【童心活动】金龙分园——区域活动观摩

　　原标题：【童心活动】金龙分园——区域活动观摩

　　区域活动观摩

　　执笔者：郑丽萍 黄昭蓉

　　为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以推进幼儿园均衡发展为目标，充分发挥二级园的示范优势，本着园本教研的“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好关系，促进各幼儿园之间的相互交流，11月28日上午，以金龙街道中心幼儿园为龙头，组建小片区幼儿园开展了“幼儿园区域活动指导”的片区教研活动。

　　

　　9：20“区域活动”观摩正式开始，活动以班级为单位进行现场开放，其他教师进行观摩学习并填写观察记录。

　　

　　本次活动重点观摩区域材料的投放、孩子们在区域活动中的表现和教师指导情况。

　　

　　观摩前，先由被观摩班老师简要介绍各个区角的目标，然后幼儿自主选区开始活动。

　　

　　

　　

　　

　　本次观摩活动采取了定点观摩的方式，各组观摩教师在指定的时间段内固定观摩一个班的区域活动。

　　美工区

　　

　　建构区

　　

　　花片拼插

　　

　　

　　

　　

　　阅读区

　　

　　数学操作区

　　

　　

　　表演区

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　观摩活动结束后，黄园长组织大家交流研讨。先由被观摩园所介绍本园活动区的开展情况。

　　

　　接着，黄园长组织老师们进行了交流和研讨，大家一致认为，教师能遵循本班幼儿的身心发展规律及认知特点，充分利用有限空间开设丰富多彩的区域活动，区域设置全理、材料投放充分、幼儿表现积极、教师指导规范。

　　紧接着，各位老师在肯定我园区域活动优点的同时，也提出了一些指导性的建议：区域材料的投放要体现梯度；美工区要为幼儿提供辅助材料等。

　　通过本次活动，开拓了每位教师对于区域活动的观察视野，对于提升片区幼儿园区域活动水平，让孩子们在游戏中快乐成长，起到了强有力的推动作用。

　　最后，特别感谢各位教师给予本次活动的大力支持，谢谢！

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