教研室专家莅临万柏林区和平北路第二小学聆听区级课题中期汇报

　　5月24日上午，万柏林区教研室副主任宋淑琪、兼职科研员史晓丽及“生命课堂”课题校的各位同仁来到万柏林区和平北路第二小学，对《基于“生命课堂”的小学生动笔读文策略的实践研究》课题中期汇报进行了评估指导。

　　

　　专家们首先聆听了两节课题研究课，一节是刘梦婕老师带来的语文课《鱼游到了纸上》，教学中，刘老师基于“生命课堂”课题研究中小学生动手读文策略的实践研究指导学生根据问题抓住文章重点词句，整堂课气氛活跃，学生边读边圈点批注，一边思考一边写感悟，及时有效的课堂评价也进一步促进了学生动手读文习惯的养成，充分调动了学生的学习主动性和积极性，激扬了他们的生命活力。随后，武华老师在数学课《解决问题的策略》上充分展示了自己的教学风采，学生一边读题，一边动手操作。研究课上，两位老师都紧扣课题、立足课堂，直观地诠释了课题研究的一些新观点、新做法。

　　

　　课后，教研室的领导和老师们来到会议室听取学校的课题中期汇报，并查阅相关资料。数学子课题负责人殷峰和语文子课题负责人张彦荣与大家分享了课题研究案例。

　　解丽琴主任做课题研究的中期汇报，她就课题背景、研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题以及下一步计划作了详细的汇报。

　　

　　宋主任、史老师和兄弟学校的教师对上午的两节课题研讨课给予了高度评价，认为该校教师的个人素养高，且对教材把握准确，并站在生命课堂的动笔读文理论高度对几节课分别提出了中肯的建议，希望教师们能继续致力于发挥学生主动性，让课堂教学更上一层楼。

　　宋主任肯定了和平北路二校一直以来的课题研究工作，对本次中期报告进行了详细解读，对其中存在的问题一一进行了纠正，并提出了详尽、操作性强的改进意见。

　　

　　

　　张晋生校长梳理、总结了专家的意见和建议。

　　

　　最后，乔芸校长做了中期汇报活动的总结发言。她首先感谢了区教研团队对学校工作的指导，并认为此次课题中期检查对学校科研工作的促进、对课题高质量的运行具有重要的指导意义。

　　

　　下一步，和平北路二校的教研团队会加强学习，更加扎实地开展专项研究，进行科学化提炼，按照专家的意见及时修改，不断提升自身教科研的理论水平，促进教科研工作的全面提升。（融媒报道 黄晶 张丹丹 通讯员 张晋生 解丽琴）