石家庄市第四十二中教师获省心理健康教育优质课一等奖

　　“优质心理活动课，需要以生为本，立足真实的心理生活，符合中学生的心理特点和精神需求，遵循心理科学规律，运用科学研究方法，创新心理教育方式，切实解决学生成长过程中的心理困惑，促进学生形成良好的心理品质。”

　　近日，河北省中小学心理健康教育活动优质课一等奖获得者、石家庄市第四十二中学初中英语教师陈婷婷，发表获奖感言。

　　优质课评选中，陈老师以《做情绪的主人》为题作课，借鉴反思团队理念和组织形式，目标内容设置科学，问题来自学生实际，活动过程突出体验，体现出心理健康教育旨在助人自助的学科特点。

　　“情绪包括积极情绪和消极情绪，培养积极的情绪能力，掌握化解消极情绪的方法，对于中学生来讲具有现实意义，也是心理健康教育的重要课题。如何掌控个人情绪？同学们在游戏和体验活动中认知，交流，碰撞，提升。”

　　课堂之中，师生共情，真实互动，事例丰富，引导自然，心理氛围愉悦而和谐，渗透幽默化解法、换位思考法等方面指导，不断激发学生对情绪问题展开深入的思考，引领学生改变原有认知，增强驾驭自我情绪世界的能力，积极、主动、快乐地面对学习与生活的困惑和难题。

　　参赛之中，石家庄市第四十二中学李春梅老师、李玉兰副校长和石家庄市教科所宋辉副所长，担任指导教师。

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