五华区沙朗民族实验学校被认定为“云南省现代教育示范学校”

　　日前，省政府教育督导委员办公室组织专家，通过材料审核、过程督导和实地评估的环节，正式认定昆明市五华区沙朗民族实验学校为云南省现代教育示范学校。

　　

　　

　　

　　坚守初心 笃行致远

　　

　　

　　校

　　

　　

　　园

　　

　　

　　昆明市五华区沙朗民族实验学校始建于1974年，原名西山区沙朗中学，位于五华区西翥街道办事处（原沙朗白族乡），2005年，经区划调整后，更名为五华区沙朗民族中学；2010年，整合建成九年一贯制半寄宿制学校，再次更名为昆明市五华区沙朗民族实验学校。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　学校现有教学楼、学生宿舍楼各两栋，学生食堂、阶梯教室、图书馆和综合楼各一栋，配备了计算机教室、科学实验室、美术室、音乐室、图书阅览室等专用教室。

　　

　　

　　

　　

　　青山绿水间，优秀传统文化长廊、民族文化走廊和亭台楼榭的规划建设呈现了良好的育人环境；百草园内重楼、黄精、白芨药香四溢；青瓦白墙间，樱桃、杨梅、桑葚、板栗、核桃果木芬芳。一所富有民族特色，环境雅致、育人氛围浓厚的现代化学校展现出了勃勃生机。

　　

　　

　　学校先后获得“全国青少年足球特色学校”“云南省未成年人思想道德建设先进单位”“云南省优秀民族文化教育示范学校”“云南省勤工俭学先进集体”“云南省民族团结教育示范学校”“云南省防震减灾科普示范学校”“云南省劳动教育示范学校”“云南省民族团结进步示范单位”“云南省现代教育示范学校”“昆明市文明单位”“昆明市我身边的好学校”“昆明市首批非物质文化传承示范学校”“昆明市绿色学校”“昆明市体育传统特色项目学校”等荣誉。

　　

　　

　　

　　

　　近10年来，在年终办学水平考核评估中，五华区沙朗民族实验学校连续8年获优秀一等奖，2年获优秀二等奖，多次获得“教育教学质量进步奖”和“教育教学先进集体”荣誉，教学成绩实现板块超越。

　　以德润身 以文化人

　　

　　

　　

　　

　　近年来，在各级党委政府和教育主管部门的关心支持下，沙朗民族实验学校谨守“厚德、博学、勤勉、自强”的校训，传承“团结、务实、创新、进取”的校风，奋发图强，励精图治，以培养“德才兼备，具有良好适应能力的现代人”为目标，在“以德润身、以文化人、和谐发展、追求卓越”的办学理念指引下精心育人。

　　

　　

　　

　　

　　按照一校一品的校园文化建设的思路，沙朗民族实验学校把“以德润身、以文化人”的办学理念体现到文化建设的各个方面：弘扬以儒家孔孟思想为主的中华优秀传统文化，《三字经》《弟子规》蒙学起步，四书五经经典绕耳，良言警句三省吾身，文化石刻“正心”“诚信”“尊师”入脑入心，“春风化雨”方“明明德”“积学藏宝”可“观天下”；三坊一照壁、民族团结走廊与现代文化完美融合，铸牢中华民族共同体意识。以“立德树人”为主题的《沙朗民族实验学校德育分年级实施方案》，分九年一以贯之，涵养心灵，启迪智慧，达到了润物无声、潜移默化的效果。

　　

　　

　　

　　

　　教师们“崇德、敬业、爱生、求精”，学生们“勤奋、踏实、善思、好学”，营造出积极向上、和谐健康的校园文化氛围。沙朗民族实验学校坚持育人为先，以生为本，以文化人，深入推进课程改革，积极探索新时代教育教学规律，不断增强教师专业能力，持续深化课程改革，大力推进素质教育，促进学生全面发展，办学水平不断提高，推动教育事业实现高质量发展。

　　五育并举?特色鲜明

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　沙朗民族实验学校因地制宜挖掘少数民族特色，开设了26个少年宫选修课程，把白族扎染、民乐、小三弦、刺绣、机器人、航模、书法绘画、中草药种植等具有民族特色和地域特色的项目，引入课堂让学生选修，取得了良好效果。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　2016年，学校承办昆明市乡村学校少年宫现场会；2018年11月，学校作为云南省唯一一所乡村学校代表云南参加全国乡村学校少年宫展演，让民族之花绽放央视；2019年5月，学校师生凭借优秀的白族扎染技巧，参与云南电视台“我们是追梦人，梦想从这里出发”的节目录制；2019年6月，拳击队代表昆明市参加了“云南省第二届中小学拳击比赛”，并荣获团体总分第一名，航模小组参加“昆明市中小学航天模型比赛”获团体第二名；课间操“霸王鞭”多次获得市、区比赛一等奖；乡村学校少年宫项目连续七年考核均为优秀一等奖。

　　

　　

　　

　　

　　2019年5月，学校新增了山地自行车项目，参加昆明市中小学生自行车比赛，连续3届蝉联冠军，并包揽了85%的金牌；2022年3月，又新增摔跤、举重与自行车3个项目，获得了“昆明市体育传统特色项目学校”荣誉，为乡村孩子健康成长、全面发展创造了良好条件。

　　踔厉奋发?追求卓越

　　

　　

　　

　　2016年6月，沙朗民族实验学校开始实施课题《农村九年一贯制学校教育教学的衔接研究》的研究，该项目实施以来，助推成绩稳步提升，于2019年11月15日顺利结题。其中，德育、数学、英语教育教学衔接研究三个子课题同时获得昆明市教科院重点规划课题立项，并于2021年10月结题。2022年1月，昆明市《“十四五”规划第一批课题立项公示》通知文件中，学校有三个课题立项，进一步探索了九年一贯制学校发展的新思路。

　　

　　

　　

　　

　　2017年10月，沙朗民族实验学校与香港圣保禄学校、澳门新华学校等学校缔结为姊妹学校；2019年4月，又与大理州大理市鸡足山九年义务学校、周城完小等学校结为友好学校。近年来，学校接待了来自泰国、菲律宾、香港、澳门、保山、临沧和大理等多个团体，进行积极交流互访，展现出沙朗实验人正自信地走出大山，交流共融，走出云南，走向世界。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　在五华教育高品质发展的大潮中，沙朗民族实验学校正在新的征途上凝心聚力、昂首前行，在改革中谋发展、在发展中求创新，落实立德树人的根本任务，以教学为中心，向管理要效益，实现新的发展和跨越，为五华发展贡献力量！

　　来源 |?西翥新发布

　　昆明五华发布五华教体记者站

　　编辑 | 李星诺

　　编审 | 孙啸武? 崔志超

　　终审 | 洪瑞滨? 姜媛