孩子性格像“软柿子”，多是家长错误的带娃方式造成的

　　父母作为孩子的“引路人”，身上不仅仅担负着养育孩子的责任，最重要的是如何教导孩子往好的方向发展，特别是孩子的性格方面。

　　好的性格是孩子不断向上、不断进步的基础，拥有好的性格，不仅能够让孩子受到大家的喜欢，在做事情的态度上会很主动、积极。

　　然而，总有一些孩子的性格让人看着就着急，他们遇到事情表现得胆小、懦弱，甚至自卑。这样的孩子，通常会被大家称为“软柿子”。

　　

　　因为是“软柿子”，所以大家都觉得好欺负，久而久之，孩子被欺负多了，就更加不敢说话，越来越自卑了。

　　家长会发现，孩子并不是生来会自卑、懦弱，这种“软柿子”的性格大部分都是后天形成的，而这一切，都和父母的教导行为息息相关，只是很多父母没有意识到自己的错误罢了。

　　

　　在小的时候，特别是0-6岁这个阶段，家长如果一味地要求孩子“懂事”、“退让”则会让孩子内心变得非常敏感脆弱。要知道，孩子小时候爱哭爱闹、爱争爱抢、会护着自己的玩具这是天性使然。

　　如果家长总是严格地制止孩子、逼着孩子退让、压抑孩子的情绪，则会导致孩子在成长的过程中不自觉地压抑内心的想法，慢慢地他们会变得“看起来很懂事”，内心则“敏感脆弱自卑”。

　　

　　平时父母要上班，没法陪伴孩子可以理解，但是如果在周末休息的时候，孩子恳求你和他玩，而你总是以忙为借口拒绝孩子。

　　甚至是一边玩着手机和游戏一边拒绝孩子，慢慢地孩子便不会再开口让你陪他玩了。导致的后果就是孩子会“封闭自己和父母的交流通道”，拉远亲子之间的距离，性格变得冷漠。

　　

　　2岁之后孩子会迎来各种技能发展的高速期，比如孩子看到你干什么，他觉得自己也能干，也要抢着帮你干。家长看到孩子干得慢又干不好时总会说出：“你又做不好”、“你不行的”、“你不会”这样的话语，就会到底孩子的性格和心理受到打击和否定。

　　慢慢地，孩子就会觉得自己什么也不行，即便孩子的内心再强大，他们也会觉得自己什么都做不好，什么都做不了，变得自卑内向胆小。

　　

　　不想让孩子的性格变成“软柿子”，家长在养娃时要注意3点：

　　孩子性格变成“软柿子”，吃小亏的虽是当下，但是在孩子长大后容易吃大亏。严重一点的，孩子则可能发生“性格变异”，做出一些极端的事情来。不想让孩子的性格变成“软柿子”，家长在养娃时要注意3点。

　　

　　理解并尊重孩子的成长特点

　　孩子在成长过程中会经历一些家长觉得比较可怕的阶段，比如可怕的2岁。其实2岁真正意义上来说不是可怕，而是孩子总是“想得美，做不到”。看到家长在扫地，他觉得自己也能扫，结果把原本扫好的垃圾扔得一地都是。

　　孩子这些看似捣乱的行为其实并不是捣乱，而是他们在学习和进化。每个孩子都会经历这些阶段，家长要做的是理解他们，这是他们的天性，是学习、是进步，虽然做得不好，但是他们也在努力尽力做。学会理解他们，少打击、少打骂、少制止才是正解。

　　

　　爱孩子，不要过于强求在不该懂事的年纪“懂事”

　　家长口中“懂事”的孩子，他们大多在长大后都不快乐，因为这是他们压抑自己的需求和情感得来的称赞。孩子小时候也需要家长的尊重和偏爱，不必要过早地要求他们懂事，过早地懂事看似表面很好，然而带来的负面作用就是性格变得软弱。

　　

　　给予孩子高质量的陪伴

　　要想孩子有个好的性格，家长一定要给予孩子高质量的陪伴。在陪着孩子玩的时候一心一意，让孩子感受到家长的爱。高质量的陪伴给予孩子绝不是玩的乐趣，更多的是内心世界和情感的丰富，以及充足的安全感。

　　

　　如果家长还是不懂怎么正确的教育，那小编在这里推荐一本《可怕的2岁麻烦的3岁》。这也是很多儿童专家和教育工作者所推荐的。一套共6册，对于2-10岁的孩子都非常适用。

　　

　　这本书的作者杨霞是资深教育研究者，国家二级心理咨询师。她用一种清新自然地文笔分析了宝宝在2-3岁这个阶段，其性情、身心发展、人际关系、能力表现、心智发展等，深刻独到的见解，并给家长们提供了很多对策。通过上下两篇剖析了2岁和3岁孩子的可怕和麻烦，让家长深度地了解孩子的特性，寻求教育的突破口。

　　这本书通俗易懂，深入浅出地剖析孩子成长过程中的各种问题，折射出家长们各种应对行为对孩子造成的影响。同时也让家长反思什么样的沟通才是最有效的，孩子乐意接受的。

　　

　　作为家长应该学会换个角度，蹲下来对等地去尊重孩子的人格和心理需求，看懂他们的叛逆，洞察他们的情绪，正确地引导孩子健康快乐地成长。

　　

　　每个孩子都是独一无二的，但他们在成长过程中也是有共性并且有迹可循的，家长们需提前掌握孩子大致的发展规律，才能以不变应万变，真正的走进孩子的内心，以正确的方法引导其健康成长。

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