教育惩戒新规让“戒尺”重回校园，武汉的老师会怎么用？

　　原标题：教育惩戒新规让“戒尺”重回校园，武汉的老师会怎么用？

　　教育部日前公布的

　　《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）

　　于今年3月正式实施，

　　明确学校、教师可以依法依规对学生实施惩戒教育。

　　具体规定有了，

　　如何使教育惩戒真正落地落细？

　　如何把握教育惩戒的标准？

　　学生如何看待惩戒新规？

　　近日，记者深入校园进行探访。

　　集体学习研讨 细化惩戒内容

　　3月1日，武汉市中小学开学，同时《中小学教育惩戒规则（试行）》也于当日正式实施。记者了解到，武汉不少中小学老师已经对《规则》开始进行学习研讨，并请学生、家长一起参与讨论，细化惩戒内容，形成共识。

　　

　　武汉市南湖中学组织全体班主任学习《中小学教育惩戒规则（试行）》

　　武汉市南湖中学召集全校班主任召开了班主任交流会，全校班主任一起学习《规则》，并进行了《怎样握好手中这把“戒尺”》的主题讨论，70后、80后、90后的教师代表根据自己和学生相处的经验，共同探讨惩戒的标准。交流会中，该校七（1）班5名同学还自编自演情景剧《“戒尺”的故事》，表现了学生们面对老师手中扬起的“戒尺”时，自己的态度和心理变化。

　　

　　武汉市南湖中学708090后班主任进行讨论

　　该校七（1）班学生肖宇轩说，他认为教育惩戒的界限在于——老师不能对学生进行人格侮辱，比起身体上的“惩戒”，自己更害怕老师言语上的“羞辱”。“我能够接受戒尺打手，但是不能接受老师当着全班同学的面，用侮辱性的字眼批评我。”该班黄雅然同学说，她最反感老师不管不顾地将她赶出教室，罚到操场跑圈，“虽然我没经历过这种惩戒，但这是我不能接受的惩戒方式。”学生肖梓欣说，老师的批评惩戒方式她都能接受，但是希望是私下行为，她不接受当着同学的面对自己进行惩戒。

　　记者采访部分学生了解到，对于教育惩戒的细节和底线，每个学生几乎都有自己的想法。如何使教育惩戒真正落地落细？如何把握教育惩戒的标准？学校和老师们也各有方法。

　　惩戒不能在公共场所 更不能“一视同仁”

　　武汉市汉铁初级中学语文教师童小龙说，惩戒不能以伤身体和伤自尊心为目的，对学生的惩戒一定要出于“爱”的目的。惩戒前，要明确告诉学生惩罚的目的，让学生明白道理。此外，对学生的惩戒要尽量避免在公众场合进行。惩戒目的是教育学生遵规守纪，使其知错能改。如果在公开场合对学生实施惩戒，会使学生失去颜面，容易造成师生敌对、冲突，或者学生干脆“破罐子破摔”，越来越难管。

　　武汉市南湖中学八年级年级组长童淑兰则认为，教育惩戒教师要把握两个原则，一是不能“一视同仁”，每个孩子性格不一样，家庭教育不一样，决定了他的惩戒接受方式也不一样，教师在进行教育惩戒前，一定要建立在对孩子有充分的了解的情况下，“不能用一种方式解决所有问题”。其二是，进行惩戒时，一定要在教师和学生情绪平稳的情况下，如果双方情绪激动、愤怒，那“尺子”肯定不能用，学生这个时候会认为老师在宣泄自己的怒气，而不是教育。

　　

　　南湖中学学生们演绎情景剧《“戒尺”的故事》

　　武汉市江岸区沈阳路小学夏娟娟老师说，实施惩戒时，争取家长的理解、支持和配合，会让教育工作更有效。家长理解惩戒是为了孩子更好地成长，他就会配合老师，共同帮助教育好孩子。南湖中学德育副主任桂学刚也认为，进行教育惩戒之前，一定要跟家长进行充分沟通，告知孩子出现了什么问题，学校准备如何处置，争取家长的支持和理解，避免在信息沟通不畅时产生家校矛盾和误解。

　　“只有奖没有罚，孩子很容易有恃无恐。我认为奖罚并重是合理的教育方式，对孩子成长有好处。我们很支持教育惩戒。”武昌家长范先生说，他支持教师的正当履职行为，但也期望能构建畅通学生、家长、社会监督的渠道，既维护了师生双方的利益，让学生、家长、教师都能够放下思想包袱。

　　出台“校本版”教育惩戒实施办法

　　如何使教育惩戒真正落地落细？记者从江夏区实验小学了解到，针对即将出台“校本版”教育惩戒实施办法。该校校长罗建兰表示，各班师生共同修订完善班规，将教育惩戒目的、方式、要求纳入班规。随后各班召开家长会，加强家校交流沟通，商讨确定班规。利用班会课组织学生学习班规。学校也将出台《中小学教育惩戒规则（试行）》实施办法，细化违规处罚的内容。

　　武汉市汉铁初级中学组织学生、家长共同学习了《规则》，并且再一次对《规则》与校规、班规进行讨论，形成此三者的“最大公约数”，修改完善了班规，使学生、教师、家长在班级管理的要求和处理方式上达成共识，形成和谐美好的教育、学习氛围。

　　江夏区第一初级中学有关负责人表示，各班将根据《中小学教育惩戒规则（试行）》制定班级公约，所有教师掌撑具体规定内涵，利用班会课组织学生学习，让学生们知道哪些行为不能做，做了应该承担什么后果。如要实施严重的惩戒，学校会“开庭（德育校长 +家委会主任+班主任+法治副校长+学生会代表+当事学生及家长）合议”作出处罚。

　　﹀

　　﹀

　　﹀

　　来源丨长江日报记者杨枫 向洁

　　编辑丨吴熙蕾

　　校对丨陈礼平

　　责任编辑：