作为校长在评优评先、职称晋升时重点向学校中层倾斜，是否合理？

　　呵呵，在评优树先和晋升职称的时候向中层干部倾斜，又有什么不合理呢？

　　我是高中学校的副校长，谈谈对这个问题的看法。

　　说句实话，学校的校长、副校长也是没有任何职务补贴的。但是我们这里实行了几年的校长职级制，每个月还发几百块钱的职级制工资，从去年开始，就再也没有发过任何职级制工资。

　　估计有两个方面的原因：

　　一是没有处理好发放职级制的范围。校长职级制，从字面意义上看，应该是校长、副校长才能发放职级制工资。但是有些学校的领导班子成员当中还有党组织书记、纪委书记、工会主席。这些人员是否享受校长职级制工资呢？教育局在处理这个问题的时候，就按照字面意思去执行了，只有校长和副校长有职级制工资，党组织书记、纪委书记和工会主席没有职级制工资。结果呢？这部分没有发放职级制工资的人员找到教育局讨个说法。教育局的有关领导本来对校长职级制工资就有点看法，这下好了，干脆不发了！财政局拨到教育局的这块校长职级制工资就放在那里，到了年底的时候，因为这块钱没有发，就被重新收回了财政。呵呵！

　　

　　二是因为疫情的原因，经济下滑，各地经济不太景气，财政本来就紧张，钱还是用在刀刃上吧。校长职级制工资是因为实行职级的产物，取消职级恢复原来那种行政级别（正科级校长、副科级校长、正股级校长、副股级校长）不就解决问题了嘛。聪明！

　　校长、副校长尚且如此，至于中层干部，更没有什么职级制工资或者职务补贴了。中层干部处于校级领导和一线教职工之间，起着承上启下的作用，既是指挥员，又是战斗员，既要做好处室、年级的工作，还要认真教课，多数中层干部还当着班主任，他们的工作真是白加黑、五加二！与普通教职工相比，非常辛苦！

　　唯一的成就感，就是当了中层干部，面子上好看，被别人“主任”“主任”地称呼着，心里也有一种自豪感，毕竟这是自己职业生涯的一种价值体现。

　　

　　或许有些网友看到我为中层干部“帮腔”，开始怀疑：是不是向你们校级领导倾斜得更加厉害？

　　呵呵！

　　校级领导的站位如果如此低的话，学校工作就没法开展了。我们学校的校级领导从来不与老师们争荣誉、争职称，都自觉把自己屏蔽起来，所有的荣誉都向一线教师倾斜。

　　特别是中层干部、班主任、备课组长，优先倾斜。在这个群体中，说实在的，班主任每月还有几百元的班主任补贴，中层干部和备课组长一分钱也没有。

　　但是，我们在制定评优树先和职称评审推荐制度的时候，都考虑到了他们的工作强度，在赋分的时候，适当进行倾斜。

　　比如在职称评审推荐中，我们规定担任学校中层以上干部、班主任每年计3分；担任教研组长、备课组长每年计1.5分。

　　

　　在绩效考核办法中，我们规定：中层正职、副职以及班主任和备课组长分别享受一定数量的课时补贴，从一定程度上也是对他们工作的认可和肯定。

　　

　　如果你羡慕中层干部的“优惠待遇”，可以报名参加中层干部职务的竞聘咯！只要你具备一定的业务竞争力和组织协调能力，还有较高的群众威信，相信你会成为一名中层干部的。

　　加油吧！

　　我是松子说教育，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。

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