幼儿园大班的孩子，想要成功“冲刺”幼升小，有一件事情别忘记做

　　执笔：彩蛋爸爸

　　前几天，粉丝群内有一位宝妈问了这样一个问题：“幼儿园大班了，有和我们一样，还没有进行幼小衔接的吗？”

　　这时候群内另一位宝妈说：“你是有多心大，还有几个月就要上小学了，还没进行幼小衔接？”

　　还有一位宝妈分享了自家孩子的经历：“我们家还上过幼小衔接班呢，到了小学照样跟不上。”

　　这下，不少下半年家里有娃要上小学的宝妈，都开始“慌”了。

　　这位叫萱萱妈咪的宝妈，分享了她女儿的学习经历。

　　01上过幼小衔接班，为何小学还是跟不上？

　　原来萱萱妈妈对幼小衔接也不是很懂，就直接带孩子报了个班，然后，就直接上小学了。

　　但是进入小学之后，老师反馈，萱萱学习跟不上。妈妈原以为是萱萱智商不够高，刚好那时候怀了二胎，便休息在家辅导萱萱的学习。

　　辅导过后才发现，孩子哪里是智商不够，就是幼小衔接没做好！跟不上老师的教学！

　　这时候，萱萱妈妈再去了解孩子当初上的幼小衔接班，才发现，孩子真的只是“上过”而已，翻出孩子当时上课的教材，几乎是全新，也就是孩子根本没认真上。

　　妈妈问萱萱：“当时上课为什么不认真？”

　　孩子反问：“我认真上了的呀！”

　　只是，孩子懂什么呢？

　　看似，对幼小衔接的内容，孩子懂了一些，但是，孩子掌握得根本不系统、不牢固，上小学后，照样跟不上。

　　

　　后来，这位妈妈也是在家辅导到二胎生下来，萱萱的成绩才相对稳定了。

　　现在，这位妈妈的二胎去年已经上了小学，幼小衔接的学习都是自己有空就教一教的，上了小学之后，完全跟得上。

　　02幼小衔接内容，自己教、上辅导课，均可

　　幼小衔接的内容，包括拼音、识字、阅读、算术等，这些内容的学习，家长有空的，可以自己教，没空的，可以将孩子送到幼小衔接班，这些都是可以的。

　　但是，有注意点。

　　家长教：家长教其实更推荐一些，家长可以带着孩子边学边玩，让孩子觉得学习也是一件有趣的事情。需要注意的便是，家长不要急躁，要有耐心。

　　上辅导课：这个家长需要做的，就是选择一家靠谱、口碑好的幼小衔接班，教学方式上不能刻板，教学成果也要有检验，家长得随时知道孩子的具体学习情况，而不是交给幼小衔接班，就没家长的事儿了。萱萱，便是很好的例子。

　　

　　总的来说，有空有耐心的家长，自己教，没空没耐心的家长，也得选个好的幼小衔接班，并且，家长还是得跟进孩子的学习情况。

　　03想要成功“冲刺”幼升小，有一件事情别忘记做

　　学，和掌握，是两码事。

　　家长自己教、幼小衔接班教，都是“教”的过程。

　　想要成功“冲刺”幼升小，有一件事必须要做，那就是“练习”。

　　萱萱妈妈认为，她的女儿，就是缺少了最后的系统练习，导致孩子和家长，都自我感觉良好。所以，在二胎幼小衔接的时候，萱萱妈妈给二宝准备了《幼小衔接天天练》。

　　

　　即便萱萱妈妈在教二宝的时候，感觉教得比大宝上的辅导班还要全面，但是在做这套练习册的时候，发现孩子还是有不少没能掌握得好的地方。

　　《幼小衔接天天练》是一套能够帮助孩子“查漏补缺”、巩固学习、将学习内容系统整合的“最强辅助”。

　　

　　辅助“查漏补缺”

　　《幼小衔接天天练》这套练习册，一共有3大开本，分别包括数学、拼音、语言这三个主要的幼小衔接知识内容，内容是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、小学一年级语文教材编写。

　　内容非常全面，孩子在完成的过程中，家长能够明显感受到，孩子对哪些知识不熟练、有所欠缺，这时候，就可以对孩子进行针对性的训练，避免无用功。

　　

　　辅助“巩固学习”

　　学习，其实就是一个在不断重复、不断巩固的过程。

　　幼小衔接的知识学完了，必需要“练一练”，孩子才能真正巩固所学的知识，才能学会如何运用这些知识。

　　这个过程，其实即巩固了知识，也能让孩子在做题的过程中，感受到知识的“妙用”。

　　

　　辅助“学习习惯”的养成

　　这一点，其实是很多家长漏掉的重要一步。

　　《幼小衔接天天练》中的题目是非常灵活有趣的，孩子会非常容易接受，乐于去做题。家长每天安排孩子做题的过程，其实，就是养成孩子“学习习惯”的过程。

　　

　　比如，每天习惯写作业这件事；

　　比如，养成自我检查好习惯；

　　比如，学会如何处理“错题”、“不会的题”等等。

　　我们自家娃当时也是用的这套《幼小衔接天天练》，从原本的每天回家吵着看电视，到后来知道要先做完题目，再看会儿电视。

　　幼升小，孩子需要适应的东西有很多，这些学习习惯、知识衔接完成得好，那么孩子进入小学的适应能力、学习能力才能更强！否则，到时候孩子和父母都受罪！

　　所以，家有幼儿园大班、即将进入小学的孩子，家长一定要给孩子进行《幼小衔接天天练》，让孩子系统、全面地完成幼小衔接！

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