结合工作实际，一线教师的清廉学校建设先进个人发言稿

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家下午好！

　　很荣幸作为“清廉学校”建设先进个人代表发言，在此诚挚的感谢各位领导和同事对我的信任和肯定，“清廉先进个人”称号，于我而言不仅是一种荣誉，更是一种责任，我将时刻保持昂扬的精神状态，加强自我修炼，守好教育初心，践行廉洁本色。接下来，我从以下几个方面和大家进行分享。

　　作为一线教师，坚守清廉，就是廉洁从教。自从教以来，我始终牢记“学高为师，身正为范”，严守师德底线，不逾矩：坚决不收家长赠送的礼物，不接受家长的宴请，不有偿补课等，自觉抵制社会上的一切不正之气。时刻牢记身份使命，不断提升内在修养，做好“身教重于言教”，当好学生引路人。

　　我常常和孩子们一起学习清廉文化，我们一起读“公则生廉，廉则生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“惟善惟德，能服于人”……这些出自历朝名家的诗词格言警句。我们一起读铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森等令人们敬仰的清正廉洁楷模的故事。我们一起参加学校组织的各类清廉活动，做书签，写手抄报等。我们边学边做，清廉的种子在孩子们读书、动手实践中不经意间播下，我相信它会随着时间生根发芽，有朝一日长成参天大树。

　　作为一线教师，坚守清廉，就是关心每一个孩子。我是一名班主任老师，每天我坚持早到校，一来可以进入教室，看护早到校的孩子们的安全。二来也可以指导孩子们早读，检查作业。为了更好地融入孩子们的生活，促进孩子们心理健康发展，我们班设置了烦恼箱和快乐箱。快乐的事情一起分享，烦恼的事情一起解决。在这其中我发现了孩子们许多有意思的想法，也了解到了个别孩子的敏感之处，通过积极与孩子及家长的沟通，孩子的烦恼得到了及时疏导和解决。家校共育，促进了孩子健康发展。

　　作为一线教师，坚守清廉，就是潜心乐教。我是一名语文教师，我一直在学习中不断更新自己的知识和方法。尊重学生，以学生为主体，重视阅读和语言表达能力的培养。鼓励孩子每天阅读，要求孩子每周至少写两篇高质量的读书笔记，定期举行阅读分享，希望孩子们能找到属于自己的读书乐趣，爱上阅读。坚持阅读的孩子还能加表现分。通过进行班级“月之星”评比，培养孩子们的阅读兴趣和积极性。平时我会自己够买一些文具、书本等奖品奖励孩子们，为了增添趣味性，有时是班级拍卖会，有时是红包抽奖，孩子们都很期待每个月的评选。

　　作为一线教师，坚守清廉，就是做好本职工作，发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的优良传统，尊重学生、理解学生、平等对待每一位学生，用心、用情、用力教育好每一位学生，让每个孩子感受到学校的温暖，让每个孩子都有出彩的机会！

　　初心不改扬清风，廉洁从教育新人，在今后的工作中，我将继续立足岗位，永葆教育初心，铸牢忠诚品格，砥砺奋进，坚持立德树人，实干担当，努力培育德智体美劳全面发展的新时代好少年！我的分享到此结束，谢谢大家！祝大家身体健健康康，生活和和美美，工作顺顺利利！

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