这所学校的儿童财经素养教育“破圈”成长

　　潮新闻客户端 通讯员 张艳芳 陈南臻 戎柔嘉当今世界科技日新月异，儿童青少年成长环境深刻变化，经济活动与人们的日常生活关系越来越紧密，小学生参与到各种经济活动中的机会也越来越多，这种与经济生活相关联的状态，包括经济生活中出现的不良现象，像空气一样影响着学生的思想和行为。教育的重要职责就是为孩子的未来做好“准备”，赋予学生在现代社会生存发展的基本能力，而经济社会飞速发展的今天迫切需要公民具备充分且必要的财经素养。作为浙江财经大学附属学校之一，依托财大特色高阶资源，围绕学校“以文化人·逐梦未来”的办学理念，全力打造一所具有书香气息、梦想特色、财经味道的文海凌云梦想校园，培育儿童财经兴趣爱好，激发儿童财经生活梦想，引导学生树立正确的劳动观、财富观、价值观，着力培养有财经素养的逐梦少年。10月17日，伴随着小礼仪们一声声亲切的问候，杭州市文海凌云小学“儿童财经生活梦想中心”开馆仪式隆重举行。浙江财经大学党委书记李金昌，杭州市钱塘新区管委会副主任、钱塘区副区长潘伟红，杭州市钱塘区教育局党委书记、局长钱晓华等领导一起参加了开馆仪式。场域破圈从课堂教学走向场馆体验在“儿童财经生活梦想中心”开馆仪式上，浙江财经大学党委书记李金昌和杭州市钱塘新区管委会副主任、钱塘区副区长潘伟红共同揭幕，“儿童财经生活梦想中心”正式投入使用，沉浸式体验的财经素养教育正式开启。步入馆内，来宾们跟随着“财经小讲解员”开启财经梦想之旅，从钱币的发展历程到职业规划、劳动内涵、投资方式……小讲解员们精神饱满、热情高涨，用心用情向来宾们细致讲解财经知识，赢得了来宾们的认可。馆内无处不在的财经元素，让来宾叹为观止，沉浸其中。视域破圈自梦想中心乐享大学图书人生需要成长，梦想需要助力。浙江财经大学图书馆为儿童财经生活梦想中心“添砖加瓦”，将适用于儿童财经素养教育的237本主题图书送到了“儿童财经素养教育专题图书架——浙江财经大学流动图书馆”，赐予孩子们财经梦想飞翔的力量，“浙江财经大学流动图书馆”正式开启！书墨泛香，尽染芬芳。浙江财经大学图书馆充分利用自身图书资源优势，丰富了文海凌云小学儿童财经生活梦想中心的馆藏资源，让孩子们在阅读中收获知识、智慧和快乐，探索图书馆协同育人新模式。浙江财经大学给予孩子们的爱，定能让我们的孩子们展翅高翔，逐梦未来。领域破圈将银行机制融入财经评价杭州联合银行将财经素养的真实体验带到了孩子们的身边，成立了杭州联合银行首家小市民银行——云宝银行，通过财大凌云币的储蓄等机制，让财经素养的种子在孩子学习、成长过程中，生根，发芽，开花，结果！杭州联合银行下沙支行行长丁婕还为云宝银行的第一批小职员颁发聘书。孩子们接过聘书的那一刻，就是一段职业体验的梦想启航。同时，馆内将模拟银行环境布置、规章制度、工作流程、资金流动，让学生感受到银行管理中的制度和规范文化，体会“合规”“守纪”“自律”“诚信”为一切之根本，做人之基础。相信孩子们会在自己的职位上追梦，圆梦，展梦！师域破圈借导师团队引领财经成长为了更好更优推进学校的“儿童财经素养教育”的落实，学校特意聘请了“儿童财经素养教育专家团”专家，吴斌校长为他们颁发聘书。文海凌云小学有幸成为浙江财经大学的合作伙伴，相信浙江财经大学的专业团队，会赋予文海凌云小学先进前沿的财经教育理念；会为文海凌云小学倾力打造普适并个性的顶层财经素养教育设计；会带领教师开展儿童财经素养教育教学研究，实现教师专业高速成长；会让文海凌云小学的儿童财经素养教育绽放灿烂的光彩！创域破圈让艺术创想渗透财经游戏浙江财经大学才华横溢的设计团队，为文海凌云学子设计出了经典且充满趣味的财经素养游戏，让孩子们拥有全新的趣味财经体验。孩子们的财经梦将在艺术与游戏的巧妙融合中飞得越高、越远。文海凌云小学的儿童财经素养教育以儿童为起点，连接“学校-场馆-儿童-家庭-社会”协同育人的通路，以“体验式+游戏化”的方式，给儿童搭建了解财商知识的平台，在游戏和体验活动中明白付出与收获，启蒙每一位学生树立正确的金钱观和人生价值观，真正让孩子习得财经素养。钱塘区的“钱塘”两字，自然让我们联想到宋代柳永的著名词句“钱塘自古繁华”。繁华的背后离不开的就是“钱”，而“钱”的背后蕴含着深厚的“财经素养”。作为在这片“开拓创新、艰苦拼搏、不断逐梦”热土上的学校教育更需要聚焦、挖掘“钱塘”内涵，将财经素养教育纳入其中。文海凌云小学的儿童财经素养教育的“破圈”成长，突破了课堂空间，通过场馆体验培育学生的财经价值观；通过财经图书的阅读，从小对金钱的有效引导、知识学习，通过“云宝银行”的运营，使学生获得财经知识与技能，通过导师们的引领，提升财经素养，在“艺术创想”的财经游戏中快乐逐梦……有了浙江财经大学和杭州联合银行等社会资源的鼎力支持，以及各级领导的细心关怀，文海凌云小学的儿童财经素养教育将逐步影响孩子，帮助他们理解和关联日常财经生活，赋能自身、家庭乃至国家的未来。“转载请注明出处”举报/反馈