为“呵护学生儿时理想”的师者喝彩

　　付彪穿越三十多年时光，照片上的人大多已年届不惑，可他们的理想却如同他们的眼神一般闪闪发亮。9月8日，在浙江省宁波市奉化区春晖社区，八旬退休老教师陈生娟拿出了珍藏的四本小册子，上面记录了她曾带过的四届学生儿时的理想。三十多年间，陈生娟搬了好几次家，但这四本册子都完好保留了下来，“这里面可都是学生们儿时的理想。那是初心，千金都换不来的东西。”(9月12日《现代金报》)今年80岁的陈生娟，退休前是奉化区溪口镇中心小学教师。报道称，1986年起，每带一届学生，陈老师就让学生写下自己的理想，将其和毕业照贴在本子上，悉心呵护，于是有了四本“理想册”，册子上面记录了200多名学生的儿时理想。对此，陈老师解释道，这是学生们的初心，是她最珍贵的东西。“树立远大理想能激励学生学习，让前行的目标更清晰，心中不生浮躁、不忘初心。”每每得知学生的近况，她就在小册子里添上一笔。师者，传道授业解惑也。善为人师者，就是点灯人，让学生们“远方有灯、脚下有路、眼前有光”，照亮着他们人生前行的路。善为人师者，不仅要给学生传授知识，还要做学生人生理想的引路人，让他们勇敢追梦。当然，“没实现当初的理想也无妨，理想和现实之间隔着的，从来都不是遗憾，而是成长，是人生。”对学生而言，从小树立远大理想，在老师的引导和鼓励下，就能带来信心、激情和动力，唤起持久的热情与奋斗的力量。有则故事至今为人津津乐道：周恩来12岁那年，有一天上修身课，魏校长提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答：“为做官而读书”“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……魏校长注意到，那个叫周恩来的学生一直静静地坐在那里，于是点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生!”这个故事体现了周恩来从小胸怀大志，为改变中国当时落后面貌而奋斗。魏校长为之喝彩，就是“呵护学生儿时理想”，坚定学生理想信念，让学生的理想之灯变得更亮，进而为之不懈奋斗。老师为学生“保存”儿时理想看似是一件小事，其背后却怀揣着对教育信念的执着坚守与育人情怀。要为学生点亮理想的灯，教师首先要有崇高的理想追求。正如陈生娟老师说，她的理想就是为国家培养人才。用崇高的理想点亮学生的梦想，用执着的教育信念呵护学生的理想追求，这是所有师者都应秉持的育人情怀。段江华、李保国、刘芳、黄大年、曲建武、钟扬、张桂梅等“全国教书育人楷模”，就是广大教师的优秀代表和杰出典范。希望广大教育工作者都能悉心“呵护学生儿时理想”，引导激励学生刻苦学习、努力实践，把爱国情、强国志、报国行自觉融入为强国建设、民族复兴伟业的奋斗中。举报/反馈