山东劳动职业技术学院启动“强专业·优课程·活课堂·促融合·育团队”提质培优202
大众网记者 刘佳琦 通讯员 施洪玲 张传龙 报道
为深入贯彻教职工代表大会精神,落实《学院2023年工作要点》部署,4月21日,山东劳动职业技术学院举办“强专业·优课程·活课堂·促融合·育团队”提质培优2023攻坚行动启动仪式暨开展第一次行动。本次活动由学校教务处主办,工商管理系承办,电气及自动化系、汽车工程系协办。学院党委副书记、院长赵耀培,党委委员、副院长张丽芳参加活动。
启动仪式上,赵烽对2022年提质培优攻坚行动进行总结,对2023年攻坚工作作出安排,对学院教考分离工作启动进行动员。工商管理系主任甘博分享2022年度工商管理系提质培优工作经验。电气及自动化系主任作“实施教考分离,让课堂教学活起来”表态发言。
赵耀培提出三点要求:一是认清形势,把握机遇,在山东省职教高地建设、“双高计划”五年建设周期形势下,对标对表国家“双高”院校,学院还有差距,要求真务实、真抓实干,做好工作的推进落实;二是夯实基础,从专业建设、课程建设、课堂革命、产教融合、团队建设五个维度统筹推进攻坚行动;三是落到实处,注重实效。依托提质培优攻坚行动,聚焦双高建设,以项目为抓手,对各项工作再落实、再明确、再提效,构建学院职教特色发展的生态圈和高质量协同发展的朋友圈,不断提升学院核心竞争力、院校话语权和区域贡献度。
行动论坛上,中国物流与采购联合会物流与供应链教育研究院院长、人社部一体化课程改革专家张晓梅博士被聘为学院特聘教授,赵耀培为张晓梅颁发聘任证书。张晓梅做了题为《工学一体化技能人才培养模式与工学一体化课程设计》的讲座,从产业-行业-职业-岗位(群)对应专业-课程-任务阐释了课程设计理念,分析了物联网应用技术、汽车营销与服务、数字媒体、广告、虚拟现实等专业课程设计,提出相应优化建议。
当天还开展了专业交流会和活课堂一体化课程教学现场展示活动。张晓梅就人才培养方案修订、工学一体化技能人才培养、课程开发与教学实施等方面进行了专业指导交流;工商管理系教师陈涛、电气及自动化系教师冯俊尊、汽车工程系教师卢立倩分别进行了《以赛促练、高效入库》《智慧大棚二氧化碳浓度控制系统安装调试》《ABS故障诊断与排除》活课堂一体化课程教学现场展示,专家张晓梅、赵耀培、张丽芳等对三位老师的教学活动进行点评,强调要以学生学习为中心,全面提升人才培养质量,打造“能说、会做、善导、创新”的师资队伍。
据悉,2023年,学院将围绕“强专业·优课程·活课堂·促融合·育团队”五个维度,陆续开展活课堂现场教学展评、数字化赋能产教科融合“向日葵”专业育人团队发展、思想政治课示范课堂建设、数智赋能聚力共赢——新时代“课程思政”共同体建设等10项攻坚行动。
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