红星教育观察丨志愿填报,从来就没有参考答案

栏目:远程教育  时间:2023-07-03
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  原标题:红星教育观察丨志愿填报,从来就没有参考答案

  红星观察评论员 李宇欣

  全文共2820字,阅读大约需要5分钟

  对于多数高三家长来说,整个6月的心情都是在跌宕起伏中度过——神经紧绷地送孩子上考场,提心吊胆地等分数公布,拿到分数后则进入寝食难安的志愿填报阶段。

  拉美人有一句古老的谚语,自己的鞋子,自己知道紧在哪里。理论上而言,填志愿其实应该是三个阶段中相对更轻松的阶段:用分数匹配学校,用兴趣或者个人规划匹配专业,再结合招录政策,一份志愿就可以完成了。

  然而,在现实中,却有大量的考生和家长对着志愿表无从下手。客观上的难度必须要承认,以2023年为例,全国光是本科院校就有1200多所,本科专业下的目录又包含了93个专业类和792种专业。要让考生和家长短短几天就彻底搞懂,确实有难度。

  然而,抛开对政策和专业的不熟悉以外,还有更多的年轻人在面对志愿表时, 不知道自己想要做什么,不知道某个专业要做什么,不知道自己学了某个专业未来能做什么。

  三个“不自知”的问题背后,追溯更深层的原因,则是部分高中生极度缺乏职业生涯规划。

  职业生涯规划,这是一个很多家长可能还不太熟悉的概念,但并非一个新概念。

  早在2017年,教育部就曾经出台普通高中课程方案,方案中明确了高中教育的新定位,即“三适应一奠定”:促进学生适应社会生活,适应高等教育,适应未来职业,奠定每个学生的终身发展。

  也是在这份文件里,“在高中阶段就要引导学生进行面向未来职业的规划”,得到了明确的要求。

  通俗来讲,所谓职业生涯规划,就是学生不能再“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是要通过个体咨询、生涯倾向测试、组织职业体验等形式,让学生清楚相关职业的准入要求、基本素养、发展前景等内容,同时也明确个人的兴趣、潜能、特长等。

  最终目的,就是要解决高中生的三个问题: 我想做什么,我能做什么,哪些专业能帮我达成所愿。

  如果说教育部的这个方案,其口径还只是一种建议或倡导,那么,在同步进行的高考高招改革中,职业生涯规划已经成为一种刚性倒逼。

  这里说的高考高招改革,还有一个更通俗易懂的名字: 新高考。

  在新高考模式下,高中不再只是简单的文理之分,而是有12种科目搭配。这些科目搭配以及相关科目的分数,将决定一个高中生在高中毕业时能够填报哪些院校和专业。

  关于选科的重要性,曾经有一则轰动全国的新闻是个极好的说明。2020年,一位江苏考生考出了全省最高分,却无缘清北,原因就是其历史分数没有达标。

  这个案例最值得吸取的教训,就是一个高中生,在高中起步之时,就必须明确自己未来的职业规划,从而做出相应的科目搭配选择,并在此后三年里为之奋斗。

  因此,可以这样说,新高考模式下的科目搭配,其实也是一次问心、问未来的过程。

  当然,在实际操作中,还有很多人会面临另一个选择难题: 我到底应该遵循内心,还是遵循专业前景。

  这就又要回到专业冷热的老话题。

  在2023年高考期间,因为一位考研老师的言论,专业冷热背后的专业前景,再次成为一个全民热议话题。

  有人支持看专业前景,理由也很充分:如果一个专业就业前景黯淡,那就自然应该避雷;

  也有人坚持遵循内心,理由也很简单:如果不是自己喜欢的专业,可能就难以学好,甚至产生厌学心理。关于这一点,每年高校里为数不少的转专业甚至退学案例,都是很好的现实印证。

  往深了说,专业冷热之争,其实就是理想主义与功利主义的打架,也是无用之学与有用之学的交锋。

  这确实不是一个新话题了。如果我们把时间线放得长远一些来看,就会发现,这么多年来,其实专业冷热从来都不是固定不变的,金融、生物、计算机、人工智能……风水轮流转,热点年年有。

  面对这种情况,当我们面对互联网上如海啸般扑面而来的各种攻略和分析时,又是否思考过: 人的一生如此漫长,时代的变化如此迅速,哪有什么专业是可以让人一辈子捧稳铁饭碗的呢。

  在《漫长的季节》里,国企工人王响在1998年骄傲地拉响火车的汽笛时,做梦也没有想到,安稳的生活其实已经摇摇欲坠,他的命运即将彻底从头开始。

  因此,从现实操作来说,在孩子面临志愿填报的时候,家长们要避免的是两个极端。

  一个极端,家长当“甩手掌柜”。也就是完全把希望寄托在志愿填报机构或他人身上,看学校名气,追热门专业,甚至不惜用上种种技术流的手段。只考虑有书读,不考虑是否适合孩子。

  另一个极端,家长完全掌控考生的志愿填报,比如,以“我吃过的盐比你走过的路还多”的口吻宣称,“爸妈都是为你好”,“这个专业将来好就业,工作稳定”,总之,以个人极为有限的人生,裁定一个孩子的未来一生。

  但不管是哪种极端,大量的现实案例已经告诉我们,如果只从功利的角度出发,最后都可能带来兴趣、特长、潜能等与规划错位,从而导致孩子的人生错位。

  那么,到底如何选择“最合适”的专业?是服从内心还是跟随现实?家长和孩子谁更有资格做最后的决定?

  多年来,我们采访过多位优秀的高中毕业生,并发现过一个规律,那些从小被家长尊重、家庭氛围包容、父母规划长远的孩子,不但成长更加舒展自如,而且普遍更能独立思考。并且,他们不但能找到“最适合”自己的专业,在面临时代发展变化时,他们也往往最能适应和拥抱变化。

  当然,样本量有限,这只是一个规律,绝非人人适用的真理。只是其中确实有一些思考问题、看待问题的角度值得其他家长借鉴。

  我们当然也充分理解家长们总是希望孩子生活顺意、工作安稳,但是,一个必须要面对的现实是,我们的社会变化进程已经越来越快,今日的热门专业可能过两年就凉了,目前有“钱途”的专业可能毕业就被AI取代了,靠着一纸学历就能躺平了吃一辈子的时代正在远去。

  人的一生如大海行船,在这个充满变数的时代,要想行稳致远,我们或许更应该思考:

  当时代变化突飞猛进,我们的孩子是否有应对变化的能力;

  当人生不如意的时候,我们的孩子是否有坚韧的应对能力。

  专业冷热与就业前景之争,其意义只关乎当下;但这两个问题的意义,关乎一个人的一生。

  因此,填报志愿时,不妨回答这样两个问题,答案越详细越好。

  一个问题是,当孩子被抱出产房,你对他是什么希望?

  另一个问题是,当你的孩子40岁的时候,你希望他过一种怎样的生活?

  想清楚这些问题,也许,你的疑惑也能迎刃而解。

  关于志愿填报,欢迎说出你的故事和感受~

  同时,预祝所有考生梦想成真~

  由成都市教育局指导,成都商报·红星新闻·红星教育开发的 “成都中考志愿填报辅助系统”已正式上线(该系统功能目前仅暂对“5+2”升学区域考生试点开放),考生和家长可点击下方链接或扫描下方二维码进入:

  成都中考志愿填报辅助系统链接:

  https://edu.cdett4.com/

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  END

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