周城旭：一个贪玩孩子的蜕变

　　导读

　　周城旭，男，2002年3月出生，山东临沂人。大数据学院计算机应用技术（专）20级2班学生。在泰科，贪玩儿的周城旭明白了什么事情只有认真才能做好，他开始有了学习的兴趣，能够慢慢沉心坐下来，不管周围多吵多闹，就在那里自己复习。他说：“只要努力肯定会有收获。”

　　

　　成长的契机

　　我一直有个错觉：我这个团支书是捡来的。

　　我是一个非常社恐的人，一直没有自信。甚至，当着众人，走路都似乎感觉别人说我迈错了腿。刚到泰科，新生自我介绍，我不知怎么走上的讲台，还没等转过身来，就急匆匆地说了一句“我叫周城旭，我喜欢打篮球”，接着鬼追似的逃回到座位上。大家什么表情，我根本没顾上看。

　　竞选班委，我很苦恼，看着别人报这个岗报那个岗，也想鼓励自己一下，脑袋一热就报了团支书。我慢慢挪上讲台，耳边没有任何声音，只听见自己咚咚的心跳。我不敢抬头，眼睛的余光里是模糊成一片的乌黑的人头，感觉他们和我似乎不在一个世界里。我也感觉不到自己的手和脚在做什么。那次讲了什么我现在已经不记得了，但可以肯定地说，无论讲了什么，效果都不会好。

　　老天饿不死瞎家雀，万幸的是，没人跟我去竞争团支书这个职位。

　　很快，捡来的团支书遇到了真正的挑战。在超级完满团支部评选时，班长、学委和我决定以纪念南京大屠杀为主题搞一个活动。活动有三项任务，做策划、写新闻和演讲，我一看傻眼了：哪个我也不会啊！我是组织者，总不能三件事儿全让别人干吧？于是只好选了自己觉得比较容易的演讲。

　　我知道会紧张，但我觉得只是念念稿子应该容易过关。从网上搜罗了一些材料后，贪玩儿的我没有利用仅剩的两天去做更多的准备，却和舍友们胡天海地混了一个周末。等走上台，我才发现我错了。

　　

　　本来紧张得要死，稿子却偏偏不熟，我看着那些字似乎在纸上挤来挤去，瞻之在前，忽焉在后。一句话念完，发现不对，又重头再读一遍，结果还是有错，只好放慢速度，到错的地方停下来，努力睁大眼睛再盯一遍。整篇稿子一句三错，磕磕巴巴，本来20分钟的演讲，生生被我念成了40分钟。台下的同学们一脸茫然，似乎很奇怪——南京大屠杀的情况大家都熟悉啊，怎么让这家伙读出了一种陌生感？

　　就这样，我结束了我的第二次演讲，没有掌声，也没有喝彩。我走下讲台，教室里一片沉静。

　　坐到座位上，我心里很难过，反反复复问自己：明知道第二天要上台，头天晚上为什么不多看两遍？自己不重视，这样的结果就是活该！

　　现在看，这次就是我成长的一个契机。我觉得应该认真起来，好好学习演讲，不能让人看不起。从那以后，我的态度就端正了，只要机会，就去观察总结别人的演讲，自己比照模仿。好在泰科的学生活动很多，有很多的机会让我去练习和实践。

　　就这样，到今年的“五四”青年节，我又一次登上了演讲台。巧的是，从接到任务到演讲，还是两天的时间。我连夜写好稿子，一遍遍地念。那一天，我把手机和电脑全关了，自己找个没人的地方，想着PPT画面，琢磨演讲的细节。

　　最后，尽管没做到全脱稿，但我觉得好了很多，心态平静，两腿也不再打哆嗦，不仅没有任何的错误和磕巴，还偶尔有时间看看全场的观众表情。

　　听着台下的掌声，我很感慨，这真是一个特别大的进步，十多次演讲活动的锻炼没有白费。

　　学习的变化

　　我觉得，在泰科我还有一个重大的变化，就是学习。

　　高中我的成绩是倒数，一点也学不进去，经常逃课去打球，尤其是历史政治课，教室里肯定找不到我。心玩野了，人在教室也听不进去。上课铃一响，我冒出的第一想法就是：难熬的45分钟又开始了！5分钟还没过去，我就反复想：这45分钟咋那么长啊？看着老师兴奋地连说带比划，我听不到他在讲什么，愣几分钟，眼皮开始打架，很快酣然入梦。

　　这种状态到泰科，很自然地，高数挂了科。但，变化也就在那个时候开始了。

　　我说过，我的很多变化来自于一个契机，这次的契机就是挂科，辅导员找我谈话。

　　我的辅导员刚入职，比我们大不了多少，但我感觉他真的很好，很负责。我们宿舍经常出现旷课现象，他就盯住我们，几乎每天都来查宿舍，有时还跟到教室，看我们有没有带课本儿。他知道我们贪玩，经常约大家一块儿喝喝水，聊聊天。有一阵子我们觉得钱不够花，就想着做生意，他就跟我们聊发展，聊生意的困难，聊学历的重要。我不知道大家到底能听进去多少，但谈得多了，肯定会对大家有影响。

　　

　　我忐忑不安地来到办公室。辅导员给我倒了杯水，让我坐下，给我讲学习的重要性。类似的话听他讲过很多遍，但这次我心里震动特别大。看着办公室里来来往往听老师安排工作的同学们，我感觉很丢脸：都上了大学，怎么还像高中似的被叫到办公室批？

　　想到前两天辅导员查课，发现我没带课本，当着所有同学面说了一句：“以后上课再不带书，看我不找你家长！”我心里更觉得惭愧——都上大学了，还要再被叫家长？

　　看着和我一起玩儿的同学考试全过了，我更感觉失落——都是差不多成绩进来的人，为什么人家不挂科？

　　不激不愤。那刻起，我心里就憋了一团火，不信学习搞不上去！我问那些玩伴是怎么学的，然后低下头来照着做，努力集中注意力，把老师讲的记下来，及时练习复习巩固。这样坚持了一个学期。期末考完，我感觉应该不会再有挂科。查成绩那天，我正在外地旅游。拿到门票，我没有急着进山，一遍遍地刷手机查成绩。当看到数学70分时，我兴奋地一下子蹦起来，扯着嗓子“嗷嗷”地喊起来。周围的人迅速从我身边走开，并用奇怪的眼光看着我，仿佛我是一个神经病。

　　那么复杂的微积分我竟然学进去了，不仅没挂，还竟然考了70分！这是我人生数学第一次考到70分，以前从没有过，也从没有想过。

　　那一刻，我第一次感觉学习是自己的事情，其实并不难，就是强迫自己按老师的要求做就行，只要努力肯定会有收获。也从那一刻起，我也开始有了学习的兴趣，能够慢慢沉心坐下来，不管宿舍多吵多闹，就在那里自己复习。

　　灵活的真谛

　　我很感谢我的班长，我从他那里学到了很多东西。刚来泰科，我什么也不会，不会写文案，不会搞创意，不会组织活动……一切都是班长教、班长带的。

　　我的班长叫廖峻霄，是个外向、心宽体胖的人，能力很强，似乎没有什么做不了的。他平时嘻嘻哈哈，跟谁都能打成一片，但一到工作，严肃认真得不得了。第一次做活动，从头到尾都是他领着我做，做给我看。我写的策划案会发给他，他说这里不对、那里不好，甚至字体、字号都不放过，一点点地改过后，再发给我，让我对比着看问题出在哪里。

　　除了班长，他还兼任着院学生会的组织部长，负责审核全院活动的策划方案。在他那里，我们班的活动方案很难一次过，因为他对自己人要求更为严格。他不允许我们有任何投机取巧行为。这样一来，他的工作量就很大，休息日不是在办公室就是在教室或者图书馆。

　　除了工作技能，我还从他身上学到了责任心。

　　有一次实验课，班长请了假，让我代为点名考勤。有两个哥们儿半道回了宿舍，我想到班长平时的严格，觉得自己要为大家负责，就把这两位记了缺勤。

　　后来这两位就不搭理我。我感觉挺委屈：家长花钱让你们来学习，你们怎么能这样呢？导员发现后，就带我们几个人出去搞了一次聚餐，让大家在一起交交心。等菜上齐，我们举起饮料杯子，碰了一下，扯了几句闲篇，我就开始说那天的事情，解释了一下当时的心情和想法：“大家都看着呢，把你们跳过去，不公平。咱兄弟们，要支持我啊！”吃着喝着聊着，一会儿心里疙瘩就没了。

　　

　　事后想想这个事，我觉得我的做法还是有可改进的地方。如果他们要走的时候我把他们拉住，或者直接说明白，也许他们就不会离开了。

　　再后来，不管是不是我考勤，早晨我都会催大家起床上课，实在叫不起，就等于提前说了，再旷课，他们也不会怪我——我叫了你不起，那没办法。

　　这件事，让我懂得了处理事情要灵活的真谛。

　　总结泰科的两年生活，我觉得我太快乐了。我从未见过这么漂亮的校园，在这里还认识到一群志同道合的朋友，遇到了一个让人佩服的班长，我觉得真的挺幸运的，也许这就是上天的安排？

　　在泰科我也改变了很多，一切都在向好的方面发展着。但我觉得我还有很大的提升空间，懒惰和贪玩儿的毛病还得继续克服，学习习惯还得努力养成。明年春就要专升本了，我基础比较差，必须得下大力气。我答应了老师，在未来的几个月里，要远离宿舍，远离不利于学习的氛围，沉下心来，努力考一个好的成绩。相信我能做到！

　　●?山东唯一全员书院制大学?●