谈谈教师教书育人

　　教师的工作职责是教书育人。在我们进师范的第一天，老师就告诉我们教师的职责是教育，就是教书育人。师范的校训都还依稀记得学高为师，身正为范。

　　唐代大教育家，大文学家韩愈《师说》:师者，传道授业解惑也。老师就是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。传授道理指的就是教学生怎么做人，为人处世，也就是育人。

　　诚然社会上存在有少数个别的教师打牌赌博，趋炎附势，收受贿赂，私自收费补课等等或严重违背师德或是违法乱纪的行为，但是绝大部分教师还是能兢兢业业，甘守清贫，默默奉献的，他们当得起身正为范，为师。

　　现在很多学校的教师给人的感觉是不管学生，只教书不育人，得过且过混日子。其实不是不想管，而是不敢管。每一个教师可能都有一个桃李满天下的梦，人都是有点小虚荣心的，希望自己的任何东西都能得到别人最漂亮，最美丽，最优秀的评价，教师的学生也不例外。但是现在的教师与家长关系，及师生关系真是一言难尽。

　　教师要做到教书育人，首先要学高为师，身正为范，有才有德。再有就是能不能育，敢不敢育，规范怎么育，需要国家，社会，家庭，学校一起协调配合。国家从政策层面已经规定教师有惩戒权，多个省份已经试颁惩戒细则，社会应积极舆论引导，学校家庭积极支持，师生积极配合，合理合法地运用惩戒权，才能共同搞好教书肓人

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