他们这样写出好作文！五位“写作之星”分享学习秘诀，还有名师点评！

　　第九届“新闻晨报杯”上海市中小学生实践征文活动颁奖礼暨新书首发式近日在上海市向明中学举行。

　　“中学生写作之星”荣誉称号获奖名单

　　上海民办华曜宝山实验学校 沈冉

　　上海市崇明区东门中学 孙若晗

　　上海市市西初级中学 吴羽悦

　　上海市育鹰学校 谢丰蔚

　　上海市进才中学北校 徐嘉铭

　　五位“写作之星”全部从一等奖选手中优中选优。你一定很想知道，怎样的作文才能让评委弹眼落睛？他们又是如何练就一身写作好功夫？

　　雨后，阳光很好

　　写作之星 沈冉（上海民办华曜宝山实验学校 八年级）

　　

　　上海民办华曜宝山实验学校沈冉：

　　作家马尔克斯说：生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。于我而言，写作是记录自己心路历程的一种方式。大量阅读，细心观察，真诚感受，勇敢表达是我写作的心得，但我更想说，我最大的心得是热爱！这次获奖使我备受鼓舞，在今后的日子里，我会更加用心地去感受，去记录！

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　　这一次，我与你同行

　　有些人因为性格不合而无法相处，有些人因为误解而结下恩怨，而有些人却因彼此太“优秀”互相容不下对方，我和老张就是如此。

　　就是这样互不相让的我们，却在一次艺术节发生了改变。

　　临近新学期开学，学校计划举办一次开学典礼艺术节，要求每个班级提供一个集体节目，班主任王老师找到我俩，让我们合作表演、为班级争光。接到任务后，我和老张面面相觑，眼里满是惊讶和不满，“不可能！”我俩不约而同地起身反驳，但换来的却是老师坚定的拒绝和批评。虽然早早准备好了个人表演，但面对合作，两人却迟迟不愿交流。“我俩专业不同，她还那股子清高的样子，怎么融合呀？”我的内心万分焦灼，却也不肯主动靠近一步。僵持了四五天，眼看比赛来临，我和老张打扫卫生碰到一起，借机硬着头皮商量起来。我们各自设计了很多方案，要么我的建议被她否认，要么她的点子被我否定，谁也不甘示弱，“算了，没法合作，找老师换人！”“我也是这么想的！”我们气哼哼地来到老师办公室，“你俩必须学会欣赏彼此、互相学习，这是对你们的考验！”老师的一番话深深扎到了我们的死穴。在此后的合作过程中，虽然仍存在一些异议，但是彼此心中的那堵“墙”仿佛在慢慢融化，我逐渐感受到了舞蹈独有的美，老张也慢慢体会到了笔尖流出的乐趣。我们一起研究，一起讨论，各自发表意见又互相取长补短，终于定下了最终的表演方案：我用画作制成动画背景，老张应着背景起舞弄姿，“完美！绝妙！”我俩一拍即合。功夫不负有心人，经过一周接连不断的排练和磨合，开学典礼上我俩的独特表演和精彩表现赢得了场下阵阵的掌声，获得一等奖的好成绩。走上领奖台的那一刻，我俩相视一笑，眼神中充满了喜悦和对彼此的赞美。

　　这一次，我们放下内心的偏见与狭隘，成为搭档；这一次，我们共同努力，赢得了赞赏；这一次，我们为了同一个目标，交叉同行，擦出更绚烂的火花！

　　

　　上海市崇明区东门中学孙若晗：

　　写好一篇文章，我认为最重要的有三点：一是要紧扣主题，中心明确。二是要事例典型，以小见大。这就需要日常生活中多多观察、多多积累。三是要语言优美、生动丰富。

　　雨后，阳光很好

　　写作之星 吴羽悦

　　（上海市市西初级中学 六年级）

　　

　　上海市市西初级中学吴羽悦：

　　说到写作，对我影响最深的就是古人所言“读万卷书，行万里路”。我读文学大家的名著，感受其人物刻画的生动和叙事的精细；我喜欢看童话和科幻小说，让我的想象插上翅膀；而散文中的优美词句，则让我的文笔得到升华。同样，“行万里路”也让我获益匪浅。名胜古迹在历史的长河中散发着耀眼的光辉，旅途中的耳闻所见让我发现了散布在身边的美好，也带来了思考和感悟。把这些记录下来，便成为了一篇篇优美的文章。

　　从零开始

　　

　　上海市育鹰学校谢丰蔚：

　　写好作文，好素材必不可少。我个人认为好的素材往往来源于真实生活。我平时经常对自己观察和经历到的事情进行思考，在写作文时总会寻找自己记忆中真实存在过的想法和经历。

　　从零开始

　　

　　上海市进才中学北校徐嘉铭:

　　写作可以直接从字面上分成写和作，所以我认为写好文章的前提是能够把自己的想法写下来，只要简练的语言就好，敢写才能会写。

　　专家点评

　　“作文之星”确实闪耀着灿烂的星光。小作者都有不一般的生活积累，因而视野广阔，取材新颖，表现形式多样。

　　两篇《雨后，阳光很好》，八年级沈冉取材于农村家庭，叙述一个雨天，喜欢画画的“犟老二”梅，被妈妈一顿唠叨，情绪很坏，撑伞离家来到村尾的“三爷爷”家。慈祥的“三爷爷”从小喜欢摆弄木头，家穷没读书去学木工，成为木匠，而这“营生”现在又落后了，不禁一声叹息！雨停了，梅也有所悟而理解妈妈了。六年级的吴羽悦取材于城市旅游。参加旅游团来到大漠中的莫高窟，虽是下雨天，仍然兴致勃勃。在导游的引领解说下，参观了几个黑暗神秘的洞窟。看到了慈祥的佛像，飞天的神女，反弹琵琶的奇特，九色鹿本生的故事，想象着往事越千年的灿烂文化。走出洞窟，已是雨过天晴，恰如经过千年黑暗和风雨的莫高窟，是风景，是历史，是文化，在今天的阳光下，展示魅力，发出灿烂的光辉。

　　两篇《从零开始》更是把视野伸向无尽的时空，联系着现实与未来，发挥了丰富的想象力。八年级徐嘉铭写了一位独居老人，买个机器人陪说话的故事。有二手机器人，清空旧信息的“从零开始”，有老张跟机器人生活的“从零开始”，也有老张和机器人出车祸后，跟儿子生活的“从零开始”。能把视野伸到独居老人、机器人，讲成一个合情合理的具有深刻社会意义的故事，真是别出心裁啊！九年级谢丰蔚，眼光更加深邃，在无垠的宇宙里扫描，在人类的历史与现实中搜索……在科学的阐述中深入哲理，在哲理的寄意中表现科学，剖析“零”不是“无”，不是“没有”，而是事物发展变化的极低基础，是新的起点。宇宙、地球，细胞分裂发展成生命体，万事万物的变化，莫不从零开始。攀登科学高峰的每一步，站在巨人肩上的每个人，也都是“零的开始”，永无止境。一个九年级的学生发如此的宏论微言，难能可贵！

　　《这一天，我与你同行》，六年级孙若晗从学校生活中，提炼出一个令人意外的合作故事，使两股道上齐头并进争强好胜的人产生交集，迸发出火花，很不容易。这需要站在一定的高度，视野开阔，寻找到“我和你”较劲的自傲者，并且能够合情合理地使自傲者成为合作者，有一天同行，确实佩服小作者对生活的积累和提炼！

　　沈冉和徐嘉铭，用了小说创作的笔法，人物对话生动，特别是心理描写细腻，徐铭嘉把机器人写活了不必说，沈冉把小雨点和刨花儿都写活了！

　　吴羽悦是写游莫高窟。这篇游记写得很真切，散文笔法，自由灵活，叙议结合，表现多样化。描写神女飞天真像在头顶上，能见衣带飘动，叙述九色鹿故事还对比连环画作了考证哩。当然引人入胜了。谢丰蔚的作文是议论说理的，因而以语言逻辑见长。从宇宙的终极问题到任何事物的极低基础来谈零，气势之宏大，事理之缜密，都紧紧抓住读者，而旁征博引“流浪地球”，攀登高峰对“失败者”的定位，都令人信服，当论述到零是机会是种子的时候，“从零开始”就成为令人信心满满的新的起点了。

　　当然五篇作文中也难免有千虑一失，比如“当爱好变成工作，就不那么有趣”的说法，不妥吧。儿子已是成家立业的人了，还因为小时候父亲管教严而不当，竟十几年对老父亲不闻不问，有些夸大过分了。两个自傲较劲的同学竟能合作同行，不是强行组合，就应该详写合乎情理的转变过程，否则，读者还是难以相信的。

　　注：作文评选时看不到任何作者信息，只能看到序号。点评时为行文方便才指名作者。特予说明。

　　注：“新闻晨报杯”实践征文活动组委会拥有版权和活动解释权，新闻晨报教育官方微信“上海升学”全程展播。本文图文严禁以任何形式盗用，违者必究！