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坊子区第二实验学校跨学科案例获省级优秀案例
坊子区第二实验学校《潍坊民间工艺的前世、今生》在山东省教育科学研究院组织的“跨学科主题学习”典型案例征集活动中被评为优秀案例。潍坊市小学组仅此一项案例获奖。
第二实验学校建校以来,不断加强课堂教学改革。立足课堂,坚持用新的理念带动教师课堂改革,在单元化教学中不断探索和研究。落实立德树人根本任务,引导学生在美术单元学习中进行跨学科学习。在美术单元课堂中感受传统文化的艺术魅力。在实践活动中应用美术课堂所学,感受、体悟。
美术教学中,将教学内容进行整合,补充资源,重组成主题单元。特别是利用锡纸这种材料与传统文化相关的美术表现内容的碰撞,实现美术与传统文化的学科融合。在各级各类的创意锡纸展示活动中实现学生的美术创新实践能力的不断提升。
学校将不断探究跨学科教育课堂教学,积极美育改革新路径,打造学校特色美术课程。
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