40万博士生月收入仅3000元，该不该给他们涨薪？

　　40万博士生月收入仅3000多元，他们如乞丐般做研究，这位校长的话引起了广泛共鸣。

　　

　　做乞丐的博士生

　　“博士生”和“乞丐”，八竿子打不着的两类人，没想到有朝一日会被放在一起。

　　在第七届复旦首席经济学家论坛上，上海财经大学校长刘元春表示，我国有40万博士生像乞丐一样在做研究工作，他们每月收入仅3000多元。

　　对此，他建议给博士生增加10万块钱，使他们每个月收入达到1万块钱，这样可以把博士生培养成顶级人才，同时也能正常支付。

　　这段视频流到网络后，互联网上开始讨论起“博士生该不该加薪”的话题，但事实上，这又是一起被媒体断章取义的新闻罢了。

　　这段视频其实讲的是遏制边际消费倾向的问题，分析如何让年轻人消费时，刘校长举例提出要增加博士生的收入，让他们也敢于正常消费。

　　话要说全，事儿要听完，受众看新闻，理应也要知晓前因后果。增加博士生收入能不能提升年轻人消费，是未知的，但我想，刘校长的举例或许是“夹带私货”。

　　这个夹带私货不是贬义，而是刘校长真正关注到了博士生群体的窘境——补贴不够花。

　　在读博士生年龄一般在25-30岁，每月补贴大概在3000元左右，甚至还拿不到3000元。特别是对于北京等大城市的博士生来说，这样的补贴无疑过低，北京市2021 年最低工资标准不能低于 2320 元，一些文科博士生的补贴甚至低于该标准。

　　

　　目前，我国博士生补助主要由四部分构成：国家基本补贴、学校和导师补贴、奖学金以及SCI论文或项目补贴。

　　看似补助结构很丰富，但大多数博士生仅能拿到国家和学校、导师补贴，奖学金和SCI论文或项目补贴可不是月月入账，也不是能惠及所有博士生的，如果再碰上有导师剥削，压力只会更大，大部分博士生还需要家里的经济支持。

　　头衔高，付出多，收入少，是博士生的尴尬现状。

　　科研本身就是枯燥的，读博年限长、压力大，每天过时、超劳工作，又要面临成年人需要面对的生活压力，让博士生和已工作的同龄人之间形成巨大反差，导致研究生、博士生群体中，焦虑和抑郁的发生情况是普通人的6倍以上。

　　复杂的现实面前，很容易消磨掉大部分博士生的科研热情，导致其毕业后不会选择留在科研领域，甚至有一部分科研“好苗子”，由于家庭经济情况，放弃深造，在本科或硕士毕业后，从事金融、计算机等赚钱的工作。

　　从个体角度看，这些选择没有对错，但宏观角度来看，国家丧失了部分优秀的科研人才。

　　因此，很多博士生都在喊“穷”，增加补贴势在必行。

　　

　　博士生该不该涨薪？

　　博士生该不该加薪，有人支持，也有人反对。

　　一些专家认为，讨论这个问题前，应该要界定博士生的身份：是学生还是打工者？

　　有学者觉得博士生是学生，所以补贴不能和已经工作的人的薪资相提并论，应该把读博看作一项未来投资，是为了更好的理想和生活，要将学习重点放在提升自我上。

　　但大多数教授专家，是支持给博士生“加薪”的。他们觉得，理想的读博状态，应该近似于一种工作或“准工作”状态，要按照科研人员待遇来对待，同时要求博士生完成特定的助研、助教工作以及基本科研任务，能激励博士生的科研干劲儿。

　　到底该不该给博士生加薪，我们可以先参考一下国外的做法。

　　在欧洲，一旦成为博士生，就会被作为公共事业单位的正式职员来对待，学校和导师会给学生发放相当于一个全职研究者一半或是 3/4 的薪水，足以补偿住宿、生活等基本支出。

　　美国博士生还可以获得助研（RA）或是助教（TA）津贴，同样足够满足生活所需。

　　而我国博士生教育面临的问题之一，就是博士生的生活补助金太低，求学和生活压力很大。

　　有的博士生为了减轻压力，就期望快速毕业找工作，在尽可能短的时间内完成课题和论文，有的博士生则花大量时间去打工挣钱，结果钱没赚多少，也难以专心做自己的研究，导致博士生质量良莠不齐。

　　

　　博士生们都在哭穷，但国家并非视而不见。相反，近 40 年来，我国博士生补贴始终在持续增加。

　　根据教育部和财政部相关文件，1985年，国内博士生每生每月补贴76元（有工作经验加 15元），1991年提高到90元、100元、110元三档，1996 年为240、260和 280元。

　　到了2009 年，在施一公、王小凡、饶毅等科学家的建议下，我国博士生补贴大幅跃升，统一提高到1000元。

　　最近一次博士生“涨薪”是在2017年，教育部《关于进一步提高博士生国家助学金资助

　　标准》通知显示，我国中央高校博士生，从每生每年1.2元提高到1.5元，地方高校博士生从每生每年不低于1万元，提高到不低于1.3万元，使得平均每人每月补贴再增长约250元。

　　遗憾的是，这样的标准依旧不能保障博士生过上“体面”生活，原因是随着博士生不断扩招，财政补贴的“蛋糕”已经不够吃了。

　　根据《2020年全国教育事业发展统计公报》，2020年我国博士生招生11.6万人，在读博士生46.65万人，毕业博士生6.62万人，我国博士培养规模已居世界第一。

　　2021年，国家财政科学技术支出10766.7亿元，但奋战在科研一线的博士生们，却过着不太体面的生活。

　　这就说明单纯靠国家财政补贴并非长久之计，需要让有意愿的企业参与进来，有研发需求的企业可以设立项目，把项目经费中的部分补贴当做报酬，支付给博士生。

　　高校可以在国家拨款的基础上，增设自筹经费，通过制度规定，严格管理导师对经费的支配权，确保每笔钱都能落到博士生个人手里。

　　解决博士生待遇的问题，不只是为了让博士生更好的生活、消费，更重要的是改革学术资源配置体系，让他们能积极、无负担地投入到科研任务里，为我国科研事业发挥出应有的作用。