“寿光好人”李香平：丹心育桃李 书香沁人心

　　李香平，稻田镇第一初级中学教师。心中有爱、教导有方，是学生对李香平的赞扬；爱岗敬业、率先垂范，是同事们对李香平的认可。从教30多年以来，她用对教育的热爱诠释了一名“师者”的情怀，在育人的道路上取得了丰硕的成果。

　　耕耘三尺讲台

　　做教学研究的实践者

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在30多年的教学工作中，李香平全身心投入。为了上好每一节物理课，课前她会花大量的时间阅读教材、教学用书和课程标准，准确把握教材的重难点；为了让每节课的质量高效，她常研究他人的优秀课例，并结合班级学生的特点，反复推敲修改自己的教学设计；为了让课堂充满乐趣，她注重课堂教学的提问艺术，善于联系生活实际，巧妙创设生动有趣且有针对性的物理情境，鼓励学生积极思考，启发学生思维；为了让每堂课生动有趣，她常常自制实验教具，大胆尝试“在实验中学习”的课堂教学模式，将实验教学贯穿于整个课堂，让物理课堂回归到物理教学的本源。

　　经过长时间的课堂探索与教学实践，李香平的物理教学逐步形成了“以实验为基础，以过程为主线，以思维为中心”的教学主张，课堂教学也取得了不错的成绩。她的物理课堂深受学生的喜欢，所教班级的物理成绩一直名列前茅。

　　把学生教好是每位教师的最大心愿。作为一名物理教师，李香平注重对学生物理兴趣的培养。为了学生的发展，她牺牲自己的休息时间，摸索出一条青少年物理兴趣辅导之路，并取得较为丰硕的成果。她辅导的学生，在全国及山东省物理竞赛中多次获奖。

　　因为教学成绩出色，李香平也获得了“全国初中应用物理知识竞赛优秀指导教师奖”“实验技能大赛辅导奖”“物理创新实验展评优秀指导教师奖”等荣誉称号；2015年，李香平的《电生磁》一课，被评为潍坊市优课。2021年7月，在寿光市初中物理学科“评价任务的设计与实施”案例评选中，李香平荣获一等奖。

　　守望满园花开

　　用心为学生筑巢筑梦

　　“心中有爱方为师。”李香平经常说，要做一位对学生有爱的老师。多年的教学工作让李香平深深地懂得，真正的教育是走进学生的内心，发掘他们身上闪光点，引导他们成为会思考、有智慧、有理想的人。班级里有个学生，父母离异，平时随爷爷奶奶一起生活。缺少父母关爱的他，性格越来越孤僻，学习上也缺乏主动性，作业经常不认真完成，甚至出现了厌学逃学的现象。了解到这个情况后，李香平主动联系该生，跟他交流谈心，送他一些辅导书等学习用品。在李香平的关心与帮助下，该生慢慢摆正心态，学习成绩逐步上升，性格也变得活泼开朗了。因为为人师者的责任感，李香平时常把学生的冷暖时刻记在心头。不管学生是在学习上还是生活上遇到困难，她总是积极想办法帮助解决。“每个孩子都是鲜活的生命，都是一个独特的个体。”李香平说，从教30多年来，她尊重每一名学生，特别是对班内的学困生保持着足够的爱心与耐心，经常鼓励他们自己与自己比较，为自己的未来努力。平时，她还会通过班集体的力量，让学生感受到班级的温暖。为了培养学生的自信心，李香平还根据他们的特长，鼓励他们参加一些校园活动，让他们在活动中发现自身价值，重新认识自我。心无旁骛，甘守三尺讲台；不忘初心，践行教师责任。年华似水，几十载教育沃土的坚守，她乘长风，破巨浪，弦歌不辍。因为深深地热爱着教育事业，她甘做一名孜孜不倦的耕耘者，坚定地行走在教育路上，去收获春之繁华、秋之硕果。

　　寿光市融媒体中心记者 孙欣