传奇的色彩课究竟在学什么？解析色彩静物考学应该怎么画【2024届集训班色彩静物七

栏目：远程教育时间：2023-08-04

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　　原标题：传奇的色彩课究竟在学什么？解析色彩静物考学应该怎么画【2024届集训班色彩静物七月写生优秀作品】

　　本文将以图文结合的形式行文

　　以下插图均为传奇学生优秀作品

　　今天呈现的是北京传奇画室为期5天的小长期 2开色彩作业。连续三年，这都是北京传奇画室应对当下艺考特点开设的固定科目，也是每一个传奇造型考生必须经历的一堂基础课。

　　我们开设这门课程的目的，主要是解决学生在完成色彩关系基础上的深入塑造，解决学生完成完整画面的整体构建能力。我们希望让学生认识到，自己在应对一幅画的时候，到底能画到什么程度。

　　在训练中，我们强调整体的颜色、空间、冷暖、色调、色相、纯灰等内容的全方位把控。同时要巩固训练色彩当中的素描关系，针对色彩材料的使用进程中，对物体深入刻画，包括对物体肌理、质感的表达能力。

　　为什么要这样训练色彩？

　　在这次的训练之前，我们其实已经进行了色稿、短期作业的训练。现在进行5天2开的训练是为了进行总结，进而呈现完整的作品，提振学生的自信心以及对色彩画面的全面认知。

　　我们没有像大多数画室那样直接进行联考色彩的训练，没有一上来就是临摹、领画。因为，延续多年的联考色彩其实属于套路性总结，我们进行的写生色彩重点在于用眼睛去看、强调观察能力，以及总结完成整体画面的规律。跳脱出机械应对考试的模式，进而提升全面的审美高度、色彩造型规律的提升。是画面能力的整体提升，也是学生全面艺术素养的提升。

　　关于应对考试

　　面对联考，可能很多人会提问，我们这样训练是不是偏离了应考？答案是否定的。当我们从本质的上解决空间、体积、冷暖、色调等基本色彩知识点，联考问题其实只是一个技法的转换问题，这并没有什么难度。只有完成了上述基本能力的提升，才不至于让学生在应对联考的时候只能死记硬背，知其然不知其所以然。联考所谓的“风格”只是在这些基础上，在规定的时间内，以一种相对统一的手法，形成相对固定模数化的画面。如果没有经过上述训练，学生通常在强压式的训练中也可以完成联考画面，但是对于画面规律性的内容缺乏理性的认识，进而造成灵活性和变通性的缺失。在联考改革的趋势下，也容易造成考场上的风险。进入到校考层面，更是无法应对。

　　说点有意思的，联考色彩其实相当于背书，物体的造型其实是符号化的，大家习惯用一种固定的模式画出我们约定俗成的各种物体，然后凑出一张模式化的画面。而我们训练的色彩，更像是在背书之前，教会学生识字，理解词义，进而形成成文的能力。有道是，知其然必知其所以然。