2023长江杯青少年才艺大赛正式启动

　　弘扬主旋律、讴歌新时代，展现我省青少年蓬勃向上的精神风貌，展示湖北省青少年素质教育的优秀成果，第二届湖北“长江杯”青少年才艺大赛将再次启航!此次大赛由湖北广播电视台和省文学艺术界联合会共同主办，湖北电视教育频道、湖北省电视艺术家协会承办，主题为“童心向党 逐梦未来”，旨在展现湖北省青少年素质教育的优秀成果。大赛对促进湖北省青少年文化艺术事业健康发展，弘扬主旋律，讴歌新时代，展示湖北省青少年蓬勃向上的精神风貌具有重要意义，同时也是文化惠民、文艺为民的重要途径。

　　主题海报

　　2023年3月28日：

　　召开“长江杯”新闻发布会。

　　2023年4月29日至2023年4月30日：

　　语言类、器(声)乐类第一场复赛开启，复赛地点为湖北广播电视台400m2演播厅/群星剧场。

　　2023年6月至7月：

　　语言类、器(声)乐类第二场复赛开启，复赛地点为湖北广播电视台400m2演播厅。

　　2023年6月底或7月初：

　　舞蹈、武术、跆拳道类第一场复赛开启，复赛地点为湖北戏曲艺术中心。

　　2023年7月初：

　　舞蹈、武术、跆拳道类第二场复赛开启，复赛地点为湖北戏曲艺术中心。

　　2023年7月初：

　　书画类第一场复赛开启，复赛地点为湖北省图书馆。

　　2023年7月底或8月初：

　　决赛开启，决赛地点为湖北广播电视台800m2演播厅。

　　赛事流程

　　语言类-侃侃而谈 口若悬河

　　朗诵、故事、相声、小品、节目主持等

　　语言是大自然赐予我们的、区别于其他一切生物的福祉，随着社会的发展，语言，特别是声情并茂的有声语言更成为了一个人立足社会的重要基础。无论是朗诵，相声小品还是节目主持，都是他对这个世界的有力表达，结合眼神、表情、手势、体态等副语言的运用，孩子不仅将自己亲身体会到畅游语言大海的乐趣，更将掌握准确的从文到声的转换通路，以个性化的方式将文字稿件进行二度创作，外化为孩子自身个性特点的有声语言表达。

　　历届精彩瞬间

　　舞蹈类-旋转跳跃 摇曳生姿

　　民族舞、现代舞、古典舞、国标舞、街舞等

　　比赛设有民族舞，现代舞，古典舞，国标舞等多种舞曲，孩子们可以丰富展现自己，取长补短，相互吸引。舞蹈作为一种美妙的肢体语言，既能够改善体型，提升气质，也能够传递感情，增强自信。作为父母，无一不希望自己的孩子能够从小拥有良好的气质，而舞蹈成为了他们的首选，通过舞蹈锻炼气质可以改变孩子的一生。舞蹈，让孩子更勇于展现自己。孩子可以通过跳舞来展现自己的独特之美，亦可通过跳舞将内心活动表达出来。或优美，或昂扬，或激烈，不同舞种的交织构成了多彩的世界，亦使比赛更加精彩。

　　历届精彩瞬间

　　器(声)乐-鼓乐齐鸣 袅袅余音

　　童声、民乐、西洋乐、打击乐等

　　以乐器奏出音曲，有声乐、器乐、舞乐三类。此次比赛囊括童声、钢琴、古筝、吉他、架子鼓等。音乐的欣赏不仅仅局限于技巧、技术手法、结构形式，尤为重要的是能与作品在思想上引起共鸣。我们在欣赏器乐的时候不仅仅要品鉴其中的音乐特色，也要感受其中丰富的文化内涵与人文情怀。

　　历届精彩瞬间

　　书画类-修身养性 沁人心脾

　　素描、色彩、硬笔、毛笔等

　　书法被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画。作为一门传统艺术，与中国的文化和审美是紧密相连的，历史上，随着朝代的更迭，每一个时期都有自己的书法思想及审美主张——魏晋纵意洒脱、唐朝法度森严、宋朝尚意思想、清代碑学兴起……而到了现在，各种文笔迸发齐进，此次比赛可以让不同艺术文化相互交流，让孩子相互学习，在碰撞中融合，对抗中共进…

　　历届精彩瞬间

　　武术跆拳道-强身健体 充实自我

　　武术、跆拳道等

　　生命在于运动，持之以恒的锻炼，能帮助我们增强身体素质。武术是中华民族传统的健身方法，踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑击﹑劈﹑刺等动作可以锻炼到身体的各个部位，使人健康有活力。

　　历届精彩瞬间

　　参赛组别

　　学前组 (4-6岁) 儿童A组 (7-9岁) 儿童B组 (10-12岁) 少年组 (13-16岁) 团体组 (4-16岁)

　　参赛作品要求

　　反映少儿积极向上的精神艺术风貌，热爱祖国，弘扬党恩、弘扬民族精神、积极向上的作品。

　　历届精彩瞬间

　　形象代言人征集大赛形象代言人征集、分赛区征集

　　形象代言人要求：

　　1、形象好、气质佳、具有一定的亲和力，有成为新一代少儿偶像的潜质；

　　2、口齿伶俐，有才艺，有丰富的主持经验和大赛表演经验；

　　形象代言人

　　形象代言人

　　形象代言人

　　选拔流程：

　　初试：以节目视频方式推荐，导演组审核，选取前30名优秀学员进入复试；

　　复试：选拔出来的学员统一安排电视台复赛试镜，自我介绍，才艺展示，舞台互动，评委点评打分，最终挑选10名优秀学员参与到活动录制；

　　活动流程：

　　1、由电视台专业化妆团队进行一对一妆容打造、形象包装；

　　2、“长江杯”活动宣传易拉宝，画册及海报拍摄印刷；

　　3、参与湖北广播电视台”长江杯”启动仪式发布会并代表发言；

　　4、湖北省所有赛区的主持代表，直通决赛舞台；

　　代言人荣誉：

　　1、湖北广播电视台小记者名额，存档；

　　2、湖北广播电视台社会公益活动特邀嘉宾参与活动（3~5次）；

　　3、参与湖北广播电视台少儿春晚的现场录制，并作为小记者进行现场跟踪采访；

　　4、“长江杯”赛事活动官方颁发形象代言人奖杯、证书；

　　宣传形式：

　　1、制作1分钟形象宣传片在湖北教育频道播放;

　　2、制作3分钟形象宣传片在官方平台播放;

　　3、3分钟形象宣传片在各大自媒体平台播出;

　　4、比赛现场展位展出;

　　5、决赛主持，录制现场播出;

　　初赛选拔

　　2022年3月—5月30日组委会面向湖北省各个艺术团体、艺术培训机构、幼儿园征集各类作品。作品以视频形式提交至组委会，组委会组织专家评审出晋级复赛名单。

　　作品类别：舞蹈、语言类、器(声)乐、书画、武术、跆拳道。

　　复赛晋级

　　2023年4月至7月，以各分赛区为区域,以现场评选方式进行，晋级者参加复赛，现场评审出（评审团为主办方3名专业评审）主题鲜明、内容优质的晋级作品。复赛预计12场,每个类别的比赛不少于半天。

　　复赛播放平台:官方平台。

　　决赛组织

　　2022年8月中旬，区域赛的优胜者参加省级决赛,决赛和决赛颁奖在湖北广播电视台举行。每个类别的决赛初定为3场,每场比赛不少于半天。由专业评审团评审，大赛全程网络直播。除展示舞台上的比拼以外,在比赛开始前、比赛中、比赛后，探访选手化妆间，釆访评委、观众，展示更多比赛花絮,以更多互动的方式对大赛进行全方位多屏直播，精彩内容在相应电视栏目中播出。总决赛和颁奖在湖北广播电视台进行，现场专业评审团打分。

　　决赛地点在湖北广播电视800m2演播厅。

　　播出平台：湖北电视台教育频道 ; 决赛颁奖晚会电视录制播出。

　　

　　奖项设置

　　选手奖：

　　本次大赛将按照不同参赛类别设立一、二、三等奖和优秀奖,设立个人单项奖十名 ; 获得总赛区决赛一、二、三等奖及个人单项奖,选手将颁发奖杯和荣誉证书,其他获奖选手颁发荣誉证书。

　　教师奖：

　　凡辅导学生参加本次比赛获得决赛一、二、三等奖及个人单项奖的老师，由组委会颁发优秀辅导教师荣誉证书。

　　组织奖：

　　在本次大赛中组织工作突出、选送选手较多并成绩优异的单位将评选“最佳组织奖” “优秀组织奖”,颁发奖牌和荣誉证书。

　　以上获奖单位及人员由主办方颁发证书。

　　其他奖励：

　　优秀选手有机会参加颁奖晚会活动和全国文化交流活动。

　　推荐参加本次大赛的选手参加湖北广播电视台各大频道的节目拍摄活动。

　　

　　报名方式：

　　各赛区选手报名,须提交近期一寸照片1张，并确认参赛组别,严禁跨组别参赛;选手认真填写报名表各项，上交后参赛（报名表各项不得漏填,否则不受理报名参赛）。

　　参赛题材：

　　项目自选,提倡原创作品，演出服装、道具、伴奏带自备;时间不超5分钟, 超时扣分，各类别内容不限,以健康向上、积极乐观为标准。

　　节目时长：

　　少儿群舞以自选新创编舞蹈为主,以不超5分钟为限。

　　舞台可以帮助小朋友加速成长，更好更快的迈开人生关键的一步。

　　舞台经验的积累

　　比赛是世界上最无解的事，也是世界上最紧张的事。参加过比赛的人都知道，独自练习是一回事，老师同学家长在场又是另一回事，面向观众演奏又是另外一回事。赛场上什么事都会发生，这才是真正考验人的地方：比赛造成的压力是不可避免的，比如担心细节处理不到位；担心太紧张发挥不好，试图缓解紧张的一切措施也都不见得一定有效。可是，当孩子习惯了这种紧张，不得不经常面对这样的紧张后，他其实是在积累一种临危抗压的心理素质，也是在积累一种坦诚面对自己情绪的能力。

　　

　　竞争机制的奖励

　　比赛是非常实际的，因为它以结果为导向，是对实力和努力的双重肯定。但压力同样也是动力，比赛也是学习的过程，能参加比赛的孩子都具有相对应的实力，孩子通过观察其他参赛者技术和感情的处理，博采众长，吸收并加以运用，会在孩子的学习道路上起到激励作用，激发孩子对学习的热情。

　　

　　挖掘孩子的潜能

　　有时候不逼孩子一把，永远都不知道他们的潜力有多大。在赛前的练习中，孩子们会花费更多的时间和精力，不断地突破自己。在这期间，通过高度集中的练习，孩子的集中力、记忆力、想象力、创造力、观察力都会明显提高，有时甚至能产生思维方式上的转变。

　　

　　帮助树立自信心

　　在乐器学习过程中，自信心的强弱常常取决于演奏是否能得到肯定。而比赛的成绩，就是对孩子最好的鼓励，让他们拥有成就感，从而建立自信心。自信心不仅是在乐器学习过程中，在生活中更是一种需要具备的积极心态。

　　

　　发现不足，发扬优势

　　参加比赛的过程，是一个与其他孩子交流和学习的机会。通过比赛，孩子能够发现自己与他人的差距和自己的不足，从而在今后的学习中加以改进。而自己的优点要继续发扬，做到更好。

　　

　　克服胆怯，增强心理素质

　　初次在观众面前表演时，孩子的心理一定是非常紧张害怕的。而随着时间推移，次数的增多，孩子会越来越能适应面对观众。所以孩子越是感到害怕，就越要给孩子表现的机会。才能让他们学会克服，参加比赛和考级，就是锻炼孩子心理素质的一种极好方式。孩子在舞台上的表现越来越自如，心态也就越来越成熟，面对观众以及一些突发情况也会越来越镇定。