“毒文具”入侵校园周边，影响孩子身心健康，检查你家孩子是否有

　　随着社会发展和科技进步，文具用品逐渐成为孩子们在学校和日常生活中不可或缺的物品。然而，在我们购买文具用品时，我们是否考虑文具产品的质量和安全呢？是否有过这样的经验，孩子们买回来的文具用品却让我们感到不安全和担心？这些问题的出现，与文具商家为赚钱而推出“毒文具”有关系。在校园周边，这些文具产品深度侵袭着孩子们的生活和学习中，影响着孩子们的身心健康。那么，我们如何认识和对待“毒文具”，如何培养孩子正确的消费观念和文化价值观念，下面我们就一起来讨论。

　　1、“毒文具”带有负面信息

　　很多文具商家出于盈利的目的，将市场推向了一个无底线的世界，他们售卖的文具产品往往带有极度暴力和不健康的内容，这些内容有的甚至在成人中都属于不良品位，更何况是在孩子的眼中?对于未经世事的孩子来说，这些毒文具当然不能作为他们的必需品。

　　

　　2、“毒文具”对孩子的身体健康带来威胁

　　在学生生活中，文具是必不可少的，而不同的文具用品中，其质量和安全性也千差万别。市面上的一些低质量文具产品，可能会含有一些对人体有害的物质，如加尼龙、苯乙烯等，损害孩子的身体健康。另外，有些商家为了刺激销量，可能会使用劣质材料生产文具，这些文具中可能含有有害物质。这种文具长时间接触人体，对身体健康有一定的威胁，会对孩子的身体健康产生一定的危害。

　　1、缺乏消费文化教育

　　中国消费文化的现代化水平相对较低，因此，我们需要在消费教育中注重发挥家庭和学校的作用，通过学校和家庭的合作，培养消费文化教育的重要性。当孩子们有了正确的消费观念，就不会轻易的为了追求时尚和潮流购买“毒文具”。

　　

　　2、用品亲密度低，质量不过关

　　那些文具用品和学生们亲密度不高、功能过于单一、质量又低劣的，往往被商家们视为一种市场“想象产品”推向市场，这样的文具具有短时间的“火爆期”，而过度的追求眼球效应，未免让人担忧。

　　1、家长的责任与作用

　　作为家长，需要对文具产品的安全性和质量有一定了解，了解产品生产厂家是否规范、产品的使用说明是否合法、材料是否环保等问题。在购买文具产品时，家长可以通过查看产品包装和标识、咨询专业人员等方式来判断文具产品的质量和安全性。

　　

　　家长还应该通过网络监管、设置过滤器等方式来对想要看的不良信息进行筛查和过滤。而且，家长还应该培养孩子的独立思考能力和消费意识，在购买文具产品时，引导孩子根据自己喜好和需求进行选择，让孩子学会择优而选。

　　2、孩子的责任与作用

　　家长不是孩子的“看门狗”，应该给孩子充分的自由。孩子也有自己的选择和权利，但是孩子不知道什么是对自己最好的，所以家长应该帮助孩子筛选文具品质的问题。孩子应该首先明确自己想要什么样的文具产品，然后根据自身的需要和实际情况进行选择。

　　

　　此外，孩子应该经常参加绘画、音乐、生物、地理、物理、化学或其他有趣的科学实验，发掘知识，增强自我认知，建立良好的生活习惯，增强身心健康，避免沉迷毒品文具和毒文化的滋生。

　　“毒文具”问题的出现，不仅会影响孩子的身心健康，更是违背社会企业的责任与义务。要改变文具商家为权益放弃市场责任理念，需要政府、企业和消费者的共同努力。加强文具产品质量监管，对那些生产和销售“毒文具”的商家进行惩罚和严格查处，加强文具消费文化教育，提高消费者文化素质，这样，我们的消费环境才会更加美好和安全。只有这样，我们才能给孩子们创造一个健康的发展环境，让孩子能够茁壮成长。

　　

　　毒书皮事件。2017-02-17，于2022-03-01.http://news.163.com/17/0217/00/CCO96UD500014Q4P.html

　　林佳琦.言经2007年60期怎样选择安全文具.中学生保健教育.2007(11).

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