童话故事时想得越细，描写得越具体，所编的故事就会越生动。

　　3. 想象要大胆，思路要开阔。想象时尽量天马行空，要让自己的思维自由驰骋，不要受太多条条框框的限制。

　　4. 想象要深刻。想象故事时一定要体现童话的教育目的，凸显健康积极的主题。

　　

　　佳作欣赏：

　　啄木鸟开超市

　　啄木鸟在森林里的小河边开了一家森林超市。森林里的小动物们知道了，纷纷到它的超市去买东西。

　　一个寒冷的冬天，小河也结冰了。天气异常的寒冷，街上一只小动物都没有。超市里冷冷清清的，只有啄木鸟在。啄木鸟心里想:这样下去不行呀，天气太冷了。没人上街，买东西了。我得想个办法促销才行。

　　不一会儿的功夫，一条横幅就挂在了超市门口——超市买东西，可烤火取暖。啄木鸟刚点上火把，一只小老鼠就进来买水果了。温暖的超市，让小老鼠不觉得寒冷了。它在超市里逛了好久，买了许多的东西。可是，啄木鸟刚送走小老鼠，火灭了，屋子又变得寒冷起来。这可不是办法，每次有小动物过来买东西时间长短不一样。这样就没有人消费了，因为体验不好。

　　啄木鸟绞尽脑汁，终于想到了一个办法，做一个大火炉，这样火就不会熄灭了。说干就干，它叫了狮子大叔做了一个火炉放在了超市里边。森林的小动物们知道后，热情高涨纷纷来啄木鸟的超市里买东西，取暖。小兔买胡萝卜，小熊买蜂蜜，小鸟买毛毛虫，小鸡买白菜。

　　寒冷的冬天，照常营业，服务大家。啄木鸟乐开了花，开心地笑了。

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