清华大学打破传统，将700多门课程改全英授课，部分师生难掩痛苦

　　每个学生都要经历“千里马过独木桥”的高考，在高考取得好成绩，能够被清华北大录取，大部分人都会觉得是祖坟冒青烟啦，家里才会出现清华北大的学生。

　　

　　在我国清华大学和北京大学就一直是天花板一样的存在，让太多的学子望尘莫及。显然能够上清华北大的学生都是佼佼者，学习成绩好的没话说，即使英语水平也一样。

　　在我听到，清华大学打破传统，将近700多门课程改为全英授课，笔者也倍感惊讶。显然我们的母语是汉语，把一门外来学科抬得如此之高，是不是太有失偏颇。

　　

　　有句话无人不知无人不晓，那就是“祖国想要强大，和每个人都是分不开的”，国家的综合能力和发展强度，永远都离不开教育，我国也一直把教育放在重中之重。

　　英语作为一门国际性语言，是所有学生必学学科，说难不难，说简单不简单，但每年都还是有很多学生因为这门语言，与理想的学府失之交臂。

　　

　　有人说建议取消英语的主科地位，也有人说想要与国际接轨，英语是必学必选学科，不能取消。但你能想象到名校天花板，清华大学将700多门课改为全英教学吗？在你还在研究要不要学习英语的时候，名校上课都已经全英教学了。

　　我们都知道，清北作为名校天花板，学生的高考分数也是相当高的，英语水平更不例外，学生接受全英文教学大多数还是完全没有问题，但是老师也全部没有问题吗？

　　

　　国家与国家之间要发展合作，离不开英语，但是大学课程也非全英文教学不可吗？真的是在与世界接轨，还是名校选择崇洋媚外，忽视汉语的主科地位，不免让人唏嘘。

　　英语作为国际性语言，不管是学生考试，升学，工作亦或者出国留学，虽然不能天天，时时刻刻用到，但也会在不轻易间需要它。

　　

　　虽然清华大学的学子英语水平都能达到四六级的水平，但是真的用英文与他人进行无障碍的沟通的学生还是占少数的，尤其是部分特招生，相必全英文教学也是很难听懂。

　　尤其是虽然清华大学是名校的天花板，里面的老师不是学术派的大佬，也会是博士院士之类的，其英文水平也到达了一定的高度，但确实还是部分教授是不能英文教学的。

　　但有一点我们家长可能忽略了，在更加高深的学习中，很多高数之类的课程，是必须要进行全英文教学的，如果用汉语来教导，可能会难上加难。

　　

　　正是因为考虑到这一点，相必清华大学相关部门领导也是经过长时期的商议后决定的，将必须全英文教学的700多门课程改成英文教学。

　　让能够达到无障碍英文沟通的学生更优秀，让吃力的学生能更加努力，赶超上来。即使考上清华北大，学习也仍没有结束，学子们仍应该不断适应新的改变和发展。

　　相比较能都无障碍沟通的教授和学生，改变与不改变，对他们没有任何影响，只是变换了一种沟通方式而已。

　　

　　但对于清华大学学识渊博的老教授，他们虽然在自己专业领域有很高的建树和学识，用中文讨论研究问题滔滔不绝，但若用英文授课，简直困难重重。

　　即便他们的英语水平也很高，但是学的大部分是中式英语，读写理解起来还好，但要说全英文交流，还是要适应学习很长一段时间的。

　　

　　但我们不得不承认的一点，对于这些学霸和大佬们，他们学习和接受新事物的能力要远远高于我们普通人，尤其是压力也是他们前进路上的动力不是。

　　笔者寄语：清华大学率先开启全英文教学不是先例，其实有很多学校，与国际接轨的专业，早就已经开启了全英文教学，因为有很多专业的专业术语都是英文标注。

　　

　　就比如说计算机专业，需要运用英文的地方就数不胜数，理工科电力专业更是，与其说取消英语的主科地位，不如想一想我们真的在生活中一点英语都用不到吗？

　　今日话题：对于双一流名校的这一做法，你有哪些更好的意见和建议欢迎评论区留言讨论。

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