高三的家长，5月必须要收集一下三大类信息及相关资料

　　高三的家长，5月必须要收集一下三大类信息及相关资料，

　　从孩子三年（确切的说是6年，因为初中不苦就没有高中苦的权利）“苦读”整个家庭的巨大投入来讲，从“高考”对于一个人未来发展的重要性来讲，某种程度上来说，高考就如同一场决定孩子未来前途命运的战争。

　　

　　高考如作战，而高考结束后的如何“报志愿”就是除了高考分数之外决定这场“战争”胜负的最为关键的一环。关于打仗，民间有很多俗语，“预则立，不预则废”，“不打无把握之仗”，“知己知彼，百战不殆”。而在举全家之力必须赢得的这场“高考大作战”战争中，我们也必须得秉持“知己知彼方能百战百胜”作战原则。“高考大作战”，我方主要有两种力量参与作战。我方参与前线冲锋陷阵的主要是高考生，也就是我们的孩子，但另外一种后勤保障以及情报收集的力量，主要就是咱们家长。孩子在前线拼命厮杀，咱们家长可不能在关键时刻掉链子。除了保障孩子有充足的营养、充足的睡眠以及适当的锻炼，咱们家长还得收集情报，也就是说6月份孩子高考，而5月份，咱们家长必须要有三大类信息情报资料，关于“己方”的叫资料，关于“敌方”（彼方）的叫情报，关于双方实力变化的叫信息：

　　我们得有足够“知己”的资料：既然前面咱们说了，“高考大作战”我方有两股参战力量：孩子和家长，那么这个“知己”当然得包括两方面：首先是关于孩子的“知己”情况，我们得掌握以下四类信息情报：

　　第一类，孩子的成绩；今年各省都已经走出“疫情”的阴霾，孩子们也基本都有了“一模”“二模”考试，针对这“一摸和二摸”成绩，对于孩子将来在高考中能考多少分大概率也有了基本了解，对于孩子将来在全省大致的排名位次也有了基本了解，所以，这里所说的孩子的成绩归根结底是指孩子在省级高考分数排名的“位次”，也就相当于在全省考生大排名中的“位置”。孩子“位次”明确，可以上哪些学校，就一目了然。

　　第二类，孩子的兴趣、爱好、职业倾向、能力特长；

　　孩子喜欢什么学科、对哪些专业感兴趣，我们必须得了解；孩子喜欢什么样的工作环境、喜欢从事哪一类工作，职业倾向是什么，我们必须得知道；孩子的个性适合和人打交道还是和“物”打交道？适合独立工作还是团结协作？我们必须清楚；孩子在数理逻辑分析运算、空间构划想象、动手制作操作、口语写作语言能力以及管理协调统筹方面的领导能力有哪些优势有哪些“短板”，我们尤其要重点关注。选大学就读的专业，从事某种依靠这个“专业”吃饭的职业，以及将来选择在其中从事某种工作的行业，都需要咱们家长综合考量孩子上面这几点来理性决策，而不是看啥赚钱多让孩子学啥看啥时髦儿让孩子学啥式地随大流盲从。

　　

　　第三类，孩子从父母以及父母双方的家族里都“遗传”了哪些素质和习惯？咱们中国民间有“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”的俗语，生物科学上有“基因遗传”的理论，甭管咱们承不承认，甭管孩子无论学习还是综合能力都特别优秀还是“哪哪都不像我”式的什么都不行，孩子身上一定有父母双方的“遗传基因”，好的会遗传，当然不好的也会遗传。另外，某些方面虽然不是“遗传”因素但是因为平常父母在家庭环境里的一言一行对孩子的熏陶所起的作用，孩子身上不可避免也会学会父母身上的一些习惯以及看待社会现象的视角和方法、观点。比如，爸爸喜欢读历史，孩子是否也喜欢历史？比如，爸爸是当地有名的医生，孩子是否因此会喜欢学医？比如，妈妈是会计，做事有板有眼有条有理，孩子是否也喜欢循规蹈矩注重条理?比如，爷爷是行伍出身的大领导，孩子是否也喜欢做一些领导工作统筹众人？……再比如，父母秉持公平正义做事，孩子是否容易去学法学将来当律师？……所以，帮孩子选专业，“遗传”因素也是咱们家长必须不能忽视的重要方面。

　　第四类，孩子的身体条件、健康状况；孩子身体健康情况怎么样？适不适合有野外工作的专业或行业？孩子身高、体重如何？孩子视力情况如何？近视度数以及色觉能力如何（有无色盲色弱）？孩子有无左利手（左撇子）？在这方面，我们家长要尤其关注。特别是某些需要操作控制系统或者需要靠颜色进行识别重要信息的专业，色盲就不说了，肯定不能报。那么如果真的有色弱呢？我的建议是：就算该校在该专业上没有明确说“不能报”或者只是说“不宜就读”，咱们也应该谨慎远离。因为大学管教学但不管以后就业。

　　关于这一点，说一个听来的真实案例：2021年，某中部高考大省有学生色弱却报了某校的交通指挥专业，报考时没注意反正就录了，但毕业了却找不到工作，因为他“用不了”那些技术控制系统。有的专业，高度近视（600或800）是限报的，有的人说“将来做激光近视手术就可以啊”，请注意做完手术也不等于视力完全恢复正常。有家长问，为什么左撇子有的专业也谨慎报呢？因为现在几乎所有的技术系统（航海、航空、交通、医疗）几乎都是按照右利手站或坐在那里来设计制作的，如果左撇子，那些系统你根本无法操作。您说能报吗？关于这一点，家长一定要注意看孩子的高考体检表，是否有“限报”的标注。

　　

　　关于“高考大作战”中我们家长作为后勤保障以及情报收集的力量，关于家长“知己”的情报信息包括：

　　第一类，我们想让孩子学习什么专业，将来往哪些方向去发展？关于想让孩子学啥，家长应该都有一些理由。但我们首先应该考虑清楚我们选这个到底是因为感觉孩子适合学还是咱们家长自己认为学这个将来挣钱多好就业？我们帮孩子选这个专业想让他将来往哪个方向发展呢？是考公考编还是去IT大厂或薪酬福利待遇好的央企巨无霸？是国内升学还是国外读研？

　　第二类，我们可以提供支持孩子未来发展的有哪些资源？我们想让孩子学什么，肯定因为我们认为自己具备一些“条件”。比如，想让孩子考编考公，我们家里有一些什么“门路”或者咱们家长有一些有利于孩子顺利发展的资源吗？比如，想让孩子本科毕业继续深造，是将来去高校教学去科研院所搞科研还是去企业发明专利拿高薪？如果想让孩子出国读研，我们有充足的资金准备吗？每年几十万从国外回来导致现在“海龟”也特别多，我们是否有将来孩子回来有可能“海带”的思想准备呢？

　　第三类，我们的想法是否取得了孩子足够的认同？现在的孩子都特别“主意大”，而且非常容易相信网络媒体传播的消息内容。不管咱们父母学历如何社会身份如何，好像在孩子面前都必须保持“谦虚、谨慎、不骄不躁、不吼不怒”的工作作风。我们“想让孩子学什么”必须和孩子有足够的沟通交流然后达成初步共识才行。在孩子报志愿这件事儿上，咱们家长当然得“民主”，但是只有“民主”没有“集中”那就是瞎民主，在得到孩子理解的情况下，该帮孩子拿主意的时候也得敢于下决定。上面，就是在“高考大作战”中，咱们家长对“我方”力量的了解必须具有的几个方面。

　　

　　二．要想报的好，我们还得有足够“知彼”的情报“高考大作战”中我方是孩子和家长，“彼方”是谁呢？当然就是我们梦想进入的那些985、211大学、那些现在以及以后一二十年国家铁定会重点发展的“双一流”高校。孩子还没进去之前，它们就是咱们的共同敌人。“高考大作战”中，各个大学手里都有两大“法宝”利器足以威吓、指挥考生：分数线、招生计划。“分数线”就是各个院校当年在各个省份录取的所有考生中的最低分数，而新高考各个省市采取的招、录模式不一样，有的是院校专业组，有的是院校+专业。无论是什么模式，但“分数线”就是确定的，你分数不够就进不去。所以，这个各个大学的第一大“法宝”，只有孩子高考发挥出色才能打败它。北邮2022年：

　　

　　除了强基计划、综评招生等特殊招生类型外，咱们大部分考生都属于高考统招生，这个“最低录取分数线”就决定了孩子们能否进入那个学校，而某“专业”（或专业类）还有一个分数线，决定了你是否可以进入那个专业。各个大学还有第二大“法宝”，就是招生计划，有的省市叫“招生专业目录”。

　　

　　“招生计划”，就是“我们学校在你们省今年招多少人、招进来的这些人将来可以选什么专业”以及各个专业对考生的一些比如‘外语成绩、视力、身高、性别……’等特殊要求。”甭管你们省你们市有几十万有上百万考生，甭管你们多么想到我们学校来，对不起，我们也只能给你们几十个甚至几个招生计划的名额，因为“我们是XX部直属，我们招几个是XX部定的。”因此，某些学校的招生办老师那是“相当牛气”，整个一“爱报不报，反正你不报我也不缺学生”的态度。您想啊，谁让人家现在是把门关呢？报的人太多但录的人却很少，咱们是不是得提前多了解一下各个学校的报考热度呢？咱们们是不是得多看看有哪些学校有咱们孩子想去学的那些专业呢？咱们是不是得提前看看根据咱们孩子预估的分数有哪些学校可能愿意要咱们孩子呢？所以，孩子6月份就要高考了，咱们作为家长在5月份手里必须要有去年2022年各个高校在你们省（市或区）的招生计划、最低录取分数线，如果可以，最好也有2021年的招生计划和录取分数线，因为高校在各个省市区每年招生计划要相对保持稳定，所以，根据过去两年的招生计划以及录取分数，大致我们就可以帮咱们孩子提前“锚定”一些些院校，也就是先建个“院校库”。所以，各位高三家长，如果现在手里还没有这两项资料，赶快去找。去哪里找？各省的招生考试院官网或者去找往年考生的家长去借。在这里，我们得表扬天津、北京、山东、江苏等省市的招考院或教育考试院的工作，除了每年可以订购纸质版的招生计划，招考院还会把电子版本的及时放到网上供家长同学查阅。都2023年的移动互联时代了，人们已经习惯用手机、平板搜索查找信息，为什么就不能出“电子版”？难道非得让一家人围着一本书？表扬天津北京的同时，我们也得重点批评某些省市甚至是国际开放大都市的招考院或教育考试院，本来你印的纸质版招生计划就已经不便宜了，为什么还那么小家子气不把电子版放到官网上？难道非得让一家几口人围着一本大厚书翻来覆去地研究？难道非得让每个家庭都得买一本纸质招生计划书？为什么现在必须要有招生计划和分数线，因为5月份各个高校2023年的招生章程马上就要陆续发布了。咱们可以根据往年招生计划和录取分数去查找我们“锚定”的院校库里的院校今年招生的具体要求了，咱们就能知道“院校库”里圈定的学校是只能远观还是可以近处瞧瞧了，您说重不重要？

　　

　　还有一点，有的院校的招生计划就是让你无语，它恨不得把所有招生专业都放在一个组里去让你一眼望去上面看不见天下面看不见底。虽然XX部发文件让它们“规范”“规范”，但XX部的人总不能跑去抓住人家的手：“你给我分开”“你给我分成五组”……你说遇到这样的学校，我们不下功夫提前研究行吗？

　　三、我们得有充足的对敌作战的“战略”、“战术”以及“作战技巧”。

　　通过上面两类高考信息情报，我们约略知道“高考大作战”中敌我双方各自的底牌了，下一步就是研究如何作战，也就是我们如何利用我方力量突破对方防线击溃对方的作战技巧。战争中，敌我双方都有一个“参谋部”负责收集情报、负责指挥作战。甭看他们不亲自上阵杀敌，但却是能决定一场战争胜负的关键。著名的刘伯承、叶剑英元帅、粟裕大将都曾是我军的参谋长，苏联二战时最著名的朱可夫、华系列夫斯基也曾是总参谋长，二战时美国跳过少将、中将直接破格晋升四星上将后来是五星上将的乔治·马歇尔也是陆军参谋长，但他没上过战场，而在欧洲战场英勇无比的的巴顿将军最终也才是四星上将。

　　“参谋参谋”，就是参考多方情报谋划军事布置进而指挥军事行动的意思，咱们家长在孩子高考志愿这件事上就是一个孩子后方的一个“参谋部”。高考报考必须讲求战略、战术以及作战技巧。报考战略是根据孩子生涯规划决定升学（考不考研）、就业、事业发展的路线图；报考战术是本硕博一步到位还是迂回曲折异质高校读研？高考报考的作战技巧其实也是最需要细心把握认真研究的，是指那些如何填报、如何避开“调剂”的坑、如何识破“大类招生”的陷阱、如何进入意向的学校、专业……比如我们报志愿经常听人说要“冲、稳、保”，我们所有人都必须要冲院校吗？“冲”上“高分”院校但会有什么我们不愿接受的后果呢？

　　

　　比如，如何识别“专业组里的大类”包括哪些专业或“专业类”？怎么报才最大可能进我们想要的专业而不是“踩坑”？比如，我们怎么能尽量让意向院校尽早录取？比如，如何避免“被调剂”的风险？还有，有的学校在录取时有“专业级差”，明明你比人家分数高但还是先录人家为什么？……孩子每天在校在家好好学习，咱们家长也得天天学习报考不断“向上”啊！一个好的省级招生考试院，是可以帮我们考生作战顺利赢得高考的，是咱们考生的“铁杆”盟友。一个好的招生考试院，本质上是应该为考生全心全意服务的，除了招生计划以及录取分数，它还会很贴心的把所有事关高考的信息以及填报需要注意的“点”都放在网上，让家长随时学习。

　　咱们家长，应该学会好好利用本省招考院这个“铁杆”盟友，时时关注、多多提问！你不去问他们，他们就想不到还有哪些部分需要改进需要提供更多资讯！你问的越多，招考院的工作就会越出色，人民的赞美度感谢度就越高！