2023年下半年幼儿园《综合素质》习题（十六）

　　原标题：2023年下半年幼儿园《综合素质》习题（十六）

　　1. 因为小三轮车数量有限，中班幼儿常为“谁骑车”而争论不休。一天小雯跑到李老师面前∶“小莉不让我骑三轮车。”对此，李老师不恰当的说法是（ ）。

　　A. 小雯，我们玩别的玩具吧

　　B. 小莉，让小雯骑，等会儿我让你发点心

　　C. 小雯，可以这样对小莉表达你的想法

　　D. 小莉，我知道你是懂得谦让的好孩子

　　2. 刘老师根据《小蚂蚁搬豆》的故事，把小蚂蚁画下来，一个挨着一个的贴在有厕所的墙面上，幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。刘老师的做法体现的教师角色是（ ）。

　　A. 支持者

　　B. 合作者

　　C. 示范者

　　D. 引导者

　　3. 班级里有的幼儿活泼，有的幼儿内向，有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢唱歌，有的幼儿家来自农村，有的幼儿来自城市，这给刘老师的工作带来较大的挑战。这表明刘老师的劳动具有（ ）。

　　A. 多样性

　　B. 示范性

　　C. 个体性

　　D. 复杂性

　　4. 幼儿园陈老师经常在心里琢磨：“小朋友们喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“园长是否觉得我干得还不错？”陈老师所处的系列教师行业发展阶段是（ ）。

　　A. 关注生存阶段

　　B. 关注情境阶段

　　C. 关注学生阶段

　　D. 关注自我阶段

　　5. 联合国《儿童权利公约》要求各缔约国采取有效措施保障儿童享有受教育的权利。关于这些措施，下列措施正确的是（ ）

　　A. 实施全面免费的九年义务教育

　　B. 鼓励发展不同形式的课外教育

　　C. 根据条约使用所有人享有平等的接受高等教育的机会

　　D. 使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导

　　6. 根据《中华人民共和国宪法》，下列不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是（ ）

　　A. 解释法律

　　B. 监督宪法的实施

　　C. 决定人民法院诉讼处理

　　D. 决定驻外全权代表的任免

　　7. 在幼儿园事故处理中，受伤害的幼儿监护人无理取闹，扰乱教育教学秩序。幼儿园应当（ ）。

　　A. 报告公安机关依法处理

　　B. 报告质检部门依法处理报告

　　C. 报告人民法院依法处理

　　D. 报告人民检察院依法处理

　　8. 高先生把自己收藏的书画捐给某幼儿园。园长在整理书画时发现其中一张山水画意境很美，仔细观赏后拿回家挂在书房里。关于园长的做法，下列说法正确的是（ ）。

　　A. 园长有权处理教育捐赠

　　B. 园长不得挪用教育捐赠

　　C. 园长侵犯了高先生的财产权

　　D. 园长拿回家前应征得高先生的同意

　　9. 三岁的明明因不听话被母亲置于闹市不管，好心人发现后，报告公安机关。公安机关应对明明的母亲（ ）。

　　A. 予以行政处罚

　　B. 予以行为处分

　　C. 予以刑事处罚

　　D. 予以民事处罚

　　10. 某报社为抢独家新闻，报道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪过程，并且配发了照片。该报社的做法（ ）。

　　A. 合法，有利于实施法治教育

　　B. 合法，体现了新闻报道自由

　　C. 不合法，侵犯了学生的隐私权

　　D. 不合法，侵犯了未成年人的荣誉权

　　11. 区角活动时，军军故意损坏玩具。黄老师批评他还做鬼脸，并顶撞黄老师，黄老师怎么做也无济于事，只好把他交园长处理。黄老师的做法（ ）。

　　A. 不正确，推卸了教师的责任

　　B. 正确，教师有公平、评价幼儿的义务

　　C. 不正确，侵犯了幼儿的受教育权

　　D. 正确，教师有批评教育幼儿的权利

　　12. 某家幼儿园组织商业演出。该幼儿园的做法（ ）。

　　A. 正确，有助于幼儿身心发展的社会教育

　　B. 正确，有助于改善幼儿园办学条件

　　C. 不正确，幼儿园不得以幼儿表演为手段牟利

　　D. 不正确，幼儿园进行幼儿演出活动须征求家长同意

　　13. 李老师打扫完班级卫生后，顺便坐在教室的玩具柜上，这时他看到小杰也从椅子上爬到柜子上坐着，便说：“小杰不能坐到柜子上，这样太危险，老师说过很多次了，你忘了吗？”旁边程程跟上说：“老师，你也坐在上面呢。”此时李老师恰当的回应是（ ）

　　A. “老师和柜子说过了，它同意哦！”

　　B. “谢谢你，以后我们都不要坐了”

　　C. “老师打扫卫生太累了，只坐一会儿。”

　　D. “谢谢你，老师不会摔，小朋友会危险的。”

　　14. 小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子。这时京京端着空碗还想吃饭，徐老师转头对正在使用电脑的陈老师说：“帮京京舀一点饭。”陈老师回应：“这是你的工作，我有我的事情要做。”陈老师的做法违背了教师职业道德要求是（ ）。

　　A. 关系性

　　B. 长期性

　　C. 协作性

　　D. 制度性

　　15. 小奶奶将晓瑜的被子送去幼儿园，走到寝室时，老师刚好带孩子们去做操了。奶奶发现晓瑜的床在一个角落里，便将晓瑜的床位换到了寝室中间。老师应该（ ）。

　　A. 认同奶奶调整床位的行为

　　B. 让晓瑜告诉奶奶不能调

　　C. 立即把晓瑜的床位调回床位

　　D. 打电话与奶奶沟通，不应该这样做

　　16. 徐老师正在分组活动中指导幼儿，一起身，衣服上的胸针勾住了晶晶的头发，晶晶害怕得哭了。徐老师小心地把晶晶的头发与胸针分开。接下来徐老师应该（ ）。

　　A. 加倍小心，尽量避免胸针伤到幼儿

　　B. 加强防范，不要戴胸针伤到误伤幼儿

　　C. 安抚孩子情绪，处理好后调整胸针位置

　　D. 注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针

　　参考答案

　　1. B

　　解析：幼儿发生矛盾和冲突是幼儿在交往过程中常见的现象，教师应该公平地对待每位幼儿，用积极的情绪引导幼儿，化解幼儿问的交往问题。B项中，李老师面对幼儿争抢三轮车的行为时，以让小莉发点心的方式直接让骑车的小莉停止游戏，方式过于简单直接，不利于幼儿社会性方法。

　　2. D

　　解析：幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，在幼儿的生活中，幼儿的生活习惯、卫生习惯正在发展形成，需要教师正确的帮助和引导，题干中教师通过创设环境巧妙地将正确的行为规则融入进去，引导幼儿建立良好的行为规范，体现了教师是幼儿学习活动的引导者。

　　3. D

　　解析：每个学生都有自己的个性和特点，即劳动对象的差异性。题干中强调幼儿性格及特点各不相同，也就是说，教师要面对个体差异不同的学生开展教育教学工作，体现了教师劳动具有复杂性。

　　4. A

　　解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及在领导心目中的地位。出于这种生存忧虑教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。题干中陈老师很在意小朋友和同事对自己的看法，由此可以得出陈老师处于关注生存阶段。

　　5. D

　　解析：根据联合国《儿童权利公约》，缔约国尤应使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导。

　　6. C

　　解析：决定人民法院诉讼处理不属于全国人民代表大会常务委员会职权。

　　7. A

　　解析：闹事行为应由公安机关依法处理。

　　8. B

　　解析：园长不得挪用教育捐赠。

　　9. A

　　解析：根据《治安管理处罚法》第四十五条第二款的规定，遗弃没有独立生活能力的被抚养人的，处五日以下拘留或者警告。这属于行政处罚。

　　10. C

　　解析：题干中，报社报道的姓名、住址和犯罪过程，并且配发了照片，侵犯了未成年人的隐私权。

　　11. C

　　解析：受教育权是作为受教育者最基本的权利。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习。在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动。题干中教师因为幼儿不听管教的行为，于是将幼儿带出教室的做法侵犯了幼儿的受教育权。

　　12. C

　　解析：根据《幼儿园工作规程》第43条，幼儿园不得以培养幼儿某种技能为由，另外收取费用。不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。此可见，幼儿园作为幼儿接受社会教育的起点，主要任务就是培养和发掘幼儿的才智。幼儿教学中，幼儿园及教师组织幼儿参与社会演出要本着育人的原则，绝对不能以营利为目的。而题干中商业表演是具有营利的性质和目的的演出。

　　13. B

　　解析：为人师表是教师职业的内在要求，作为教师要严于律己，以身作则。题干中教师教导幼儿不要坐到玩具柜上，身为教师要起到良好的示范作用。

　　14. C

　　解析：教师职业道德要求教师要做到为人师表，关心集体，团结协作、尊重同事，互相配合。题干中陈老师却在徐老师忙不过来时，拒绝徐老师寻求帮助的请求，违背了教师间协作性的要求。

　　15. D

　　解析：老师应耐心与奶奶沟通相关育儿知识及理念，告诉奶奶不能这样。

　　16. C

　　解析：上课过程中发生突发情况时，教师应该将幼儿的生命安全放在首位，第一时间妥善处理突发状况。题干中，教师胸针勾住幼儿头发，教师将头发跟胸针分开后，应及时安抚幼儿情绪，并处理好胸针的位置。

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