背景提升 ｜ 牛津大学：照亮艺术的哲学内涵：通过梵高《星空》中的情感力量，解读艺术

　　Paper King——专注科研教育

　　课题介绍

　　艺术一直是人类文明的基本组成部分，作为一种表达、交流和反映社会价值的手段。纵观历史，各种艺术运动和风格层出不穷，挑战着艺术中的传统美学和伦理观念。长期以来，艺术一直是表达、交流和社会评论的渠道。然而，艺术作品的伦理意义，特别是那些处理敏感或有争议的主题的作品，往往会引发发人深省的问题。文森特-凡高的杰作《星空》是一个典型的例子，它体现了艺术的二元性质，反映了审美和道德价值。

　　这门课深入探讨了艺术的本质，研究了它的多面性以及它如何与美学和伦理学交织在一起。艺术的审美价值通常与艺术唤起的感官吸引力和视觉美感有关，而伦理价值则与艺术的道德和社会影响有关。艺术作品有助于为我们的生活赋予意义和价值。它们可以成为美感、娱乐和知识的来源，并能引起强烈的情感体验。但什么是艺术作品，什么使艺术具有价值？本课程将探讨艺术哲学中的这些基本问题，并通过这样做来阐明艺术在人类生活中发挥的作用。

　　导师会在课堂上带领学生了解艺术的性质以及什么是艺术品，艺术的价值以及一些知名艺术品中所获得的情感。同样会从艺术的道德伦理中进行讨论，了解艺术品作为艺术品的价值与道德价值之间的关系，批判性的对艺术进行探讨。最后老师会通过大卫-休谟的作品中讨论关于品味标准的论述。

　　

　　导师介绍

　　Prof. C. A.

　　《英国美学杂志》编委会成员，《美国哲学协会杂志》顾问编辑任英国美学学会副主席多篇研究论文及书籍《虚构：哲学分析》出版电影《他人的情感》的剧本编写者曾在曼彻斯特大学，英属哥伦比亚大学担任客座教授研究领域：艺术哲学、语言哲学和心灵哲学

　　学校介绍

　　牛津大学（University of Oxford），是一所世界顶级公立研究型大学，是英国"G5"超级精英大学和金三角名校之一，也是罗素大学集团成员。位列2023年THE世界大学排名第1，2023年Times世界大学排名第1，2023年QS大学排名世界第4、英国第2。

　　牛津大学在数学、物理、医学、法学、商科等多个领域具有崇高的学术地位和广泛的影响力，截至2017年，共有66位诺贝尔奖得主（世界第8）、4位菲尔兹奖得主（世界第16）、5位图灵奖得主（世界第8）曾在牛津大学学习或工作过。

　　

　　学习目标

　　了解艺术品的不同形式的价值，艺术品价值的附带条件，什么是好的艺术品艺术如何调动我们的情感，艺术品是如何表达情感的了解艺术品的道德价值以及批判性的研究艺术作品的道德价值与它作为艺术作品的价值相关的条件

　　项目产出

　　导师私人推荐信(导师EDU邮箱网推)导师签字课程证明导师签字项目评价表项目推荐信国际EI/CPCI会刊论文辅导及发表(独立第一作者)实地或远程参加国际学术会议(学生可选参加与否)

　　项目优势

　　在地国际化特色不出国门，就可以跟随海外名校导师进行学术研究，既为学生及其家庭节省了国际旅费又避免了时差等不适应性。海外名校现职导师全程授课并指导科研导师均为海外名校现职导师，具有丰富的学术和科研经验，导师将根据中国学生特点设计课题，学术性与趣味性兼备，让学员在学术框架下，充分发挥想象力和创造力，从开题、文献检索、科研报告撰写、修改等多个环节进行学习，实现理论与实践的融会贯通。中国双一流名校现职导师全程直播辅助指导导师均为国内双一流高校现职导师，具有丰富的学术和科研经验，导师将根据中国学术发展方向以及中国学生特点设计课题，学术性与趣味性兼备，中方和外方导师双师让学生在同一领域探索更多学术内容，同时让学员在学术框架下，充分发挥想象力和创造力，实现理论学习与实践应用的同步发展。专业TA/RA助教全程辅助助教将经过严格筛选，择优录取相关专业Master/PhD，并通过系统化培训及考核后参与进入科研项目组。助教将协助学生进行课题知识的预习和 复习，并为学员提供辅助性指导和技术支持。此外，助教将与学生分享自身升学、海外学习和科研等经验，更加贴近学生实际情况，提供辅助性建议。专业论文老师辅导每一位论文老师通过严格筛选，为学生制定国际会议及时间规划，另外在论文选题，论证，语言组织，排版，选会，投稿，录用，见刊，检索一系列环节上，论文老师会为学生提供论文指导，确保学术论文地道、专业、 顺畅、高效地发表。全面提升多项能力，提高名校录取几率为来自全球高中生及大学生提供经济便捷的世界顶级学术研讨和实践的参与机会，帮助学生培养批判性思维、分析和创造性思维、复杂沟通（口头和书面表达）和全球视野，通过深度学习，帮助学生大幅提高申请几率，并向成为国际水平高精尖领域人才和高水平创新人才更近一步。

　　项目细节

　　1.上课形式

　　ClassIn在线教室小班互动

　　2.开课时间

　　2023.07.09

　　3.项目周期

　　10周学术科研

　　4.课时数量

　　140个课时

　　适合人群

　　高中生和大学生

　　课程大纲

　　Lecture 1

　　课题目标：了解艺术的性质以及什么是艺术品。

　　Lecture 2

　　课题目标：了解艺术的价值以及艺术为什么对我们重要。

　　Lecture 3

　　课题目标：了解a) 艺术品表达情感是什么；b) 艺术如何调动我们的情感。

　　Lecture 4

　　课题目标：了解艺术品作为艺术品的价值与道德价值之间的关系。

　　Lecture 5

　　课题目标：理解并评估休谟关于品味标准的论述。

　　Lecture 6

　　总结及最后陈述