小游戏、小视频、大礼包……网课进行时，如何抓住娃们的注意力，老师们放大招了！

　　钱江晚报·小时新闻 记者 金丹丹 通讯员 徐晓丹 李雅静 茹琳

　　“宅家”网课已一个多月。

　　孩子们对网课的新鲜劲儿过了，渐渐有了“审美疲劳”，家长们也陆续复工了，没有家长“镇家”，如何抓住娃们的心，抓住娃们的注意力，让网课效果不打折扣？这，成为了老师们每日的灵魂叩问。

　　最近这段时间，老师们纷纷开发“大招”，牢牢抓住孩子们的心。

　　杭州市濮家小学科学老师陈针妮的“云课堂”上，设置了好玩的小游戏，有时候放一个脑筋急转弯，有时候让孩子们“考眼力”找不同。

　　“这样可以让孩子们快速地集中注意力，对低段的娃们来说，效果很不错。”陈老师说，对高段的娃们，她会特别找一些和课程相关的短视频，也有同样的集中注意力效果。

　　濮家小学的语文老师陆钰敏在课程里设置了“诗词大会”小环节。小朋友们个个“摩拳擦掌”，聚精会神地抢答。

　　“我们家小朋友原本上网课很‘佛系’，注意力有时候就飘走了，‘诗词大会’效果超好，每天正襟危坐啊，还为了抢速度悄悄练起打字。观察下来，听课专注了不少，作业错误也少了。”一位家长说。

　　四季青中学的洪雨涵老师，在语文课里会结合课程插入视频，调动孩子们的积极性。

　　比如前段时间上《木兰辞》，她找了刚火热出炉的真人版《花木兰》预告片。

　　“直接讲古文，很多孩子会觉得太枯燥，引入预告先看，再分析木兰的形象，孩子们的兴趣就来了。”

　　在阅读课上，要分析《哈利波特与死亡圣器》，洪老师找了一段关于斯内普教授的剪辑短视频，先放给同学们看，再对他的性格进行分析，同学们的讨论很热烈。

　　黄玉芳老师在给七年级同学上名著阅读时，设置了画画活动。

　　“我们的名著阅读，都会设置很多活动，比如小话剧等有趣的形式，吸引大家去阅读。但目前在线上，很多活动行不通了。”前段时间，黄老师上《骆驼祥子》的阅读课，布置的小作业很受欢迎——画刘四爷。“孩子们在绘画中，体味了名著中的人物的刻画方式，我们也在‘云课堂’上结合人物描写，大家评一评谁笔下的刘四爷最传神。”

　　最近，肯定也有不少小朋友每天会统计自己的线上学习积分，盼着快开学，到老师那领大奖。

　　濮家小学的刘睿欣老师就用上了“激励大法”！“斥巨资”制定了线上学习评价体系和奖励措施。正式开学后，小朋友们可以凭积分拿大奖——老师请吃饭、请看电影、请逛书店、送小礼物……这些“礼包”，对小朋友们的吸引力很大。

　　特殊时期，孩子们的活动半径减小了，宅家体育课空间受限，很难“大展拳脚”，小娃们的身体素质叫人担忧。

　　杭州市景华小学的体育老师为了孩子们的居家锻炼不枯燥，想了不少好玩的内容。

　　赵世伟老师带着同学们学起了广场舞。

　　赵老师说，居家运动最重要的是让娃们动起来，可以是传统的锻炼，比如跳绳、仰卧起坐，也可以有其他新颖的形式。“激发孩子兴趣很重要，在锻炼身体的同时也娱乐身心，希望让孩子没有‘作业式’的心理负担。”

　　体育老师李雅静，则策划了一场“武林大会”！

　　“线上学习，希望采取一些新鲜的教学内容和教学方式来吸引孩子们的注意力，让大家居家锻炼也有好的效果！”李老师说，孩子们前阶段在学习武术操《旭日东升》，“武林大会”的邀约一发出，各位“大侠”都跃跃欲试，登上擂台“云PK”。

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