【课件】五年级语文下册课文21《杨氏之子》

栏目：远程教育时间：2023-06-11

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　　原标题：【课件】五年级语文下册课文21《杨氏之子》

　　知识

　　作者简介

　　刘义庆（403-444）：南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖（yǎn）州刺史、都督加开府仪同三司。爱好文学，喜招纳文士。撰有《世说新语》，记述汉末、魏、晋士大夫的言行。原有集，已失传。

　　词语理解

　　诣（yì）：拜访。

　　氏：姓氏，表示家族的姓。

　　甚：非常。

　　惠：同“慧”。

　　诣：拜访。

　　乃：就，于是。

　　为：在文中表示行为的对象，替的意思。

　　设：摆放，摆设。

　　示：给……看。

　　未闻：没有听说过。

　　夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平

　　译文

　　在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。这个孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

　　问题探讨

　　借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。

　　杨氏之子的机智主要表现在他回答孔君平的话语上。孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”联想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽''，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

　　主题概括

　　课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默。

　　课后习题

　　1.正确、流利地朗读课文，读好下面的句子。背诵课文。

　　①孔/指以示儿/曰："此/是/君家果。"

　　②儿/应声/答曰："未闻孔雀/是/夫子家/禽。"

　　★方法指导：先理解借助注释，理解全面意思，再进行背诵哦！

　　2.借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。

　　杨氏之子迅速听出了客人孔君平话里的玄机，于是由孔君平的姓联想到了“孔雀”。最妙的是，他没有生硬地对答“孔雀非夫子家禽”，而是委婉地说“未闻孔雀是夫子家禽”，既表现出了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思。由以上分析，我们了解到杨氏之子思维敏捷，应答得体，可以看出杨氏之子的机智。

　　拓展延伸

　　1.关于《世说新语》

　　《世说新语》其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。

　　2.关于作者刘义庆

　　刘义庆(公元403-公元444)，字季伯，汉族，原籍南朝宋彭城(今江苏徐州)人，文学家，世居京口，南朝宋宗室，南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

　　图文解读