互联网+远程教育 让边远学校的孩子也能享受优质教育资源

智博会和教育在一起，能碰撞出什么样的“火花”？在昭信教育科技集团创始人吴睫看来，利用信息化内容建设，可加快推进基础教育信息化的城乡均衡发展，推进城乡学校远程互动教学系统建设，利用互联网+远程教育，实现优质资源共享，让边远学校的孩子也能享受优质教育资源。

8月27日下午，智博会N3展馆，上游新闻记者看到，很多家长带着孩子在昭信教育展厅体验智慧校园和智能教育。

“我家小孩上小学三年级，刚刚在体验智慧教学的英文单词连连看。”家住照母山附近的杨女士说，儿子有些调皮，但智慧教学引起了他的兴趣，只用了3分钟就记住了4个单词。

“其实，智慧教学只是智慧校园建设的一部分”，吴睫表示，智慧校园建设分为智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧决策和智慧环境等5个方面。“趁着这次智博会，我们也希望更多的社会力量能够关注整个教育信息化的建设，重视系统硬件建设上的投入，在平台建设上、使用上，在信息化教学内容建设上的投入力度。”

吴睫称，教育信息化的建设可以多渠道丰富课程资源。让老师积极建课，提升课程建设质量，打造更多具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。还可以引入购买优质课程，如教育部的“爱课程”体系，网易课程等等。

教育信息化的深入推进，师资力量是其中一个重要条件和基础保障。培养开发教师能力评估与认定的创新机制，开设教师培训班，通过培训学习获得相应能力认证和数字徽章，提升教师的信息技术应用能力和信息素养，建立“互联网+”条件下的人才培养新模式。

“利用信息化内容建设，可加快推进基础教育信息化的城乡均衡发展，推进城乡学校远程互动教学系统建设。”吴睫认为，利用互联网+远程教育，实现优质资源共享，让边远学校也能享受优质教育资源。

上游新闻·重庆晨报记者 曲鸿瑞