株洲建宁实验中学践行大单元教学 追寻高品质课堂
红网时刻新闻4月13日讯(通讯员 刘婷)为推进“双减”和新课标背景下的课程改革,进一步准确把握新课标对各学科的新要求,株洲建宁实验中学开展了以“核心素养导向的大单元教学”为主题的毕业学科课例研修活动,促进教师专业发展,提高教学技能,为教师搭建有效的研讨平台。
高效的课堂源于教师的精心设计。为正确认识“核心素养导向的大单元教学”,做好大单元教学设计,教研组在每周开展的集体备课中,认真学习新课标,领会大单元教学的具体要求和实施步骤,根据新课标的要求,结合学情进行备课。在集体备课中,团队成员各抒己见,仔细打磨,集思广益,预设情境,不断调整教学环节。通过集体备课,达到智慧碰撞、资源共享、优势互补,力求将课堂效果发挥到最大,让学生能学有所得、学以致用。
本次课例研修活动由毕业学科选派一位教师进行课堂展示。各学科紧扣新课标,构建单元知识框架,将知识之间的联系讲清、讲透、讲活。
展示课结束后,各教研组开展评课研讨。教师们结合现场课例观课情况,详细分析了大单元教学模式下目标、内容、评价的设计路径及实施的具体要求,同时对教材处理、教学设计、课堂语言等方面进行充分交流,剖析教学中出现的各种问题,进而提出针对性的改进措施。
在评课研讨后,初三各学科教师再次对课堂进行打磨展示。打磨后的课堂充分体现了大单元教学的整体性、系统性、综合性。教师在授课过程中更加注重学生的学习理解、应用实践、迁移创新等参与式学习活动,完善了评价体系和作业设计的多元性和适切性,学生的核心知识、关键能力和学科素养都得到了明显提高。这样的课堂更灵活满足了学生们学习与求知的需求,大大提高了课堂效率,实现减负增效的最大化。
研修活动结束后,各教研组交流了体会和收获。教师纷纷认为,通过大单元教学可以将零散的知识点形成整体性的知识体系,把学生惯用的机械记忆和强化训练通过结构性的知识构建形成较为稳固的知识体系,从而实现向深度学习的转变,培养学生的高阶思维,落实学科核心素养。
研而不教则空,教而不研则浅,教研永无止境。本次课例研修活动让教师们对大单元教学有了新的认识,激发了老师们不断思考、敢于探索的积极性。在学校领导的重视下,教研组的协作下,教师们将继续深化课堂教学改革,推进新课标导向下的高效课堂建设。相信新课标理念必将在建宁实验中学落地生根,教育之花也必将蓬勃绽放,愈加芬芳。
举报/反馈
上一篇:大手拉小手以脚步丈量广州荔湾湖,2023年“荔好·运动荟”启动
下一篇:上交初试第一被刷考生再次诉求上海交大公开复试评分标准!
最近更新在线教育
- 【无讼乡镇】安顺“无讼乡镇”再添一员
- 人才需求正旺 近年来硕士研究生考试报名人数屡创新高
- 外教入主 外援助力 辽宁女排新赛季展新气象
- 运动生涯辉煌,执教之路仍不一帆风顺!马琳下课悬念重重,刘国梁尽在掌握
- 济南市第二人民医院开展2023年度新入职员工岗前培训
- 湖南娄星:重教育人 办好人民满意教育
- 海选报名截止!中华经典诵读大会在全国掀起文化热潮
- 越西县多措并举强化“组团式”帮扶组织保障
- 津药达仁堂刘淑:做创新国药领跑者,推进中医药现代化
- 推进数字化赋能教学质量提升
- @东马跑友 2023黄河口(东营)马拉松赛健康跑参赛须知来啦
- 秋招火热 产业变迁引领就业新方向
- 出国的“不二”之选 | 力迈剑桥中学课程特色
- 东海县西双湖派出所:织密治安“防护网” 筑牢秋季“防火墙”
- CBA常规赛:新疆伊力特胜江苏肯帝亚
- 护航企业“走出去”服务人才“引进来”
- 厦门科学城·同安区首届科技服务节落幕 “同企云”平台上线
- 南邮师生来到办学发轫地,共上“行走的思政课”
- 被动陷入监护缺失怎么办?“养老监护人”可以自主选择
- 天津:孩子们在活力校园动起来
- 第二届北京城市更新论坛闭幕 1500万人打卡城市更新街区
- 700吨!中广欧特斯助力湖南化工职业技术学院热水系统改造升级
- 自考可以复核哪些成绩?
- 深圳中考球类项目重点考查什么?难度如何?记者实测→
- 超6.8万亿!山东前三季度GDP增长6%