六年级数学第二单元测试卷，以位置与方向为主，内容全面题型多样

　　位置与方向，是人教版小学六年级数学上册第二单元的内容，本单元属于“图形与几何”领域中“图形与位置”的内容，它是在学生认识了上、下、左、右、前、后和东、南、西、北、东南、东北、西南、西北等方位的基础上进一步学习，通过教学促进学生空间观念的发展，为以后学习“坐标与图形”打下坚实的基础。

　　本单元共有三个课时，其教学目标分别为：

　　（1）学生能够认识平面图上的方向，明确并掌握用距离和方向确定位置的方法

　　（2）结合具体实例，能够描述物体位置，并能在图上标出物体的具体位置。

　　（3）掌握描述路线的方法，能根据方向和距离绘制简单的路线图。

　　这三个目标组成了本单元的主要教学内容，要熟练掌握该单元的知识，还要明白准确描述物体位置需要的两个方面：（1）物体所在的方向；（2）物体距离观测点的距离。而标出物体的具体位置需要三个方面：一定中心店，二定方向，三定距离，但描述每一段路线时要注意的几个关键点：起点在哪儿？终点在哪儿？沿着什么方向？移动了多少距离？

　　这些主要知识和内容是本单元的重点，也是难点，需要学生在学完本单元之后通过一定量，并具有针对性的练习加以巩固、强化和提升，进而提高学生的答题速度，积累答题经验，从而提高数学成绩。

　　试题01

　　练习是多种多样，形式不一的，适合自己才是最佳的复习资料，它可以提升学生的学习能力。下面，胡老师给大家分享的是一份具有针对性、挑战性、基础性和全面性的单元卷，它是人教版小学六年级数学上册第二单元测试卷，这份试卷以位置与方向为中心，通过知识多样、内容丰富的各种试题，考察学生的学习水平和掌握情况。

　　这份试卷共有五大题，试题在编排、设计上注重基础知识，既以教材为依托，又在教材课后练习的基础上进行改编，体现了试题的实、广、新等特点，符合六年级学生的学习水平，是一份兼顾基础和思维的综合卷，值得每一位六年级的学生学习和练习。

　　第一大题填空题，本题设计了5道小题，以位置与方向为主线，涵盖了本单元的重难点内容，试题从简单的知识入手，让学生在掌握确定物体位置时，需要知道方向和距离两个条件。再从确定物体具体位置、绘制路线图、标出物体位置等三方面考察学生的动手操作、分析理解和应用能力，试题层次分明，设计巧妙、合理。

　　试题02

　　这道题既注重位置与方向的基础知识，比如确定位置的参照物、观测点，又在基础知识的前提下设计能够发散学生思维的试题，题目选材贴切学生生活实际，紧扣单元教学目标和教学重难点，针对性很强。

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