原创奥数要不要学？清华数学教授做不出孙子的奥数题，认为这没意义

　　原标题：奥数要不要学？清华数学教授做不出孙子的奥数题，认为这没意义

　　一个人如果不能引导好自己，那么他不能教育其他人。——苏霍姆林斯基

　　现在是一个内卷化很严重的时代,从幼儿园造成社会都在内卷，普通家庭想让孩子上更好的学校是内卷。

　　以前本科生能从事的工作，现在只能让研究生来也是内卷。就算是处于高校教授这样的位置，也躲不开内卷。

　　清华数学教授被孙子的奥数题难倒

　　一个清华数学系教授发现，自己的孙子就读国内小学五年级，但是就算是小学五年级的孙子，都已经开始学习奥数，竞争奥赛了。这位教授发现所以很多奥数题，都需要询问教授才做得出来。

　　不仅如此，教授解决这些奥数题的时候都需要进行一定的思考，更何况是一个只有10岁的小孩呢。

　　所以教授在网上发言，怒怼出题人这样教授奥数并没有意义，让奥数失去了学习的魅力。奥数到底有没有必要学习呢？让一个小学生去学习奥数，是不是太勉强了呢？

　　奥数需要学吗？

　　奥数只能作为兴趣学习

　　很多奥数知识和课本的数学知识相比，已经是超脱课本很多的，所以学生想要学习奥数，一定要学习奥数的兴趣，不然学习奥数，苦苦学了还没有意义。

　　奥数是作为学生的兴趣学习，但并不是作为学生的必学课程学习，奥数，要看学生愿不愿意学，才决定学生需不需要学。

　　奥数不是争取分数的工具

　　现在国家公开要求，就算是获得了奥赛的第1名，拿到了冠军，也不能作为加分的工具。参加奥数比赛确实可以帮助从事定向招生的学生作为加分的奖项。

　　但是并不能作为参加高考统考的工具。防止奥赛被拿来工具化，奥赛分数和名次被拿来利益化。

　　分析

　　学习奥数，有没有学习的必要，其实要看孩子想不想学，孩子如果不想学习奥数，很可能会剥夺了孩子的学习，一直让孩子以后对数学深恶痛绝的。

　　如果孩子确实有过人的数学天赋，需要开发更多的数学思维，那么就送孩子去长久的学习奥数。

　　有的孩子其实是非常有奥术天赋的，像这样的孩子不学习奥数非常可惜，学习奥数能给孩子带来哪些转变呢？

　　为什么要学习奥数？学习奥数都有哪些好处？

　　让孩子提前接触高等数学

　　在孩子幼儿园到高中时期学习的数学，其实都只是数学的入门知识。孩子学习到的其实只是基础表面的数学，而学习奥数可以让孩子接触到高等数学的门槛，让孩子见识到高等数学高等的数学思维是什么模样。

　　让孩子在心里埋下

　　高等数学的种子，对数学产生浓厚的兴趣，热爱数学，培养孩子对数学的学习兴趣。

　　让孩子思维出众

　　学习奥数在一定程度上可以让孩子培养类似于奥数这样的学习思维，让孩子学会用巧妙的方法去解决困难的数学难题，让孩子的思维和普通孩子出现明显的区别，奥数就在于用简单的方法解决困难的数学问题。

　　我们在生活中也是这样的，用简单的方法去解决复杂的问题，迈过人生一个又一个坎。从小让孩子学习奥数的话，孩子的数学思维，逻辑思维，就会和没有学习的孩子有明显的差距。

　　学习过奥数的孩子思维和没有学习过的肯定是截然不同的，通过学习奥数提升孩子的思维层次。

　　需要学习奥数吗？看一看教育部的暗示

　　教育部官方并不同意奥数加分

　　教育部官方并不认可把奥数拿来作为加分的项目，如果学生拿到了奥数的冠军就可以加分的话，奥数很可能会被拿来作为给学生高考加分的利益和工具。

　　所以教育部官方只认可奥数，作为学生的个人兴趣，学习并不认可，把奥数比赛利益化，把奥数从学生的兴趣转移到学生竞争分数的工具上来。

　　教育部认同有能力的孩子和家庭学奥数

　　高考是非常公平的竞争，高考不考课外知识，考的全部都是课本知识，就是为了让普通家庭的孩子可以和富裕家庭的孩子实现同一个平台进行竞争。

　　所以如果确实家庭有能力，并且学生自己也有能力学习奥数的话，教育部并不会不鼓励学习奥数。

　　如果学生是作为自己的学习兴趣去学习的话，教育部是鼓励的，但是如果想要把奥数作为高考的一种加分工具，破坏高考的公平性的话，教育部是不认可的。

　　奥数那么难，连清华的教授做奥数题都需要进行深入的思考，更何况几岁的孩子。

　　你觉得孩子有必要学习奥数吗？欢迎屏幕下方留言。

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